- •Учебно-методический комплекс учебной дисциплины Практикум по решению профессиональных задач
- •Технологическая карта дисциплины
- •III. Содержание учебной дисциплины
- •Вводный модуль
- •Базовый модуль
- •А) Профессиональные задачи
- •Литература
- •Семинар 2. Решение педагогических задач
- •А) Основные этапы решения задачи
- •Литература
- •Педагогические задачи
- •Общая схема анализа для принятия решения (что анализируем?)
- •Педагогические ситуации
- •Педагогические задачи
- •Общая схема анализа для принятия решения (что анализируем?)
- •Педагогические ситуации
- •Список литературы
- •Семинар 4 Профессиональное становление личности педагога.
- •Основная литература:
- •Дополнительная литература:
- •Педагогическая диагностика
- •Семинар 6 Тема: Взаимодействие субъектов образовательного процесса
- •Литература
- •Семинар 7 Тема: Технология педагогической поддержки детей разного возраста
- •Дополнительная литература
- •Iy. Методические материалы и рекомендации для преподавателя
- •Y. Формы, методы, самостоятельной работы
- •1. Темы для докладов, рефератов, презентаций.
- •2.Творческое задание
- •Кейс-метод
- •Процесс написания кейса
- •Структура кейса
- •Требования к хорошему кейсу
- •1. Вводный контроль
- •2. Вопросы к зачету
- •Yii. Список литературы Основной
- •Дополнительный
- •Рекомендации студентам Уважаемые студенты! Освоение курса «Практикум по решению профессиональных задач» носит практический характер
- •Каким я вижу ученика (характеристика см. Учебно-методическое пособие)
- •Методические рекомендации для студентов 4 курса по педагогической практике Пояснительная записка.
- •Этапы организации педагогической практики
- •Установочная конференция:
- •Самостоятельная работа студентов.
- •Адаптационная неделя.
- •Формы работы методиста по педагогике со студентами:
- •Методические рекомендации по педагогической практике Задание 1. Психолого-педагогическая характеристика класса.
- •1.4 Содержание, форма и структура плана воспитательной работы
- •Основные разделы плана воспитательной работы:
- •Планирование воспитательной работы в классе на основе структурирования содержания воспитания
- •Литература:
- •Задание 2. Методика обоснования и организации ключевого (системообразующего) внеклассного мероприятия
- •Задание 4. Рефлексия по итогам практики
- •Учитель крупным планом. Презентация учителя-мастера.
- •Прокипятите раз и два…
- •Литература.
- •Приложения.
- •Тематика классных часов.
- •Педагогические технологии
- •Технологическая карта ктд
- •Краткий словарь форм ктд (или азбука форм коллективных творческих дел)
- •Ключевое профессиональное умение – многобразие способов сказать ребёнку «я тебя люблю»
- •Рекомендации.
- •Методические рекомендации для студентов 5 курса по педагогической практике пояснительная записка.
- •Содержание практики.
- •Установочная конференция:
- •Самостоятельная работа студентов.
- •Адаптационная неделя.
- •Оформление визитки школы. Визитка школы
- •Литература:
- •3. Психолого-педагогическая характеристика класса.
- •4. Содержание, форма и структура плана воспитательной работы
- •Планирование воспитательной работы в классе на основе структурирования содержания воспитания
- •Литература:
- •Система работы с родителями
- •Направления взаимодействия школы и семьи
- •Методика подготовки и проведения родительского собрания.
- •Проведение микроисследования
- •Тематика родительских собраний.
- •5 Класс
- •6 Класс
- •7 Класс
- •8 Класс
- •9 Класс
- •10 Класс
- •11 Класс.
- •Список рекомендуемой литературы.
- •План работы с учеником группы риска.
- •Каким я вижу ученика
- •Выводы по работе.
- •7. Рефлексия по итогам практики
- •III. Заключительная конференция:
- •Формы работы методиста по педагогике со студентами:
- •Приложения
- •Современные представления о реализации идей личностно- ориентированного обучения.
- •Литература к работе над реализацией идей лоо в процессе обучения.
- •Профессионально-педагогический тренинг
Приложения.
Приложение1
В настоящее время существует большое количество журналов, газет, методических пособий для классного руководителя, где можно найти не только сведения о новых наиболее эффективных педагогических средствах, методиках, фактах, цифрах, но и уже готовые материалы для классных часов, тематические планы, методические советы и многое другое.
1. Научно-методический журнал “Классный руководитель” издается с января 1997 года и выходит 8 раз в год. Здесь вы можете получить полную информацию:
- о книгах, методических пособиях, журналах;
- о курсах повышения квалификации, семинарах для педагогических и руководящих работников образовательных учреждений;
- о прайс-листах;
- о подписке.
Так, например, в №1, 2004 года вы можете найти стихи к празднику последнего звонка и выпускного, стихи и песни, посвященные учителям, школе, стихи для школьных праздников, инсценировки, конкурсы, тематические сценки к каждому празднику. В каждом выпуске журнала есть рубрика “Материалы для классных часов”. Здесь представлены классные часы, приводятся беседы на тему нравственных ценностей.
В №2, 2004 года вы познакомитесь с методикой КТД: планирование, организация, этапы КТД, подведение итогов, методические советы по разработке КТД, примеры КТД. Безусловно, данные советы можно применить на практике.
В №3, 2004 года есть рубрика “Сценарный отдел”, материалы которой так же можно внедрить в практику.
2. Научно-методический журнал “Директор школы” издаётся с 1993 года и выходит 10 раз в год. Статьи, авторы которых дают взаимные рекомендации, комментируют и подробно знакомят читателей с той частью предлагаемых нововведений, инноваций, которые непосредственно касаются жизни общеобразовательной школы. Так, например, в №7 2004 года вас может заинтересовать статья Букатовой В. “Как из родительского собрания сделать собрание родителей”.
На страницах журнала всегда представлены высказывания самых разных взглядов, журнал интересен для чтения и полезен для практической работы.
3. Ежемесячный научно-методический журнал “Начальная школа” основан в 1933 году и представляет следующие рубрики:
- Воспитание и образование;
- Альтернативы;
- Консультация;
- Методическая копилка;
- Критика и библиография.
4. Теоретический и научо-методический журнал “Воспитание школьников” издается с 1966 года, выходит 10 раз в год. Журнал представляет следующие рубрики:
- Директору школы;
- Классному руководителю;
- Социальному педагогу;
- Школьному психологу;
- Для бесед с родителями;
- Точка зрения;
- Здоровье.
Статьи журнала затрагивают большой спектр вопросов, касающихся воспитательной работы в классе, так же журнал приводит публикацию актуальных методических разработок занятий, классных часов, педагогических мастерских для родителей и учащихся, темы бесед с родителями и учащимися.
5. “Семья и школа” - журнал для родителей, основан в 1871 году, возобновлен в 1946 году. В журнале вы найдете следующие рубрики:
- Советы и рекомендации;
- Повод для размышления;
- Чтение;
- Домашние задания.
Журнал представляет материалы иностранной печати, статьи по материалам Интернета, статьи преподавателей, психологов, социологов, медиков и письма родителей, детей.
6. Научно-теоретический журнал “Педагогика” издается с 1937 года. Вы сможете обнаружить следующие рубрики:
- Научные сообщения
- Вопросы обучения и воспитания
- Кадры науки, культуры, образования
Статьи исследователей касаются психолого-педагогических проблем, философских, дидактических проблем. Представлен опыт работы Российских государственных институтов, университетов. Так же представлены оригинальные методические решения актуальных проблем образования, опыт и анализ работы педагогов, авторское видение теоретических основ воспитательного процесса.
7. Российский общественно-педагогический журнал “Народное образование” издаётся с 1803 года. В нём представлены следующие рубрики:
- Образовательная политика;
- Управление образованием;
- Проблемы обучения;
- Школа и воспитание;
- Жизнь в профессии;
- Информационный иммунитет;
- Официальные вести;
В №1 2004 года статья Лодкиной Т., Кевля Ф. “Диагностика в работе классного руководителя с семьёй ” представляет модель анализа работы классного руководителя и предполагаемые в помощь примеры карточек семьи для индивидуальной работы с ней.
8. Научно-теоретический журнал “Школьные технологии”. Научно-теоретические и научно-методические статьи по проблемам образования, анализ школьной жизни, опыт, реализуемый в практике педагогов. Представлены методики, объективные данные, экспертизы, диагностики, примеры способов работы.
9. Общероссийская газета для родителей, учеников и учителей “Педагогический вестник”. Вы можете использовать её сами и посоветовать её родителям и своим ученикам.