
- •Содержание
- •Введение
- •Соглашение
- •Базовые механизмы SolidWorks (sw)
- •Механизмы Windows
- •Применить, ок.
- •Параметры дисплея, режим видеоадаптера: автомат, ок,ок.
- •Просмотр, ок.
- •Пуск, Настройка, Панель управления, Язык и региональные стандарты.
- •Применить, ок.
- •Знакомство с SolidWorks (sw)
- •2 Прикладное окно SolidWorks
- •Инструменты, Настройка.
- •5 Настройки пользователя и настройки по умолчанию
- •Построение основных и дополнительных линий
- •Свойства линии
- •Простановка размеров на элементах эскиза
- •Инструменты, Размеры, Авто .
- •Инструменты, Измерить .
- •Механизм геометрических взаимосвязей
- •Инструменты, Взаимосвязи, Добавить .
- •Работа со справочной системой
- •Работа с областью диспетчеров (менеджеров)
- •Инструменты, Параметры, Настройка пользователя, Месторасположение файлов.
- •Редактирование элементов эскиза
- •Инструменты, Инструменты эскиза, Линия изгиба.
- •Инструменты, Инструменты эскиза, Динамическое зеркальное отображение.
- •Многоплоскостные модели. Справочная геометрия
- •1 Общие сведения о справочной геометрии
- •2 Справочные плоскости
- •2.1 Стандартные плоскости
- •2.2.2 Создание плоскости, параллельной плоскости через точку
- •2.2.3 Создание плоскости под углом к существующей плоскости
- •2.2.4 Создание плоскости на заданном расстоянии
- •2.2.6 Создание плоскости на поверхности
- •3.1 Создание справочной оси по одной линии, кромке или оси
- •3.2 Создание справочной оси по двум плоскостям
- •3.3 Создание справочной оси по двум точкам
- •3.4 Создание справочной оси по поверхности и точке
- •4.1 Создание справочной точки в центре дуги или криволинейной кромки
- •4.2 Создание справочной точки в центре грани
- •4.3 Создание справочной точки путем проецирования существующей точки
- •Редактирование элементов деталей
- •Вставка, Элементы, Переместить/Копировать.
- •Вставка, Элементы, Переместить/Копировать.
- •Работа с цветом
- •Инструменты, Параметры, Свойства документов, Цвета.
- •Элементы профессионального конструирования
- •Создание отверстий, фасок, оболочек, скруглений
- •Граничное условие: На заданное растояние;
- •Работа с массивами
- •Создание сложных форм
- •Вставка, Выход из эскиза.
- •Импортирование и экспортирование документов
- •Выполнение сборки узлов
- •Типовая технология выполнения сборки
- •Сложные сборочные сопряжения
- •Создание чертежной документации
- •Создание чертежного листа
- •Данные параметров стандартов
- •Сохранить.
- •Выполнение чертежа детали или сборки
- •Файл, Новый, Чертеж, ок.
- •Выполнение добавлений к чертежам
- •4.4 Различные виды чертежей
- •Приложение а Начальная настройка SolidWorks (sw)
- •Вкладка Свойства документа, Цвета, кнопка Использовать параметры по умолчанию SolidWorks.
- •В Рекомендация тем лабораторного практикума
- •Рекомендуемая литература
- •Алфавитный указатель выполняемых операций
В Рекомендация тем лабораторного практикума
Содержание учебного пособия знакомит пользователя с богатым набором механизмов компьютерного конструирования, которым обладает программный пакет SolidWorks. Содержание пособия может быть рекомендовано для изучения студентами технических вузов на младших курсах (практически с первого семестра первого курса) и не предполагает предварительной специальной подготовки (т.е. достаточным является содержание образования средней школы). Пособие составлено для дисциплины “Компьютерное конструирование”, которая два года читается на первом курсе для студентов факультета “Компьютерные и информационные технологии” НТУ “ХПИ” и отражает опыт преподавания этой дисциплины.
Возможности пакета SW позволяют активно применять его при изучении специальных технических дисциплин практически на всех курсах обучения в технических вузах. Поэтому осваивание этого пакета на первом курсе представляется важным и отдельное внимание следует уделять практической подготовке. К практической подготовке относятся практические занятия, выполнение индивидуальных расчетно-графических заданий и, конечно, лабораторных работ. Объем этих занятий определяется количеством часов, выделенных в учебном плане. Реализация этих часов может быть распределена между несколькими семестрами.
Ниже в таблице № В.1 предлагаются рекомендации по распределению содержания тем учебного пособия между возможными темами 2-х часовых лабораторных работ. В таблице № В.2 приводится рекомендуемое закрепление отдельных фрагментов тем за каждой указанной в таблице № В.1 лабораторной работой. Закрепление фрагментов тем выполняется выделением пунктов разделов Выполнение, Пояснения и рекомендации и Контрольные вопросы. В этой же таблице приведены рекомендуемые темы лабораторных работ при выделении на их выполнение 1, 2, 3, или 4 часа в неделю (рекомендуемое название лабораторной работы отмечено символом “+”).
Для дисциплины «Компьютерное конструирование» можно рекомендовать такое расписание учебной нагрузки: продолжительность (один|два) семестр (часы в неделю) – лекции, практика, лаб.работа – (2, 1, 2)|(1, 1, 2).
Приведенные рекомендации могут оказать помощь при разработке учебных планов и создании рабочих программ по их реализации.
Таблица № В.1
Рекомендуемая связь наименования тем учебного пособия
с наименованием лабораторных работ
№ раздела |
№ темы |
Наименование тем учебного пособия
|
Пункты учебного пособия |
№ лаб.работы |
Наименование тем лабораторных работ |
||
Выполнение |
Пояснения |
Контр вопросы |
|||||
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
1 |
|
Базовые механизмы SolidWorks |
|
|
|||
|
1.1 |
Механизмы Windows |
24 |
41 |
36 |
1 |
Работа с рабочим столом |
|
|
|
|
|
|
2 |
Работа с Панелью задач |
|
|
|
|
|
|
3 |
Работа с Диспетчером задач |
|
1.2 |
Знакомство с SolidWorks (SW) |
39 |
44 |
64 |
4 |
SW.Первые шаги |
|
|
|
|
|
|
5 |
Работа с ПЗ и ИП в SW |
|
|
|
|
|
|
6 |
Введение в настройку SW |
|
1.3 |
Построение основных и дополнительных линий |
10 |
17 |
25 |
7 |
Построение основных и дополнительных линий |
|
1.4 |
Простановка размеров на элементах эскиза |
14 |
31 |
26 |
8 |
Простановка размеров на элементах эскиза |
|
1.5 |
Механизмы геометрических взаимосвязей |
8 |
17 |
30 |
9 |
Механизмы геометрических взаимосвязей |
|
1.6 |
Работа со справочной системой |
10 |
9 |
23 |
10 |
Работа со справочной системой |
|
1.7 |
Работа с областью диспетчеров (менеджеров) |
14 |
17 |
30 |
11 |
Работа с областью диспетчеров (менеджеров) |
|
1.8 |
Редактирование элементов эскиза |
11 |
24 |
31 |
12 |
Редактирование элементов эскиза |
|
1.9 |
Многоплоскостные модели. Справочная геометрия) |
11 |
27 |
20 |
13 |
Многоплоскостные модели. Справочная геометрия |
|
1.10 |
Редактирование элементов деталей |
10 |
12 |
21 |
14 |
Редакт. элементов детадей |
|
1.11 |
Работа с цветом и освещением |
21 |
26 |
45 |
15 |
Цвет. Окраска документа |
|
|
|
|
|
|
16 |
Освещение детали |
|
|
|
|
|
|
|
|
2 |
|
Элементы профессионального конструирования |
|
|
|||
|
2.1 |
Создание отверстий, фасок, оболочек, скруглений |
15 |
9 |
33 |
17 |
Создание отверстий, фасок, оболочек, скруглений |
|
2.2 |
Работа с массивами |
15 |
19 |
31 |
18 |
Работа с масивами |
|
2.3 |
Создание сложных форм |
11 |
21 |
29 |
19 |
Создание сложных форм |
|
2.4 |
Импорт и экспорт документов |
12 |
21 |
20 |
20 |
Импорт и экспорт документов |
|
|
|
|
|
|
|
|
3 |
|
Выполнение сборки узлов |
|
|
|||
|
3.1 |
Типовая технология выполнения сборки |
25 |
37 |
25 |
21 |
Создание сборки |
|
|
|
|
|
|
22 |
Сборка компонентов |
|
|
|
|
|
|
23 |
Управление сборкой |
|
|
|
|
|
|
24 |
Выполнение дополнительного индивид. задания |
|
3.2 |
Сложные сборочные сопряжения |
10 |
18 |
32 |
25 |
Сложные сборочные сопряжения |
|
|
|
|
|
|
|
|
4 |
|
Создание чертежной документации |
|
|
|||
|
4.1 |
Создание чертежного листа |
21 |
19 |
33 |
26 |
Создание чертежного листа |
|
4.2 |
Выполнение чертежа детали и сборки |
19 |
19 |
35 |
27 |
Выполнение чертежа детали и сборки |
|
4.3 |
Выполнение добавлений к чертежу |
15 |
17 |
25 |
28 |
Выполнение добавлений к чертежу |
|
4.4 |
Дополнительные чертежные виды |
13 |
9 |
32 |
29 |
Дополнительные чертежные виды |
|
|
|
|
|
|
|
|
Для некоторых работ, учитывая их актуальность и сложность, при наличии возможности, рекомендуется увеличить время их выполнения. К этим работам относятся: 3, 5, 11, 14, 16, 18, 19, 22, 24, 28, 29
Таблица № В.2
Распределение фрагментов тем за приведенными лабораторными работами
и рекомендуемый перечень наименования лабораторных работ
при различной выделяемой часовой нагрузке в неделю
№ лаб.работы |
Наименование тем лабораторных работ |
Пункты учебного пособия |
Количество часов в неделю |
|||||
Выполнение |
Пояснения |
Контрольные вопросы |
1 |
2 |
3 |
4 |
||
7 |
8 |
9 |
10 |
11 |
12 |
13 |
14 |
15 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
1 |
Работа с рабочим столом |
13, 1-13 |
17, 1-5.1.3 |
21, 1-21 |
|
|
|
+ |
2 |
Работа с Панелью задач |
7, 14-20 |
19, 6-6.7.1 |
3, 22-24 |
|
|
|
+ |
3 |
Работа с Диспетчером задач |
4, 21-24 |
5, 7-7.1.3 |
12, 25-36 |
+ |
+ |
+ |
+ |
4 |
SW.Первые шаги |
13, 1-13 |
|
|
+ |
+ |
+ |
+ |
5 |
Работа с ПЗ и ИП в SW |
15, 14-28 |
|
|
|
+ |
+ |
+ |
6 |
Введение в настройку SW |
11, 29-39 |
|
|
|
|
|
+ |
7 |
Построение основных и дополнительных линий |
10, 1-10 |
17, 1-5 |
25, 1-25 |
|
+ |
+ |
+ |
8 |
Простановка размеров на элементах эскиза |
14, 1-14 |
31, 1-6.1 |
26, 1-26 |
+ |
+ |
+ |
+ |
9 |
Механизмы геометрических взаимосвязей |
8, 1-8 |
17, 1-4.1 |
30, 1-30 |
|
+ |
+ |
+ |
10 |
Работа со справочной системой |
10, 1-10 |
9, 1-5 |
23, 1-23 |
|
|
+ |
+ |
11 |
Работа с областью диспетчеров (менеджеров) |
14, 1-14 |
17, 1-3 |
30, 1-30 |
+ |
+ |
+ |
+ |
12 |
Редактирование элементов эскиза |
11, 10-11 |
24, 1-4.3 |
31, 1-31 |
|
+ |
+ |
+ |
13 |
Многоплоскостные модели. Справочная геометрия |
11, 1-11 |
27, 1-6 |
20, 1-20 |
|
|
+ |
+ |
14 |
Редакт. элементов деталей |
10, 1-10 |
12, 1-3.7 |
21, 1-21 |
|
|
+ |
+ |
15 |
Цвет. Окраска документа |
10, 1-10 |
12, 1-5 |
30, 1-30 |
|
+ |
+ |
+ |
16 |
Освещение детали |
11, 11-21 |
14, 6-7.6.2 |
15, 31-45 |
+ |
+ |
+ |
+ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
17 |
Создание отверстий, фасок, оболочек, скруглений |
15, 1-15 |
9, 1-5.4 |
33, 1-33 |
|
|
+ |
+ |
18 |
Работа с массивами |
15, 1-15 |
9, 1-4.4 |
31, 1-31 |
|
+ |
+ |
+ |
19 |
Создание сложных форм |
11, 1-11 |
21, 1-5.6 |
29, 1-29 |
|
|
+ |
+ |
20 |
Импорт и экспорт документов |
12, 1-12 |
21, 1-3.3.2 |
20, 1-20 |
|
|
|
+ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
21 |
Создание сборки |
6, 1-6 |
9, 1-3.2 |
7, 1-7 |
+ |
+ |
+ |
+ |
22 |
Сборка компонентов |
8, 7-14 |
16, 4-4.6 |
10, 8-17 |
|
+ |
+ |
+ |
23 |
Управление сборкой |
10, 15-24 |
11, 5-6 |
8, 18-25 |
|
|
+ |
+ |
24 |
Выполнение дополнительного индивид. задания |
1, 25 |
1, 7 |
|
|
|
|
+ |
25 |
Сложные сборочные сопряжения |
10, 1-10 |
18, 1-5.2 |
32, 1-32 |
|
|
+ |
+ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
26 |
Создание чертежного листа |
21, 1-21 |
19, 1-5 |
33, 1-33 |
|
|
+ |
+ |
27 |
Выполнение чертежа детали и сборки |
19, 1-19 |
19, 1-8 |
35, 1-35 |
+ |
+ |
+ |
+ |
28 |
Выполнение добавлений к чертежу |
15, 1-15 |
17, 1-4.2 |
25, 1-25 |
|
+ |
+ |
+ |
29 |
Дополнительные чертежные виды |
13, 1-13 |
9, 1-9 |
32, 1-32 |
+ |
+ |
+ |
+ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Всего лабораторных работ за один семестр (16 недель) |
8 |
16 |
24 |
32 |
Примечание. 1 В таблицах № В.1 и № В.2 нумерация столбцов сквозная. Поэтому нумерация столбцов 7 и 8 повторяется.
В столбцах 9, 10 и 11 сумма значений в строках, относящихся к одной теме учебного пособия равна значениям в столбцах 4, 5 и 6 соответственно.
3 При составлении перечня лабораторных работ желательно учитывать уровень подготовки студентов и их интересы.