66. Загальнологічні прийоми наукового дослідження

Загальнологічними називають ті методи і прийоми наукового дослідження, які діють як на емпіричному та теоретичному рівнях наукового пізнання, так і поза сферою науки (наприклад, в процесі розумової діяльності взагалі).

Основні загальнологічні методи наукового пізнання: абстрагування; порівняння; аналіз; синтез; індукція; аналогія; моделювання; класифікація.

Будь-яке наукове дослідження від початку до кінцевого оформлення, як правило, здійснюється індивідуально.

На основі наукових знань в кожному науковому дослідженні існує два рівні емпіричний – відбувається процес накопичення фактів;

теоретичний – досягнення синтезу знань (форми наукової теорії).

Основні методи (прийоми) емпіричного рівня наукового дослідження:

спостереження – систематичне цілеспрямоване вивчення об'єкту, яке повинне відповідати певним вимогам;

порівняння – процес встановлення загальних ознак предметів і явищ;

вимірювання – визначення чисельного значення деякої величини за допомогою одиниць вимірювання ( щоб це зробити необхідно знати способи вимірювання, об'єкти вимірювання, еталон, вимірювальні прилади);

експеримент – метод вивчення об'єкту, при якому дослідник активно впливає на нього за допомогою створення необхідних умов для отримання результатів.

Основні методи (прийоми) теоретичного рівня наукового дослідження:

аналіз – метод, який дає можливість розділити предмети дослідження на складові частини;

синтез - дає можливість об'єднати окремі частини і риси предмету дослідження в єдине ціле;

дедукція – метод, при якому висновок щодо якості предмету дослідження роблять на основі знання загальних властивостей цілої області;

індукція – перехід від приватного знання до загального (тобто на основі знань про що-небудь одному роблять загальні висновки);

моделювання – метод, який грунтується на використанні моделі, як засоби дослідження явищ і процесів природи. Моделі існують двох видів: 1) матеріальні (дерево, пластмаса, деталь і т.п.); 2) ідеальні (схеми, програми, малюнки, креслення). Після дослідження моделі знання переносять на оригінал.

67. Неопозитивізм і гіпотетико-дедуктивна модель наукового знання

Філософські передумови гіпотетико-дедуктивної моделі – це неопозитивізм (або логічний емпіризм) як третій етап розвитку позитивізму.

Основні положення гіпотетико-дедуктивної моделі – це концепція атомарних висловлювань Рассела – Вітгенштейна і принцип верифікації, розроблюваний, головним чином, філософами «Віденського кружка».

НЕОПОЗИТИВИЗМ, один з основних напрямів філософії 20 в., форма позитивізму. Основні ідеї сходять до емпіризму і феноменалізму (Дж. Берклі, Д. Юм). Головне завдання неопозитивизма - розробка методів логічного або лінгвістичного аналізу знання (або мови - наукового, філософського, буденного). Ідеї неопозитивизма одержали вираз в діяльності Віденського кружка, на основі якого склався логічний позитивизм. Основні представники в Н.: Р., О. Нейрат, Ф.Франк, Х. Рейхенбах (все - США). Неопозітівізм зіграв значну роль в розвитку сучасної логіки, семіотики і філософії науки.

Розвиток філософії припинився з 1914 по 1920 рр. Після закінчення першої світової війни з'являється неопозитивизм.

Біля витоків відродження стояли Людвіг Вільгенштейн "Логіка, філософський трактат" - дуже могутня приманка, хоча автор і не був позитивістом; Бертран Рассел, який почав працювати ще в руслі другого позитивізму, але основний внесок вніс у розвиток неопозитивизма. Неопозітівізм був дуже могутньою течією у філософії до 60х років. Існувало декілька могутніх філософських груп. Моріс Шлік, Отто Нейрат, Ріхард Мізес, Рудольф Корнап - це так званий Віденський кружок. З них Корнап - найвідоміший автор. Берлінська група: Вільгельм Дубіслав, Пилип Франк, Ганс Рейхендбах. У Польщі - Варшавсько-краківська група: Ян Лукосевіч, Казимир Эйдукевич, Альфред Тарські. У Англії - Кембріджсько-оксфордська група на чолі з Бертраном Расселом: Альфред Айер, Френк Рамсей, Герберт Дімгульт, Генрі Маргинал. У США: Патрік Оппгейм, Кара Гемпель, Эрнст Нагель.

У якомусь сенсі неопозитивизм представляє частину ширше поняття "аналітична філософія". Неопозітівізм продовжив основну ідею позитивізму - бути філософією, адекватно науці. Також збереглася яскраво виражена емпірична, що приводить до феноменалізму, але знову спостерігається повернення до позицій Юма. Неопозітівізм вважав основним завданням чіткий вираз знання (звідси і великий інтерес до мови, як засобу його виразу) і його точність і ясність. Як інструмент була вибрана математична логіка. Точність і строгість виразу знання різко протиставлялася психологічному підходу другого позитивізму. Можна навіть підкреслити ультра логіцизм неопозитивизма. Різко виступає проти всякого філософського марнослів'я.

Неопозітівізм зробив сильний вплив на Макса Борна, Нільса Бору і багатьох інших крупних учених. Був вироблений критерій демаркації, розділення змістовних виразів, особливо наукових, від марнослів'я - це актуальна перевірка. Термін "перевірка" в неопозитивизме має вужчий сенс - підтвердження, виправдання. Будь-яке твердження перевіряється шляхом його логічного зведення, редукції до деякого абсолютно елементарному рівню, що є межею зведення за допомогою математичної логіки. Такою межею в першій програмі неопозитивизма є атомарні факти (Рассел, Вільгенштейн ввели в ужиток). Атомарними фактами є елементарні людські відчуття. Вони чимось схожі на елементи миру Маху. Це була перша логико-філософська програма, програма верифікації. Але до кінця 20х років були виявлені величезні недоліки, особливо у області філософського осмислення науки. Виявилось, що в науці використовуються затвердження типу F=m*a, які не є загальними, але необмеженої спільності. Друга трудність: припустимо, я верифицировал якийсь вираз, тепер треба наступному верифицировать мою верифікацію і так далі. Як верифицировать сприйняття атомарних чинників однаково різними дослідниками? Третя трудність - вона ж третя теза Горгия. Ці три труднощі були виявлені самими неопозитивистами. Але ще і четверта - в науці є тези, які не можна верифицировать методами неопозитивизма, наприклад, не існування вічного двигуна.

Після полеміки, актуальна верифікація була замінена другою програмою - принципової можливості верифицируемости виразу. Друга зміна - як межа зведення були прийняті не атомарні факти, а протокольні пропозиції (записи в робочому журналі, наприклад). Вони интерсубъективны, вони виражають положення справ, мають речовий характер, виражають об'єктивне знання. При цьому, неопозитивизм не відмовляється від внутрішньої монологічної мови елементарних відчуттів, яку ми переводимо в мову протокольних пропозицій і навпаки. Таким чином, зняті перші три утруднення. Четверта (непізнаваність, не існування) не верифицируется в неопозитивизме у принципі.

Одним з основних завдань неопозитивизма була перевірка наукової мови. Дуже різко розлучається емпіричне знання і теоретична компоненту (несправжнє знання). Емпіричний базис науки виражений в протокольних пропозиціях (речовий або феноменалистический мова). У другій програмі неопозитивизм відмовляється від суб'єктивізму на користь об'єктивного емпіричного знання. Це привело до того, що на початку 30х років відокремилася гілка, що вважала навіть теоретичну компоненту об'єктивним знанням, жорсткіший об'єктивізм. Це був критичний илиестественнонаучный матеріалізм, який сильно протистояв діалектичному матеріалізму. Неопозітівізм же в цілому успадкував интрументалистическое відношення до знання. Теорія - лише скорочений запис великого масиву досвідчених даних. Тому великий розвиток одержала ідея виключення теоретичних термінів з наукового знання. Один з варіантів (Рамсей) припускав, що "все наукове знання можна представити у вигляді формули, що містить лише емпіричні дані і логічні "и", "або" і "не"". Таким чином Рамсей запропонував елімінація наукових термінів. Далі ця ідея була детальніше розроблена Крейгом в США. Другий варіант (Рейхендбах) припускав концепцію "интерфеномена" - якихось фіктивних об'єктів, які ми вставляємо між явищами, щоб їх зв'язати зручною математичною формулою, їм не відповідає реальність.

Загалом, неопозитивизм виявився далеко не зовсім адекватний науковому пізнанню, що особливо виявилося після другої світової війни. Инструментализм спричиняє за собою загрозу конвенциализма у дусі Пумнкаре. 30е роки були присвячені боротьбі неопозитивизма з цією загрозою. Достатньо цікаві в цьому плані розробки у дусі системності наук - принцип когерентності. Теоретичний рівень повинен бути узгодженим з емпіричним, особливо усередині себе. Але подолати конвенціоналізм не вдалося. Продовжили ідеї Пумнкаре у області філософії геометрії (Вільгенштейн) - універсальні явища віднести до області геометрії (Лоренцово зсув), а диференціальні - до фізики (теплове розширення).