
- •Задания для группы экс/зд-12
- •2012-2013 Учебный год
- •Методические рекомендации по подготовке и оформлению контрольной и курсовой работы
- •1. Назначение работ
- •2. Последовательность работы
- •2.1. Выбор темы работы
- •22. Планирование исследования
- •2.3. Поиск и изучение литературы
- •2.4. Обработка материала
- •2.5. Оформление работы
- •3. Критерии оценки работы
- •4. Образец оформления титульного листа
- •Тематика письменных контрольных работ по дисциплине «Иностранный язык (английский)»
- •Методические рекомендации студентам по выполнению контрольной работы.
- •Вариант №1
- •Вариант №2
- •Вариант №3
- •Вариант № 4
- •Вариант 2
- •Вариант 3
- •Вариант 4
- •Вариант 5
- •Вариант 6
- •Вариант 7
- •Вариант 8
- •Вариант 9
- •Вариант 10
- •Методические советы по написанию контрольных работ по дисциплине «Социология»
- •1. Организационно-методические указания.
- •Раздел 1. Социология как наука.
- •Раздел 2. Социальная статика.
- •Раздел 3. Социальная динамика.
- •2. Планирование выполнения контрольной работы.
- •3. Оформление работы.
- •Тематика контрольных работ по дисциплине «Социология»
- •(Вопросы для самоконтроля и подготовки к зачету с оценкой1)
- •Раздел 1. Социология как наука
- •Тема 1.1. Предмет и задачи социологии
- •Тема 1.2. Основные этапы развития социологии
- •Тема 1.3. Организация социологического исследования
- •Раздел 2. Социальная статика
- •Тема 2.1. Общество как социокультурная система
- •Тема 2.2. Социология личности
- •Тема 2.3. Социальная стратификация
- •Тема 2.4. Социальные группы и их классификация
- •Тема 2.5. Социальные организации
- •Тема 2.6. Социальные институты
- •Тема 2.7. Социология семьи
- •Раздел 3. Социальная динамика
- •Тема 3.1. Социальные процессы, изменения и движения
- •Тема 3.2. Социальная мобильность
- •Тема 3.3. Управление в организации
- •Тема 3.4. Социология конфликта
- •Тема 3.5. Социальный контроль и девиантное поведение
- •Тема 3.6. Социология труда
- •Темы контрольных работ по дисциплине «История и методология оказания общественных услуг»
- •Вопросы, выносимые на экзамен по дисциплине «История и методология оказания общественных услуг»
- •Тематика письменных контрольных работ по дисциплине «Русский язык и культура речи»
- •Теоретические вопросы
- •Практическое задание Вариант 1. Из истории русского языка.
- •Вариант 2. Актуальные тенденции развития современного русского языка.
- •Вариант 3. Современный русский язык и формы его существования.
- •Вариант 4. Функциональные стили.
- •Вариант 5. Культура речи.
- •Вариант 6. Нормативный аспект культуры речи.
- •Вариант 7. Коммуникативный аспект культуры речи.
- •Вариант 8. Этический аспект культуры речи.
- •Вариант 9. Актуальные тенденции развития современного русского языка.
- •Вариант 10. Функциональные стили.
- •Вопросы, выносимые на зачёт по дисциплине «Русский язык и культура речи»
- •Вопросы, выносимые на зачёт по дисциплине « Психология»
- •Тематика письменных контрольных работ по дисциплине «Психология»
- •Вопросы, выносимые на экзамен по дисциплине «Линейная алгебра»
- •Контрольная работа по дисциплине «Линейная алгебра»
- •Вопросы, выносимые на экзамен по дисциплине «Макроэкономика»
- •Тематика письменных контрольных работ по дисциплине «Макроэкономика»
- •Тематика контрольных работ по дисциплине «Деловая этика»
- •Вопросы по разделу «Деловая этика»:
- •Вопросы по разделу «Деловой этикет»:
- •Вопросы для зачета по дисциплине «Деловая этика»
- •Учебно-методическое обеспечение дисциплины
- •Вопросы, выносимые на зачет по дисциплине «Медико-социальные основы здравоохранения»
- •Тематика письменных контрольных работ по дисциплине «Медико-социальные основы здравоохранения»
- •Вопросы, выносимые на экзамен по дисциплине «История» Преподаватель: Хрусталёв Михаил Юрьевич
- •Тематика письменных контрольных работ по дисциплине «История»
- •Индивидуальное задание для студентов (заочного обучения) по дисциплине «Ознакомительная практика»
- •Структура отчета по ознакомительной практике
Тема 2.6. Социальные институты
Что такое социальный институт?
Как называется система социального института, которая гарантирует сходное поведение людей, согласовывает и направляет в единое русло их действия?
Как называется система социального института, которая формирует взаимные ожидания людей?
Что выражает система статусов и ролей социального института?
Каковы основные этапы процесса становления института?
Выделите главные этапы процесса становления института
Дайте определение экономическим, политическим, социокультурным, нормативно-ориентирующим, нормативно-санкционирующим и церемониальным институтам.
Что такое функции и дисфункции социальных институтов?
В чем проявляются дисфункции социальных институтов?
Каковы основные функции социальных институтов?
Что исправляет дисфункцию социального института?
Что характеризует реализацию и развитие прав и свобод в гражданском обществе?
Дайте определение и раскройте содержание общественного мнения.
Что является необходимым условием возникновения и функционирования общественного мнения?
Раскройте содержание консультативной, директивной и экспрессивной функций общественного мнения
Тема 2.7. Социология семьи
Почему институт семьи считается базовым в любом обществе?
Почему люди создают семьи?
В чем особенности семьи как социального института?
Каковы основные формы организации семьи, ее наиболее существенные функции?
Какое содержание Вы вкладываете в понятие «брак»? Какие формы брака обычно различают исследователи семейных отношений?
Каковы особенности современной семьи?
Каковы особенности функционирования семьи в кризисном обществе?
Меняется ли исторически роль мужчины в семье?
Можно ли считать, что семейные проблемы – это лишь личные проблемы конкретных людей?
Какой из типов семьи доминирует в современном обществе?
Какие из проблем современной семьи наиболее острые?
Можно ли говорить о кризисе семьи? Если да, то в чем его сущность?
Каковы проблемы студенческой семьи?
Раздел 3. Социальная динамика
Тема 3.1. Социальные процессы, изменения и движения
Что такое социальный процесс?
Каковы основные элементы социального процесса?
Дайте характеристику основных свойств социального процесса:
- направленность,
- стадиальность,
- последовательность,
- многофакторность.
Чем характеризуются процессы:
- прогрессивные,
- регрессивные,
- эволюционные,
- революционные?
Определите особенности видов социальных процессов:
- конкуренции,
- кооперации,
- приспособления,
- ассимиляции,
- амальгамизации.
Что такое социальные изменения?
Покажите внешние факторы социальных изменений в современной России.
Покажите внутренние факторы социальных изменений в современной России.
Раскройте основные социальные изменения в современной России:
- в экономической области,
- в социальной сфере,
- в политической сфере,
- в области духовных отношений и культуры.
Какие из них можно отнести к позитивным?
Какие из них можно отнести к негативным?
Что такое социальные движения?
Покажите особенности социальных движений:
- экспрессивных,
- утопических,
- сопротивления,
- реформ,
- революционных.
В чем особенности стадий социальных движений:
- беспокойства,
- возбуждения,
- формализации,
- институциализации.