- •Задания для группы экс/зд-12
- •2012-2013 Учебный год
- •Методические рекомендации по подготовке и оформлению контрольной и курсовой работы
- •1. Назначение работ
- •2. Последовательность работы
- •2.1. Выбор темы работы
- •22. Планирование исследования
- •2.3. Поиск и изучение литературы
- •2.4. Обработка материала
- •2.5. Оформление работы
- •3. Критерии оценки работы
- •4. Образец оформления титульного листа
- •Тематика письменных контрольных работ по дисциплине «Иностранный язык (английский)»
- •Методические рекомендации студентам по выполнению контрольной работы.
- •Вариант №1
- •Вариант №2
- •Вариант №3
- •Вариант № 4
- •Вариант 2
- •Вариант 3
- •Вариант 4
- •Вариант 5
- •Вариант 6
- •Вариант 7
- •Вариант 8
- •Вариант 9
- •Вариант 10
- •Методические советы по написанию контрольных работ по дисциплине «Социология»
- •1. Организационно-методические указания.
- •Раздел 1. Социология как наука.
- •Раздел 2. Социальная статика.
- •Раздел 3. Социальная динамика.
- •2. Планирование выполнения контрольной работы.
- •3. Оформление работы.
- •Тематика контрольных работ по дисциплине «Социология»
- •(Вопросы для самоконтроля и подготовки к зачету с оценкой1)
- •Раздел 1. Социология как наука
- •Тема 1.1. Предмет и задачи социологии
- •Тема 1.2. Основные этапы развития социологии
- •Тема 1.3. Организация социологического исследования
- •Раздел 2. Социальная статика
- •Тема 2.1. Общество как социокультурная система
- •Тема 2.2. Социология личности
- •Тема 2.3. Социальная стратификация
- •Тема 2.4. Социальные группы и их классификация
- •Тема 2.5. Социальные организации
- •Тема 2.6. Социальные институты
- •Тема 2.7. Социология семьи
- •Раздел 3. Социальная динамика
- •Тема 3.1. Социальные процессы, изменения и движения
- •Тема 3.2. Социальная мобильность
- •Тема 3.3. Управление в организации
- •Тема 3.4. Социология конфликта
- •Тема 3.5. Социальный контроль и девиантное поведение
- •Тема 3.6. Социология труда
- •Темы контрольных работ по дисциплине «История и методология оказания общественных услуг»
- •Вопросы, выносимые на экзамен по дисциплине «История и методология оказания общественных услуг»
- •Тематика письменных контрольных работ по дисциплине «Русский язык и культура речи»
- •Теоретические вопросы
- •Практическое задание Вариант 1. Из истории русского языка.
- •Вариант 2. Актуальные тенденции развития современного русского языка.
- •Вариант 3. Современный русский язык и формы его существования.
- •Вариант 4. Функциональные стили.
- •Вариант 5. Культура речи.
- •Вариант 6. Нормативный аспект культуры речи.
- •Вариант 7. Коммуникативный аспект культуры речи.
- •Вариант 8. Этический аспект культуры речи.
- •Вариант 9. Актуальные тенденции развития современного русского языка.
- •Вариант 10. Функциональные стили.
- •Вопросы, выносимые на зачёт по дисциплине «Русский язык и культура речи»
- •Вопросы, выносимые на зачёт по дисциплине « Психология»
- •Тематика письменных контрольных работ по дисциплине «Психология»
- •Вопросы, выносимые на экзамен по дисциплине «Линейная алгебра»
- •Контрольная работа по дисциплине «Линейная алгебра»
- •Вопросы, выносимые на экзамен по дисциплине «Макроэкономика»
- •Тематика письменных контрольных работ по дисциплине «Макроэкономика»
- •Тематика контрольных работ по дисциплине «Деловая этика»
- •Вопросы по разделу «Деловая этика»:
- •Вопросы по разделу «Деловой этикет»:
- •Вопросы для зачета по дисциплине «Деловая этика»
- •Учебно-методическое обеспечение дисциплины
- •Вопросы, выносимые на зачет по дисциплине «Медико-социальные основы здравоохранения»
- •Тематика письменных контрольных работ по дисциплине «Медико-социальные основы здравоохранения»
- •Вопросы, выносимые на экзамен по дисциплине «История» Преподаватель: Хрусталёв Михаил Юрьевич
- •Тематика письменных контрольных работ по дисциплине «История»
- •Индивидуальное задание для студентов (заочного обучения) по дисциплине «Ознакомительная практика»
- •Структура отчета по ознакомительной практике
Вариант 7. Коммуникативный аспект культуры речи.
Закончите предложения, выбрав правильный вариант ответа.
1. Коммуникативными качествами речи являются…
а) спонтанность, оценочность, логичность, субъективность;
б) точность, уместность, чистота, выразительность, богатство;
в) официальность, стандартизованность, объективность.
2. Неверным является утверждение, что…
а) коммуникативные качества речи – это качества хорошей речи, которые помогают организовать эффективное общение, обеспечивают наилучшее воздействие на собеседника;
б) «канцеляризмы» – это «лишние слова», не несущие никакой информации;
в) выразительными средствами языка являются тропы и фигуры.
3. Лексическая норма регламентирует…
а) словообразование; б) словоупотребление; в) словоизменение.
4. Правильный выбор слова…
а) зависит исключительно от знания точного значения слова;
б) зависит от способности слова соединяться с другими словами;
в) требует учета значения слова, его сочетаемости с другими словами и стилистической принадлежности.
5. Употребление предлога «благодаря» неуместно со словосочетанием…
а) эффективная работа отдела; б) внедрение новой технологии; в) низкая
производительность труда.
6. Словарь, которым вы воспользуетесь при выборе варианта «нефрит» (минерал) и «нефрит» (болезнь), – это…
а) словарь синонимов; б) словарь омонимов; в) словарь паронимов;
г) орфографический словарь.
7. Слова, одинаковые по написанию и звучанию, но разные по значению, – это…
а) синонимы; б) паронимы; в) омонимы; г) антонимы.
8. Правильными являются утверждения, что…
а) метафора – это замена слова описательным выражением;
б) эпитет – образное, красочное определение;
в) ирония – сопоставление предмета из одной сферы с предметом из другой сферы;
г) аллегория – это иносказание, выражение отвлеченного понятия в конкретном художественном образе.
9. Использование синтаксической структуры с целью создания экспрессии – это…
а) троп; б) инверсия; в) фигура речи.
Вариант 8. Этический аспект культуры речи.
Закончите предложения, выбрав правильный вариант ответа.
1. Обращение на «ты» в общественном месте допустимо…
а) к милиционеру; б) к незнакомому человеку – вашему ровеснику; в) к другу.
2. Обращение на «вы» является…
а) нейтральным; б) фамильярным; в) официальным, уважительным.
3. Речевой этикет – это…
а) правила говорения в разных ситуациях; б) правила использования языковых средств в стандартных коммуникативных ситуациях; в) нормы морали, выполняемые собеседниками.
4. Коммуникативное равновесие означает…
а) умение вести общение эффективно и бесконфликтно;
б) коммуникативный контакт на основах взаимного уважения и взаимной вежливости.
5. Основными функциями этикета являются…
а) изменение поведения собеседника, речевое воздействие на собеседника;
б) установление и поддержание контакта, демонстрация вежливого отношения к собеседнику, регулирование поведения людей в обществе.
6. Нарушена норма этикета в выражении…
а) Если вас это не затруднит…; б) Могу ли я Вас попросить о…;
в) Принимайте-ка поскорее решение о….
7. К судье на судебном заседании следует обращаться…
а) господин судья; б) гражданин судья; в) Ваша честь; г) товарищ судья.