6. Литература

1. Патология под ред. Пальцева М.А., Паукова В.С., «Медицина», 2008г., том 1 – 512 с., том 2 – 480 с.

2. Маянский Д.Н. Лекции по клинической патологии. Учебное пособие, «Медицина», 2007г., 463с.

3. Повзун С.А. «Патологическая анатомия в вопросах и ответах». Учебное пособие. «Медицина», 2007г., 176 с.

4. Патологическая анатомия. О.В.Зайратьянц. Национальное руководство под ред. М.А.Пальцева, Л.В.Коктурского, «Медицина». 2008г., 1400с.

5. Патологическая анатомия. Курс лекций. Учебное пособие (Под ред. В.В.Серова, М.А.Пальцева). М.Медицина, 1998 – 640 с

6. Руководство к практическим занятиям по патологической анатомии: Учебное пособие (В.В.Серов, М.А.Пальцев, Т.Н.Ганзен) – М., Медицина, 1998г – 544 с.

7. Струков А.И. Патологическая анатомия. Учебник М.Медицина, 1995г. – 688 с.

8. Пальцев М.А., Аничков Н.Н. Патологическая анатомия: Учебник. Том 1,2. М.: Медицина, 2001.

9. Струков А.И., Серов В.В. Патологиялық анатомия: медициналық жоғары оқу орындарының студенттеріне арналған оқулық.. Орысшадан аударған доцент М.Т.Айткулов // Алматы: «Орталық Қазақстан» БПК, «Қазақстан». – 1993 – 170 б.

10. Струков А.И., Серов В.В. Патологиялық анатомия: медициналық жоғары оқу орындарының студенттеріне арналған оқулық.. Орысшадан аударған доцент М.Т.Айткулов // Алматы, Қарағанды: «Ғылым», «Қазақстан». – 1996 –2 бөлім, 1 кітап 175-274 б.

11. Струков А.И., Серов В.В. Патологиялық анатомия: медициналықжоғары оқу орындарының студенттеріне арналған оқулық.. Орысшадан аударған доцент М.Т.Айткулов // Алматы, Қарағанды: «Ғылым», «Қазақстан». – 1996 – 2 бөлім, 1 кітап 275-535 б.

12. Ахметов Ж.Б. Патологиялық анатомия. // Алматы -2003, 393 б.

13.Ахметов Ж.Б. Патологиялық анатомия. // Алматы -2008, 2 том, 1 том–311 б, 2 том-335 б.

7. Контроль (вопросы, тесты, задачи и пр.) Вопросы:

1. Патологическая анатомия различных форм гриппа в зависимости от степени тяжести.

2. Осложнения и исходы гриппа.

3. Патологическая анатомия кори, осложнения и исходы.

4. Морфологическая характеристика дифтерии, осложнения и причины смерти.

6. Морфологическая характеристика скарлатины, осложнения и причины смерти

Тестовые задания:

1. Механизм развития гриппа:

A)внедрение вируса в нервные волокна

B) внедрение вируса в эпителий дыхательных путей, воздействие токсина

на сосуды

C) воздействие токсина на сосуда, внедрение вируса в эндотелий

D) воздействие токсина на миокард

Е) воздействие токсина на нефротелий, внедрение в него вируса

2. Изменение в эпителии бронхов при кори:

A) гиперплазия

B) метаплазия

C) дисплазия

D) атрофия

Е) обтурация

3. Резкое полнокровие в зеве и миндалинах (пылающий зев) признак:

A) скарлатины

B) паротита

C) кори

D) гриппа

E) дифтерии

4. У ребенка, больного дифтерией, развилась асфиксия, от которой наступила

смерть. При патологоанатомическом иссле­довании обнаружено

A) в зеве и гортани возникло геморрагическое воспаление

B) в гортани фибринозная пленка, рыхло связанная с подлежащими тканями

C) в гортани фибринозная пленка, плотно связанная с подлежащими тканями

D) в зеве и гортани возникло катаральное воспаление

E) фибринозная пленка на миндалинах рыхло связана с подлежащими тканями

5.Одна из причин смерти при дифтерии:

A) ложный круп

B) истинный круп

C) кровоизлияние в надпочечники

D) перфорация стенки тонкой кишки

E) развитие пневмонии

6. Периферический нерв, повреждаемый при дифтерии:

А) Тройничный

В) Блуждающий.

С) Лицевой

D) Глазодвигательный

Е) Слуховой

7. Характерное осложнение при дифтерии

А) гломерулонефрит

В) ложный круп

С) паралич сердца

D) гнойный медиастенит

Е) истинный круп

8. При вскрытии ребенка, умершего от дифтерии, сердце увеличено в размерах, дряблое, пестрое на разрезе. При микроскопическом исследовании миокарда будут обнаружены:

A) баллонная дистрофия

B) крупноочаговый кардиосклероз

C) гранулема

D) мелкоочаговый кардиосклероз

Е) очаги миолиза

9.Какое воспаление развивается в миндалинах при дифтерии:

A) геморрагическое

B) серозное

C) гнойное

D) фибринозное

Е) некротическое

10. Изменения на слизистой оболочке щеки при кори называются:

A) экзантема

B) петехии

C) энантема

D) геморрагии

Е) метаплазия

1. Тема №15. Кишечные инфекции. Туберкулез. Сепсис.

2. Цель занятия. Усвоить этиологию, патогенез и патологическую анатомию брюшного тифа, дизентерии, холере. Усвоить знания по этиологии, патогенезу, классификации и патологической анатомии туберкулеза, а также различать его клинико-анатомические формы по морфологической картине. Усвоить знания по этиологии, патогенезу, классификации и патологической анатомии клинико-морфологических форм сепсиса, их осложнений и причин смерти.