Министерство образования и науки Российской Федерации
Псковский государственный политехнический институт
А.В.Стрикунов л.И.Стрикунова
Методы прогнозирования и
Планирования как инструменты управления (практикум)
Учебно-методическое пособие
Рекомендовано к изданию Научно-методическим советом Псковского государственного политехнического института
Псков
Издательство ППИ
2010
УДК 338.27
ББК 65.23
С85
Рекомендовано к изданию научно-методическим советом
Псковского государственного политехнического института
Рецензенты:
- В.В. Бахотский – к.т.н., доцент кафедры «Менеджмент организации»
Псковского государственного политехнического института;
- В.И. Кобыжча – к.э.н., руководитель Управления Федеральной антимонопольной службы по Псковской области.
Стрикунов А.В. Стрикунова Л.И.
Методы прогнозирования и планирования как инструменты управления (Практикум): Учебно-методическое пособие.- Псков: Издательство ППИ, 2010 – 165 с.
У
С85
В первом разделе пособия содержится описание отдельных методов прогнозирования и планирования, а также некоторых технологий выполнения прогнозно-плановых расчётов. Второй раздел включает десять вариантов контрольной работы, каждый из которых содержит одиннадцать заданий.
УДК 338.27
ББК 65.23
© Стрикунов А.В., Стрикунова Л.И., 2010
© Псковский государственный политехнический институт, 2010
Содержание
|
|
|
Стр. |
|
|
Предисловие |
4 |
||
|
Раздел 1. Инструментальный аппарат прогнозирования и планирования……………………………………………….... |
5 |
||
|
1 |
Методы экспертных оценок в задачах многокритериальной оптимизации……………………………………………………....... |
5 |
|
|
2 |
Методы экспертных оценок в задачах теории нечётких множеств………………………………………………………......... |
8 |
|
|
3 |
Методы экстраполяции (аппроксимация динамического ряда аналитическими функциями)…………………………………….... |
12 |
|
|
4 |
Экономико-статистическое моделирование…………………….... |
20 |
|
|
5 |
Оптимизационные модели…………………………………..…….. |
30 |
|
|
6 |
Нормативный метод планирования………………………..…….... |
42 |
|
|
7 |
Балансовый метод планирования………………………………….. |
48 |
|
|
8 |
Графический метод планирования……………………………….... |
64 |
|
|
9 |
Планирование материального обеспечения производственного процесса………………………….………………………………….. |
70 |
|
|
10 |
Планирование трудоемкости выполнения работ, численности персонала и оплаты труда………………………………………….. |
75 |
|
|
11 |
Прогнозирование численности населения………………………… |
86 |
|
|
Раздел 2. Варианты контрольной работы |
96 |
||
|
1 |
Вариант 1……………………………………………………………. |
96 |
|
|
2 |
Вариант 2……………………………………………………………. |
103 |
|
|
3 |
Вариант 3……………………………………………………………. |
110 |
|
|
4 |
Вариант 4……………………………………………………………. |
117 |
|
|
5 |
Вариант 5……………………………………………………………. |
124 |
|
|
6 |
Вариант 6……………………………………………………………. |
131 |
|
|
7 |
Вариант 7……………………………………………………………. |
138 |
|
|
8 |
Вариант 8……………………………………………………………. |
145 |
|
|
9 |
Вариант 9……………………………………………………………. |
151 |
|
|
10 |
Вариант 10..…………………………………………………………. |
158 |
|
|
Литература………………………………………………………………… |
165 |
||
Предисловие
Планирование и прогнозирование является основной функцией управления. Поэтому разработке теоретических основ прогнозирования и планирования традиционно уделяется достаточно большое внимание в отечественной и зарубежной научной литературе. В то же время прикладные аспекты применения методов прогнозирования и планирования в учебниках и учебных пособиях, на наш взгляд, затрагиваются в недостаточно полном объеме.
Данное учебное пособие предназначено для студентов, обучающихся по направлениям «Менеджмент» и «Экономика» и имеет целью формирование у студентов навыков решения управленческих задач на основе использования методов прогнозирования и планирования.
Учебное пособие содержит теоретические материалы, изложенные по темам, задачи с примерами их решения (раздел 1), а также варианты контрольных работ для самостоятельного решения (раздел 2).
Раздел 1 включает одиннадцать тем. Каждая тема имеет целью формирование у студентов навыков применения метода прогнозирования (планирования) для решения практических задач или определенной технологии выполнения прогнозно-плановых расчётов. В начале темы излагается теоретический материал, далее приводятся примеры решения задач.
Раздел 2 включает десять вариантов контрольной работы для самостоятельного выполнения. Каждый вариант состоит из 11-ти задач, составленных по каждой изучаемой теме.
РАЗДЕЛ 1. Инструментальный аппарат прогнозирования и