9. Орієнтовні питання для підготовки

ДО ПІДСУМКОВОГО ТЕСТУВАННЯ

(іспиту)

1. Сучасні уявлення про філософію, її особливості та основні функції в системі культури.

2. Поняття світогляду, його структура, рівні і історичні типи.

3. Виникнення філософії та основні історичні етапи розвитку.

4. Основні філософські школи стародавньої Індії і їх проблематика.

5. Основні філософські школи стародавнього Китаю і їх проблематика.

6. Проблема буття в Античній філософії.

7. Гносеологічні ідеї в Античній філософії.

8. Уявлення про сутність, призначення та моральність людини в античній філософії.

9. Соціологічні ідеї в Античній філософії.

10. Теоцентризм Середньовічної філософії.

11. Гносеологія і логіка Середньовіччя.

12. Ідея людини як образу і подібності бога в Середньовічній філософії.

13. Концепція історичного процесу. Середньовічна есхатологія та теодицея.

14. Гуманізм і проблема цілісної людської індивідуальності у філософії Відродження.

15. Пантеїзм і діалектика Ніколи Кузанського та Джордано Бруно.

16. Соціальні концепції Н. Макіавеллі, Т.Мора, Т.Кампанелли.

17. Емпіризм та раціоналізм у філософії ХVІІ-ХVІІІ ст.

18. Вчення про субстанцію у філософії ХVІІ-ХVІІІ ст.

19. Проблема людини у філософії ХVІІ-ХVІІІ ст.

20. Суспільно-правовий ідеал у філософії Просвітництва.

21. Сутність “коперніканського перевороту” І.Канта.

22. Морально-етична концепція І. Канта.

23. Діалектика і проблема свободи у філософії Г.Гегеля.

24. Антропологічний матеріалізм Л.Фойєрбаха.

25. Сутність матеріалістичного розуміння історії. К Маркс про

відчуження людини та шляхи його подолання..

26. Антираціоналістична установка “Філософії життя”.

27. Екзистенціалізм С.Кіркегора.

28. Психоаналітична онтологія людського буття З. Фройда.

29. Основні джерела становлення та розвитку філософської думки в Україні.

30. Філософські погляди викладачів Києво-Могилянської академії.

31. Філософія Г.С.Сковороди.

32. Філософські погляди П.Юркевича і П.Куліша.

33. Сутність діалектико-матеріалістичної концепції буття.

34. Екзистенціалістична концепція буття.

35. Неотомістська концепція буття.

36. Поняття розвитку. Основні концепції розвитку.

37. Поняття “дух”, “душа”, “свідомість”, їх роль в осмисленні внутрішнього світу людини.

38. Походження та сутність свідомості. Основні концепції походження свідомості.

39. Сутність марксистської концепції свідомості.

40. Сутність феноменологічної концепції свідомості.

41. Феномен несвідомого, його природа та функції.

42. Структура свідомості: розум, емоції, воля.

43. Суспільна та індивідуальна свідомість і несвідоме.

44. Головне питання гносеології та основні підходи до його розв’язання.

45. Суб’єкт і об’єкт пізнання, характер взаємодії.

46. Основні форми пізнання: буденне, релігійне, художнє та наукове пізнання.

47. Поняття науки. Особливості наукового пізнання.

48. Рівні та форми наукового пізнання.

49. Поняття методу та методології. Основні методи наукового пізнання.

50. Поняття істини і її критерію. Основні концепції істини.

51. Концепція діяльної сутності людини, її межі.

52. Філософський аспект проблеми походження людини. Основні концепції походження людини.

53. Субстанціоналістська та екзистенціальна концепції людсь-

кого існування.

54. Поняття “особа”, “індивід”, “індивідуальність”. Проблемність буття людини в соціокультурному середовищі.

55. Спілкування та розуміння, як засіб колективного існування людини.

56. Спрямованість історії, суспільні ідеали і прогрес. Проблема “ціни” прогресу.

57. Конечність і сенс людського життя.

58. Майбутнє людства як предмет дослідження та прогнозування.

59. Поняття суспільства. Основні підходи до розуміння суспільства.

60. Цінності, їх природа, ієрархія та співвідношення з ідеалом.

61. Поняття культури. Основні концептуальні підходи до його розуміння.

62. Природа цінностей, відображення і оцінка, цінності і норми.

63. Оцінювання як форма співведнесення буття світу з буттям людини.

64.Поняття соціальна структура. Основні концептуальні підходи до структурування суспільства.