5. Критерии выполнения:

- Подбор и изучение основных источников по теме;

- Составление библиографии;

- Обработка и систематизация информации

6. Сроки сдачи: не позднее 6 недели

7. Критерии оценки:

Традиционная оценка	Критерий	Балл
«5»	Полное выполнение всех требований соответствующей формы СРС	9-10 б.
«4»	Допущены незначительные ошибки, неточное выполнение задания	7,5-8,9 б.
«3»	Допущены значительные ошибки, неполное выполнение заданий	5-7,4 б.
«2»	Допущены принципиальные ошибки, невыполнение заданий, несоответствие критериям СРС	0,1 – 4,9 б.
	Отсутствие СРС	0 б.

8. Литература:

Основная

1. Струков А.И. Патологическая анатомия. Учебник М.Медицина, 1995г., С.512-513

Дополнительная:

1. Патологическая анатомия. Пальцев, Аничков. М. Медицина, 2002г.

2. Т.Е. Ивановская «Патологическая анатомия болезней плода ребенка», Москва. Медицина, 1989г.

3.Т.Е. Ивановская «Перинатальная патология и тератология», Саратов. 1980г

4.Т.Е. Ивановская «Актуальные вопросы патологической анатомии детского возраста», 1980г.

5.Э.Поттер «Патологическая анатомия плодов, новорожденных и детей раннего возраста», 1971г.

9. Контроль: Вопросы:

1. Роль кальция в организме человека

2. Этиология, патогенез рахита.

3. Этиология, патогенез нефрогенной остеопатии

4. Этиология, патогенез гипервитаминоза Д.

5. Морфологические изменениря в организме ребенка при рахите.

6. Морфологические изменения в организме человека при нефрогенной остеопатии

7. Морфологическая характеристика гипервитаминоза Д.

8. Осложнения и исходы рахита, нефрогенной остеопатии, гипервитаминоза Д.

1. Тема №10. Стресс.Шок.Кома.

2.Цель. Знать этиологию, патогенез, патологическую анатомию стресса, шока, комы.. Сопоставлять основные морфологические проявления с возможными осложнениями и причинами летальных исходов.

3. Задания. В ходе изучения материала обратить внимание на следующие вопросы:

1. Определение понятия шок, клинические проявления.

2. Классификация шоковых состояний.

3. Патогенез шоковых состояний.

4. Клинико-анатомические признаки шока.

5. ДВС- синдром: определение, стадии.

6. Понятие «шоковый орган».

7. Морфология «шоковых органов».

8. Осложнения, причины смерти при шоках.

9. Понятие «стресс», фазы развития.

10. Триада нарушений при стрессе.

11. Кома – определение, классификация.

12. Стадии комы.

4. Форма выполнения: Презентация (на CD-диске или бумажный вариант)

Требования к оформлению и выполнению презентации:

• объем презентации должен быть не менее 10 слайдов;

• при разработке презентации рекомендуется использование 8-10 различных источников

• презентация должна быть выполнена грамотно, с соблюдением культуры изложения;

• правильно оформить библиографию.

• структура презентации должна включать

Название темы презентации, анкетные данные исполнителя.

введение (формулирование сути исследуемой проблемы, определение актуальности, цели и задач реферата),

основную часть (каждый раздел этой части презентации доказательно раскрывает отдельную проблему или одну из ее сторон, является логическим продолжением предыдущего; в этой части могут быть приведены таблицы, схемы, графики, рисунки и пр.),

заключение (подводятся итоги или дается обобщенный вывод по теме реферата, предлагаются рекомендации),

список литературы.