Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
практикум РПЗ.doc
Скачиваний:
2
Добавлен:
15.11.2019
Размер:
905.73 Кб
Скачать

Министерство образования и науки Российской федерации

ФГБОУ ВПО «ПСКОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ»

ФАКУЛЬТЕТ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ И СОЦИАЛЬНЫХ ТЕХНОЛОГИЙ

КАФЕДРА ПЕДАГОГИКИ И СОЦИАЛЬНОЙ РАБОТЫ

Учебно-методический комплекс учебной дисциплины Практикум по решению профессиональных задач

ОПД.Ф.01

ООП 540300 филологическое образование, бакалавр

Факультет (филологический)

Форма (дневная)

Курс 3, семестр 5

Псков

2012

Технологическая карта дисциплины

наименование

дисциплины/курса

уровень/ ступень

образования

(бакалавриат,

специалитет,

магистратура)

Статус дисциплины в рабочем учебном плане (А, Б. В, Г)

количество зачетных единиц/ кредитов

практикум по решению профессиональных задач

бакалавриат

2

смежные дисциплины по учебному плану

введение в педагогическую деятельность, теоретическая и практическая педагогика, история образования и педагогической мысли

Вводный модуль (2ч)

(входной рейтинг-контроль, проверка «остаточных» знаний по смежным дисциплинам)

тема, задание или мероприятие входного контроля

виды текущей аттестации

ауд./ вне- ауд.

минимальное количество баллов

максимальное количество баллов

УЭ 1. Взаимосвязь теории и практики в педагогике. Задачи курса. Вводный контроль.

- таблица: линии сравнения

- тест

внеаудит.

аудитор.

2

3

3

5

итого:

5

8

Базовый модуль (семинары – 34 ч.)

(проверка знаний и умений по дисциплине)

УЭ 1. Профессиональная задача. Виды и типы профессиональных задач.

экспресс-опрос на листах обратной связи, используются приемы современных технологий

аудиторно, на каждой лекции и практическом занятии

3

5

УЭ 2. Проектирование профессионального самообразования.

3

6

УЭ 3. Технология педагогической поддержки детей разного возраста.

3

6

УЭ 4. Диагностические методики изучения детей.

3

6

УЭ 5. Взаимодействие субъектов образовательного процесса.

выявление уровня знаний и умений, сформированных на семинарских занятиях при помощи тестов опросов, викторин и др., заполнение кейса

3

6

УЭ 6. Организация образовательной среды.

3

6

УЭ 7. Использование средств коммуникации в организации образовательного процесса.

3

6

итого по результатам практических занятий:

21

41

Дополнительный модуль (30ч)

1. Составление тематического кейса (конкретной практической ситуации) по одному из направлений.

самостоятельная работа

12

15

и

2. Итоговый тест по всему курсу

тест

аудитор.

4

8

итого максимум:

37-42

67-72

Необходимый минимум для получения итоговой оценки аттестации - 42 балл.

Дополнительные требования для студентов, отсутствующих на занятиях по уважительной причине: устное собеседование с преподавателем по проблемам пропущенных практических занятий, обязательное выполнение внеаудиторных контрольных и письменных работ.