3. Задачи обучения

1. Дать определение регенерации, знать морфогенез и классификацию.

2. Знать морфологическую характеристику регенерации различных органов и тканей (микроскопическую, макроскопическую)

3. Дать определение понятия атрофии, знать формы и морфологическую характеристику.

4. Дать определение и морфологическую характеристику гипертрофии, гиперплазии.

5. Дать морфологическую характеристику различным видам заживления ран.

6. Дать определение опухоли.

7. Знать строение опухоли и особенности опухолевой клетки.

8. Понять принцип классификации опухолей.

9. Знать формы роста опухоли.

10. Различать доброкачественные и злокачественные опухоли.

11. Знать морфологические отличия доброкачественных и злокачественных опухолей из эпителия.

12. Научиться давать морфологическую характеристику доброкачественным и злокачественным органонеспецифическим эпителиальным опухолям.

4. Основные вопросы темы:

1. Определение процессов компенсации и адаптации

2. Стадии компенсаторного процесса

3. Определение и классификация регенерации

4. Морфологическая характеристика регенерации различных органов и тканей

5. Определение атрофии, морфологическая характеристика.

6. Определение и морфологическая характеристика гипертрофии, гиперплазии.

7. Морфологическая характеристика заживления ран

8. Понятие об опухоли, этиологии опухолевого роста, макроскопическом строении, микроскопических признаках.

9. Принцип классификации опухолей. Признаки доброкачественных и злокачественных опухолей. Пути метастазирования опухолей.

10. Понятия о тканевом и клеточном атипизме.

11. Формы роста опухоли. Вторичные изменения в опухолевом узле.

13. Классификация эпителиальных опухолей.

14. Макро- и микроскопическая характеристика доброкачественных и злокачественных органонеспецифических опухолей из эпителия.

5. Методы обучения и преподавания

Выполнение и обсуждение практических работ, зарисовка в альбоме (правила оформления альбома в конце данных методических рекомендаций)

Работы:

1. Описать макропрепарат «Гидронефроз» по следующей схеме

- Название органа, размеры, форма.

- Вид поверхности, цвет.

- Вид на разрезе, цвет.

- Консистенция (предполагаемая).

- Описание патологического очага.

- Заключение с указанием заболевания, при котором встречается данная патология.

2. Зарисовать микропрепараты следующих наименований, используя нижеследующие схему описания:

1. Грануляционная ткань. Препарат №36. Окрашен гематоксилином и эозином. Под малым увеличением обратить внимание на обилие новообразованных тонкостенных разнокалиберных сосудов, между которыми располагается множество клеточных элементов. Под большим увеличением рассмотреть клетки, различить макрофаги, лимфоциты, плазмоциты, эпителиоидные клетки, фибробласты, лейкоциты. Препарат зарисовать под большим увеличением.

2. Железистая гиперплазия эндометрия. Препарат №90. Окрашен гематоксилином и эозином. Под малым увеличением рассмотреть строение стенки матки, обратить внимание на резкое утолщение эндометрия за счет увеличения количества желез. Обратить внимание на форму и размеры желез. Отметить пилообразные, штопорообразные, кистозно-расширенные железы. Эпителий желез цилиндрический, высокий, светлый.

3. Папиллома кожи. Препарат № 47. Окрашен гематоксилином и эозином. Под малым увеличением определить сосочковый вид опухоли, возвышающийся над поверхностью кожи. Под большим увеличением видно, что опухоль состоит из разросшегося многослойного эпителия (количество слоев увеличено), собственная мембрана сохранена. Ножка опухоли (строма) состоит из рыхлой волокнистой ткани и сосудов. Обратить внимание на признаки тканевого атипизма.

4. Плоскоклеточный рак с ороговением. Препарат № 50. Окрашен гематоксилином и эозином. Под малым увеличением найти участок, где опухолевые клетки из многослойного плоского эпителия врастают в виде тяжей в подлежащую ткань, разрушая ее и образуя в ней гнездные скопления. Найти среди клеток слоистые структуры округлой формы розового цвета- «раковые жемчужины». Под большим увеличением изучить опухолевые клетки и их ядра (размеры, форму, интенсивность окраски).