- •Тема 3.4
- •3.4.1. Понятия знака и значения
- •3.4.1. Понятия знака и значения
- •2 См.: Лотман ю. М. Символ в системе культуры // Труды по знаковым системам. Вып. 21. Тарту, 1987.
- •Тема 3.4. Языки и коды культуры
- •3.4.2. Коды культуры
- •3.4.2. Коды культуры
- •Тема 3.4. Языки и коды культуры
- •3.4.2. Коды культуры
- •Тема 3.4. Языки и коды культуры
- •3.4.3. Культура как механизм создания текстов
- •Тема 3.4. Языки и коды культуры
- •2 Иконников а. В. Пространство и форма в архитектуре и градостроительстве. М., 2006. С. 227-228.
- •Тема 3.4. Языки и коды культуры
- •Тема 3.4. Языки и коды культуры
- •Тема 3.4. Языки и коды культуры
- •Модуль в Пространственно-временной континуум культуры
- •Тема 4.1
- •4.1.1. Единство социального и культурного
- •4.1.2. Понятие социокультурного пространства
- •4.1.2. Понятие социокультурного пространства
- •Тема 4.1. Сущность социокультурного пространства
- •4.1.3. Исторические типы культуры
- •4.1.3. Исторические типы культуры
- •Тема 4.1. Сущность социокультурного пространства
- •Тема 4.2 Время и культура
- •4.2.1. Время в истории культуры
- •4.2.1. Время в истории культуры
- •Тема 4.2. Время и культура
- •2 Цит. По: Зомбарт. В. Буржуа. M., 2004. С. 93.
- •Тема 4.2. Время и культура
- •4.2.2. Время как способ организации жизни
- •4.2.2. Время как способ организации жизни
- •Тема 4.2. Время и культура
- •2 Ортега-и-Гассет X. Что такое философия? м., 1991. С. 46.
- •4.2.2. Время как способ организации жизни 287
- •Тема 4.2. Время и культура
- •4.2.2. Время как способ организации жизни
- •Тема 4.2. Время и культура
- •2 См.: о православной Пасхалии и календаре. М., 1991.
- •3 См.: Зелинский а. Н. Конструктивные принципы древнерусского календаря. М„ 1978.
- •4.2.2. Время как способ организации жизни
- •Тема 4.2. Время и культура
- •4.2.3. Нелинейность времени в культуре
- •4.2.3. Нелинейность времени в культуре
- •Тема 4.2. Время и культура
- •4.2.3. Нелинейность времени в культуре
- •2 Cm. Braudel f. Ecrits sur bhistoire, p. 78. Цит. По: Гуревич а. Я. Исторический синтез и Школа «Анналов». М„ 1993. С. 314.
- •Тема 4.2. Время и культура
- •4.2.3. Нелинейность времени в культуре
- •Тема 4.2. Время и культура
- •Тема 4.3
- •4.3.1. Возникновение понятия «цивилизация»
- •Тема 4.3. Культура и цивилизация
- •4.3.2. Становление теории цивилизации в эпоху Просвещения (XVIII в.) 301
- •4.3.2. Становление теории цивилизации в эпоху Просвещения (XVIII в.)
- •Тема 4.3. Культура и цивилизация
- •4.3.2. Становление теории цивилизации в эпоху Просвещения (XVIII в.) 303
- •Тема 4.3. Культура и цивилизация
- •4.3.3. Теории цивилизации XIX в.
- •4.3.3. Теории цивилизации XIX в.
- •Тема 4.3. Культура и цивилизация
- •4.3.3. Теории цивилизации XIX в.
- •Тема 4.3. Культура и цивилизация
- •4.3.3. Теории цивилизации XIX в.
- •Тема 4.3. Культура и цивилизация
- •4.3.4. Современные теории цивилизаций
- •4.3.4. Современные теории цивилизаций
- •Тема 4.3. Культура и цивилизация
- •4.3.4. Современные теории цивилизаций
- •Тема 4.3. Культура и цивилизация
- •4.3.4. Современные теории цивилизаций
- •Тема 4.3. Культура и цивилизация
- •Тема 4.3. Культура и цивилизация
- •4.3.5. Сущность и основные черты цивилизации
- •4.3.5. Сущность и основные черты цивилизации
- •Тема 4.3. Культура и цивилизация
- •4.3.5. Сущность и основные черты цивилизации
- •Тема 4.3. Культура и цивилизация
- •4.3.5. Сущность и основные черты цивилизации
- •Тема 4.3. Культура и цивилизация
- •Модуль с
- •Социокультурный мир города
2 См.: Лотман ю. М. Символ в системе культуры // Труды по знаковым системам. Вып. 21. Тарту, 1987.
260
пентаграмма
и др.), они восходят к дописьменной эпохе
и представляют собой архаические
тексты, служащие основой всякой культуры.
Таким образом,
символ — это
социально-культурный знак, содержание
которого представляет собой идею,
постигаемую интуитивно и не могущую
быть выраженной адекватно вербальным
способом.
Мифологическое сознание закреплялось
в таких базовых символах, которые
выражали тотемноанимистические
верования (например, в Центральной
Австралии священные палки и камни
обозначали души людей), представления
о происхождении и устройстве Космоса
(например, Мировое Древо — символ,
объединяющий все сферы мироздания,
обозначающий ось мира, а также воплощающий
идею плодородия; другое мифологическое
воплощение столпа Вселенной —
Космическая гора) и т. д. Эти символы
постепенно упрощались, принимая вид
геометрических фигур и чисел. Так,
Мировое Дерево стали изображать в виде
креста; лотос обозначал Землю, которая
плавает, подобно водяному цветку,
по поверхности океана; круг стал
символизировать Космос; треугольник
— плодородие (вершиной вверх — мужское
начало, вершиной вниз — женское). Если
же наложить оба разнонаправленных
треугольника друг на друга, то для
индусов это будет означать объединение
созидающего и порождающего начал, знак
любви богов ко всему земному, а земного
— к богам. В Европе же этот знак был
известен как «звезда Давида». Шестигранник
использовался в народных верованиях
для защиты от злых сил. Квадрат применялся
как символ материального мира,
составленного из четырех стихий.
Пятиугольная звезда (пентаграмма)
становится знаком «адептов» и звездой
магов. Ноль означает не что иное, как
окружность, обрисовывающую пустоту,
ничто. Змея, кусающая свой хвост, в
индийской мифологии была символом
круговорота Вселенной или вечности
и т. д.1. В символах мифологического
сознания закреплена жесткая связь,
выражено тождество природного,
предметного и знакового миров. Эта
связь гарантировала неизменяемость
и закрытость дописьменных, традиционных
культур: в поведении человека постоянно
воспроизводился образец должного
отношения и к природе, и к социуму.
Специфика символа как знака состоит в
способности вызывать общезначимую
реакцию не на сам символизируемый
объект, а на тот спектр значений, который
связывается с этим объектом. Поэтому
так важно различать понятия «значение»
и «смысл».
Различению понятий «значение» и «смысл»
уделял внимание немецкий логик и
математик Г. Фреге (1848-1925). Он исходил
изТема 3.4. Языки и коды культуры