1. Общие сведения:

Наименование вуза Казахский национальный медицинский университет имени С.Д. Асфендиярова

Кафедра Патологической анатомии с курсом судебной медицины

Дисциплина «Патологическая анатомия», РА12209

Специальность: 051302 «Стоматология»

Объем учебных часов - 162 часа

Курс и семестр изучения - 3 курс, 5 семестр

2. Программа:

2.1 Введение

Программа по патологической анатомии составлена для специальности «Стоматология», отражает все современные достижения науки, которые являются обязательным и важным звеном в системе медико-биологических наук, обеспечивающих фундаментальные теоретические знания, на которых базируется вся система подготовки будущего врача.

Патологическая анатомия – составная часть патологии, которая представляет собой обширную область биологии и медицины, изучающей обширные аспекты болезней. Патологическая анатомия изучает структурные (материальные) основы болезни. Она служит как теории медицины, так и клинической практике, поэтому патологическая анатомия – дисциплина клинического профиля. Теоретическое и научное значение патологической анатомии наиболее полно раскрывается при изучении общих закономерностей развития повреждения клетки и межклеточного вещества стереотипных патологических процессов, составляющих морфологический субстрат болезни, то есть общей патологии человека, что является содержанием патологической анатомии. Частный курс раскрывает вопросы патологической анатомии в органах и тканях при различных заболеваниях.

Изучение структурных основ болезни проводится на организменном, системном, органном, тканевом, клеточном, субклеточном и молекулярном уровнях. Клинико-морфологическое сопоставление, проявление болезней а всех этапах развития позволяет студентам привить навыки клинико-анатомического анализа, основы клинического мышления с синтетическим обобщением диагностических признаков болезни. Все это определяет необходимость непрерывного развития контактов патологической анатомии с клиникой, и является базой формирования знаний, разнообразных умений и навыков.

2.2 Цель дисциплины: формирование у студентов знаний о структурных основах болезней, морфологических проявлениях, осложнениях, исходах и дифференциальной диагностике и использование полученных знаний в практической работе врача-стоматолога с учетом возрастных особенностей.

2.3 Задачи обучения:

Научить распознавать структурные проявления общепатологических процессов: повреждение (альтерация), адаптация, расстройства крово- и лимфообращения, воспаления, иммунопатологических и опухолевых процессов;

Сформировать знание о морфогенезе, структурных изменениях при общепатологических процессах в динамике;

Обучить распознаванию дифференциальных признаков структурных проявлений патологических процессов, их осложнений и исходов;

Формировать навыки и умения макро- и микроскопического исследования препаратов с морфологическими признаками повреждения (альтерации), адаптации, расстройств крово- и лимфообращения, воспаления, иммунопатологических и опухолевых процессов.