Вариант 4

1. Перепишите предложения, раскройте скобки и поставьте имена существительные в нужный падеж. Предложения переведите.

1.1. Die Antwort ( die Studentin) ist ausgezeichnet und der Professor lobt sie.

1.2. Der Reiseführer begrüsst herzlich ( die Delegationen aus Frankreich).

1.3. Die Eltern ( der Vater) wohnen in einer kleinen Stadt im Süden Russlands.

1.4. Der Arzt verschreibt ( der Kranke) ( die Arznei).

1.5. Wir sehen ( der Nachbar) nicht oft, er kommt selten nach Hause.

2. Определите род имени существительного, употребите их с определённым артиклем, образуйте форму множественного числа и переведите.

Wissenschaft, Revolution, Gemälde, Dokument, Städtchen, Demokratie, Sieger, Autor, Datum, Erzeugnis, Erholung, Büchlein.

3. Перепишите предложения, подчеркните существительное с предлогом, переведите предложения, обращая внимание на многозначность предлогов.

3.1. Auf der Srasse fragt er einen Passanten nach dem Weg zur Gemäldegalerie.

3.2. Vor drei Monaten war ich auf Dienstreise in Spanien mit meinen Kollegen.

3.3. Kommen Sie bitte um fünf Uhr nachmittags, zu dieser Zeit bin ich zu Hause.

3.4. Im Auditorium versammeln sich gegen zwanzig Studenten.

3.5. Unsere Familie wohnt in dieser Wohnung seit einem Monat.

4. Вставьте вместо точек подходящий по смыслу модальный глагол в нужном лице и числе в форме настоящего времени (Präsens) , переведите предложение.

4.1. Ich … ins Theater heute gehen.

4.2. Meine Mutter … Salate und mein Vater … Fleisch mit Kartoffeln.

4.3. Hans … an der Universität sehr fleissig sein, denn er … nach dem Studium eine gute Arbeit finden.

4.4. “ Du … an der Sprache ganz gründlich arbeiten”- sagt der Lehrer.

4.5. Das Wetter ist heute kalt, man … sich leicht erkälten.

5. Перепишите сложные существительные, подчеркните основное слово, определите род существительных, переведите их на русский язык.

Gastfreundlichkeit, Eisenbahnnetz, Chemieprofessor, Neuerscheinung, Schnellzug, Lesesaal, Staatsflagge, Geburtstagsglückwunschkarte, Reiseführer.

6. Поставьте указанное в скобках личное местоимение в нужном падеже, перепишите и переведите предложения.

6.1. Meine deutsche Freundin schreibt (ich) nicht oft.

6.2. Herr Ober, bringen Sie (wir) bitte eine Flasche Limo!

6.3. Der Bruder hilft (sie - она) bei der Arbeit.

6.4. Am Tisch sitzen Karin und Heidi, Anna setzt sich zwischen (sie).

6.5. Alle können nach gehen ausser (Sie), Frau Schmidt.

7. Вставьте вместо точек подходящий по смыслу глагол haben, sein или werden в соответствующем лице и числе формы настоящего времени Präsens.

7.1. Ich ... müde und hungrig.

7.2. Die Übung ... endlich zu Ende.

7.3. Ich interessiere mich für Geschichte und ... Historiker.

7.4. Im Frühjahr ... der Schnee grau.

7.5. Ich ... bald Geburtstag.

8. Поставьте вместо точек глагол, стоящий в скобках, в соответствующем лице и числе формы настоящего времени Präsens. Предложения перепишите и переведите их.

8.1. Die Unterrichtsvorbereitung der Studenten (dauern) drei volle Stunden.

8.2. (Tun) du es, um dien Ziel zu erreichen?

8.3. Niemand (wissen), wo dieser Mann solch eine Arbeit gefunden hat.

8.4. Wir (besprechen) dieses Problem mit dem Professor.

8.5. Der Gruppenälteste (vorschlagen), eien Ausflug zu unternehmen.

8.6. Auf der Strasse (sich erkundigen) Frau Dolsch nach dem Weg zur Post.

8.7. Ihr (sehen) hier ein Baudenkmal aus dem 18. Jahrhundert.

9. Составьте со следующими словами повествовательные предложения с прямым или обратным порядком слов. Предложения переведите.

9.1. Mit diesem Schulbus, ins Grüne, fahren, nach dem Unterricht, unsere Klasse.

9.2. Wir, sich beeilen, müssen.

9.3. Die Vögel, im Herbst, in die warme Länder, fliegen.

9.4. In der Versammlung, die Mitarbeiter, besprechen, des Alltags, die wichtigen Fragen, mit dem Leiter.

9.5. Stehenbleiben, alle Menschen, bei rotem Licht, müssen, an der Kreuzung.

10. Задайте вопросы к выделенным словам. Напишите вопросительные предложения c вопросительным словом, обращая внимание на порядок слов. Предложения переведите.

10.1. Ich warte auf dich am Bahnhof.

10.2. Sie müssen die Reise bis zum 20. August bezahlen.

10.3. Der Junge spricht mit dem Bruder.

10.4. Es ist im Sommer sehr heiss.

10.5. Er hat hier im Fluss gestern geschwommen.

11. Поставьте глаголы, стоящие в скобках, в соответствующей форме повелительного наклонения. Предложения переведите.

11.1. (Sein) doch nicht so traurig!

11.2. Kinder! Ihr seid nicht aufmerksam! (Zuhören) bitte!

11.3. Monika, (essen) bitte schneller!

11.4. (Machen) Sie bitte Ihre Lehrbücher zu!

11.5. (Sich vorstellen) wir solch eine Situation!

12. Перепишите текст и переведите его письменно на русский язык.

Die Schweiz

Die Schweiz liegt im sudlichen Mitteleuropa und grenzt an Deutschland im Norden, an Osterreich und Liechtenstein im Osten, an Italien im Suden und an Frankreich im Westen. Die Flache des landes betragt etwa 41000 Quadratkilometer. Die Bevolkerung zahlt gegen 7 Millionen Einwohner. Als Staatssprachen gelten Deutsch, Franzosisch, Italienisch und Ratoromanisch. Deutsch sprechen etwa 64 Prozent der Bevolkerung.

Die wichtigsten Landschaften der Schweiz sind die Alpen. Die Alpen nehmen 60 Prozent der Oberflache ein. Hier gibt es viele Schneeberge, Gletscher und Bergseen. Die grossten Seen des Landes sind der Genfer See im Suden und der Bodensee im Norden.

Die schweiz ist ein Bundesstaat, der aus 26 Kantonen und Halbkantonen besteht. Die Hauptstadt der Schweiz ist Bern. Die weiteren bedeutendsten Stadte sind Genf, Lausanne, Zurich.

Die Schweiz ist ein hochentwickeltes Industrieland. Die wichtigsten Industriezweige sind der Maschinen- und Motorenbau, die Uhren-und Textilindustrie, chemische Industrie und andere. Die Schweizer Uhren und der Kase sind in der ganzen Welt bekannt. Die grossten Industriezentren sind Bern, Basel und Zurich.

In der Schweiz haben ihren Sitz viele internationalen Organisationen: der Internationale Postverein in Bern, das Internationale Olympische Komitee in Lausanne und einige andere. In Genf finden oft internationale Kongresse und Konferenzen statt.

Die Schweiz ist ein beliebtes Touristenland. Zahlreiche herrliche Seen, malerische Alpenwiesen, mildes Klima und schneebedeckte Berge machen das Land zu jeder Zeit attraktiv.

13. Ответьте на вопросы к тексту письменно.

1. Wo liegt die Schweiz?

2. Welche Erzeugnisse aus der Schweiz sind in der ganzen Welt bekannt?

3. Warum zieht die Schweiz Touristen an?

14. Составьте разговорные темы «Моя семья», «Мой рабочий день».