- •Філософія
- •Структура програми навчального курсу
- •1. Опис предмета навчального курсу
- •2. Мета та завдання курсу
- •1. Предметно-інформативні:
- •2. Буттєво-екзистенційні:
- •Тема 2. Філософія Стародавнього Сходу
- •Тема 3. Антична філософія.
- •Тема 4. Філософія Середньовіччя
- •Тема 5. Філософія Відродження
- •Тема 6. Філософія Нового часу
- •Тема 7. Німецька класична філософія
- •Тема 8. Філософія кінця хіх - початку хх ст.
- •Тема 9. Новітня філософія
- •Тема 9. Українська філософія
- •Тема 11. Онтологія (філософія буття)
- •Тема 12. Антропологія (філософія людини)
- •Тема 13. Феноменологія (філософія духу)
- •Тема 14. Гносеологія (філософія пізнання)
- •Тема 15. Соціальна філософія
- •Тема 16. Філософія культури
- •Тема 17. Філософія науки
- •Тема 18. Аксіологія (філософія цінностей)
- •4. Структура залікового кредиту курсу
- •Змістовий модуль 1.
- •Змістовий модуль 2.
- •Тема 1. Філософія, її походження, проблематика та
- •Тема 2. Історична генеза філософської думки від зародже-
- •Тема 3. Розвиток західноєвропейської філософської думки від Нового часу до хх ст.
- •Тема 4. Онтологія, феноменологія та гносеологія
- •Тема 5. Філософія людини і суспільства. Людина і
- •Тема 6. Культура та цінності в житті людини і
- •Тема 1: сутність філософії та коло її проблем
- •Тема 2. Філософія стародавнього сходу Заняття 4
- •Тема 3. Антична філософія Заняття 6 Питання для обговорення:
- •Література:
- •Тема 4. Західноєвропейська середньовічна філософія Заняття 7 Питання для обговорення:
- •Література:
- •Питання для творчого осмислення теми
- •Тема 5. Філософія епохи відродження і реформації. Заняття 8 Питання для обговорення:
- •Література:
- •Тема6. Філософія нового часу . Заняття 9 Питання для обговорення:
- •Література:
- •Тема 7. Німецька класична філософія. Заняття 10 Питання для обговорення:
- •Література:
- •Тема 8. Європейська філософія кінця
- •Хіх початку хх ст.
- •Заняття 11
- •Питання для обговорення:
- •Література:
- •Питання для творчого осмислення теми
- •Тема 9. Новітня філософія. Заняття 12 Питання для обговорення:
- •Література:
- •Тема 10. Філософська думка в україні. Заняття 13
- •Питання для творчого осмислення теми
- •1. Як вплинула християнізація Русі на світогляд Києворусько-
- •Тема 11. Онтологія Заняття 15 Питання для обговорення:
- •Література:
- •Тема 12. Феноменологія Заняття 16 Питання для обговорення:
- •Тема 13. Філософська антропологія Заняття 17 Питання для обговорення:
- •Література:
- •Питання для творчого осмислення теми
- •10. Поміркуйте над природою людини і спробуйте дати
- •Тема 14 гносеологія (філософія пізнання) Заняття 18 Питання для обговорення:
- •Література:
- •Питання для творчого осмислення теми
- •Тема 15. Філософія науки Заняття і9 Питання для обговорення:
- •Література:
- •Тема 16. Соціальна філософія Заняття 20
- •Питання для творчого осмислення теми
- •Тема 17. Аксіологія Заняття 22 Питання для обговорення:
- •Література:
- •Питання для творчого осмислення теми
- •Тема 18. Філософія культури Заняття 23 Питання для обговорення:
- •Література:
- •Питання для творчого осмислення теми
- •7. Завдання для самостійної роботи
- •Модуль 1 Тематичні завдання
- •Тестові завдання
- •Модуль II Тематичні завдання
- •8. Навчальний проект Індивідуальне навчально-дослідне завдання
- •Теми індивідуальних навчально-дослідних завдань
- •9. Орієнтовні питання для підготовки
- •10. Література Підручники. Посібники
- •Хрестоматії
- •Першоджерела
- •Монографії і статті
- •Енциклопедії, довідники
- •11. Методи оцінювання
- •12. Короткий словник філософських
- •13. Відомі філософи минулого і сучасності Філософи Стародавнього Сходу і Античності
- •Філософи Середньовіччя
- •Філософи Відродженя
- •Філософи Нового часу
- •Представники німецької класичної філософії
- •Філософи другої половини хіх– початку хх ст.
- •Філософи хх століття
- •Представники української філософії
Тема 15. Соціальна філософія
Природа соціально-філософського знання. Специфіка соціального пізнання. Основні підходи до розуміння суспільства. Натуралістичні концепції суспільства. Соціопсихологічні концепції. Теорія соціальної дії М. Вебера та Т. Парсонса. Теорія предметної дії К. Маркса.
Феномен соціального. Соціум як історичний процес. Соціальне буття людини як реальний життєвий процес. Предметність, діяльність і спілкування як форми існування соціуму. Типи соціальної дії за М. Вебером: афективна, традиційна, ціннісно-раціональна, цілераціональна.
Суспільні відносини. Поняття суспільних відносин. Суспільні відносини як форма і продукт обміну діяльністю (К. Маркс). Суспільство як система соціальних відносин. Типологія соціальних відносин. Система регуляції соціальних відносин. Інституціональний характер соціальної діяльності. Типи соціальних інститутів.
Суспільство як самоорганізуюча і саморозвиваюча система. Природа як сукупність умов існування суспільства і субстратна основа буття соціуму. Ідеї географічного детермінізму і геополітики в аналізі суспільних процесів. Соціально-філософська концепція коеволюції природи і суспільства.
Праця і виробництво в життєдіяльності людей. Поняття суспільного виробництва. Види суспільного виробництва. Особливості виробництва в інформаційному суспільстві. Феномен техніки. Значення техніки в розвитку суспільства і людини. Прогрес техніки і культура.
Джерела і механізми саморозвитку суспільства. Детермінанти суспільного розвитку. Концепції розвитку суспільства як зміни форм його соціокультурної організації. Концепції екстернального (географічний детермінізм), трансцендентного (А. Тойнбі, М. Бердяєв) та іманентного (К. Маркс, П. Сорокін) пояснення соціокультурних змін. Форми соціальної динаміки. Креативна роль поколінь (Х. Ортега-і-Гассет), економічних класів (К. Маркс), творчих еліт (Г. Мілле, Т. Елліот). Характер і форми суспільних змін. Еволюційне, інволюційне і революційне в розвитку суспільства. Співвідношення стихійного і свідомого, необ-хідного і випадкового в суспільному розвитку. Проблема соціального конфлікту в розвитку суспільства. Поняття класової боротьби та соціа-
льної революції (К. Маркс).
Історія як дійсність суспільного буття. Філософія історії. Формаційний та цивілізаційний підходи до аналізу історичного розвитку суспільства. Поліваріантність історичного процесу. Витлумачення розвитку суспільства як природно-історичного процесу зміни суспільно-економіч-них формацій (К. Маркс), соціальних систем (Т. Парсонс), стадій економічного росту (У. Ростоу), типів культур (М. Вебер). Способи тематизації історичної реальності: соціальна історія, політична історія, історія повсякденності, історія ментальності.
Проблема сенсу історії. Ідея кінця історії.
Тема 16. Філософія культури
Культура як об’єкт філософського аналізу. Культура як спосіб людського буття. Поняття культура – плюралізм визначень. Культура і цивілізація. Багатомірність культур і цивілізацій. Система культури: принципи, елементи, структура. Людиномірна сутність культури. Культура як інобуття людського духу. Внутрішня культура і культура спілкування. Діалоговий характер культури. Загальнозначущість і елітарність культури. Типологія культур. Висока, народна, масова, елітарна культура. Субкультура. Маргінальна культура.
Політична, правова, етична, естетична, релігійна, філософська, економічна, екологічна та інші культури.
Культура виробництва і культура побуту. Культура поведінки і спілкування. Культура національних і суспільних відносин. Фізична культура, культура мови, культура управління. Культура і інтелігентність. Культура і безкультур’я. Символічна природа культури. Східна і західна моделі культури, їх взаємовплив. Плюралізм сучасних культур і цивілізацій. Сучасний процес глобалізації суспільних відносин та проблеми культурної автономії і самостійності народів.
Проблеми культурно-історичного процесу. Традиції, звичаї і новації в культурі. Наступність в культурі.
Функції культури в розвитку суспільства. Гуманістична спрямованість культури. Культура, контркультура і антикультура. Культура як спосіб самовизначення і самоствердження особи. Культура як ціннісне відношення людини до світу. Національне і загальнолюдське в культурі.