Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Министерство образования Российской Федерации.doc
Скачиваний:
37
Добавлен:
18.09.2019
Размер:
1.59 Mб
Скачать

Вопросы для самоконтроля

1.Перечислите основные направления в организации внеурочной работы по истории и обществознанию.

2.В чем отличие факультативной работы от кружковой ?

3.Назовите формы, методы, приемы организации кружковой и факультативной работы и других видов внеурочной деятельности.

Тема 42. Кабинет истории и обществознания.

Причины перехода от классной системе к кабинетной.

Требования к кабинету истории по «Положению об аттестации кабинета».

Санитарно-гигиенические требования к кабинету.

В течение 2-3-х десятилетий в школе утвердилась кабинетная система обучения. Учитель преподает отдельный предмет, а так как современный учебный процесс настолько усложняется, идет пополнение учебными пособиями, картографическими и другими формами наглядности, накопление учебной, методической литературы, то все это привело к созданию специализированных кабинетов, оборудованных для изучения отдельных дисциплин, в том числе и по истории.

В соответствии с документами по аттестации кабинета в нем должны быть представлены:

1.Учебно-методическая литература: учебники, книги для чтения, хрестоматии, профессиональные журналы, газеты и т.д. В школьной библиотеке выделен отдел по истории и заведена картотека, которая может быть продублирована для кабинета истории для ориентации внеклассного чтения по истории, подготовки докладов и сообщений, организации работы на уроках.

2.Дидактический раздаточный материал. Это могут быть карточки для получения конструктивных ответов, карточки-тесты, демонстрационные материалы и т.д.

3.Плоскостные наглядные пособия: репродукции картин, карты, схемы, аппликации.

4.Объемные наглядные пособия: модели, макеты.

5.ТСО, диотека, фонотека.

Школьная мебель должна быть представлена тремя группами В,Г,Д с учетом роста учащихся от 130 см до свыше 175 см, первая с высотой крышки стола от 70 до 80 см в третьей группе, с высотой сидения от пола в первом случае 40 см до 50-60 см в последнем с учетом роста учащихся.

Площадь кабинета не менее 60 м2. Уровень окон — 80 см от пола. Свет должен падать с левой стороны. Влажность воздуха 40-60 %. Температура воздуха 17-20 градусов Цельсия.

Оборудование кабинета может быть представлено тремя частями: специальной мебелью и приспособлениями, технической аппаратурой и наглядностью, учебными пособиями.

Кабинет истории должен содержать и атрибуты государственности России (текст гимна, герб, изображение флага). Оснащение кабинета — это дело не только администрации, но и эстетический вкус, и профессионализм учителя, т.к. от него зависит подготовленность кабинета к учебному процессу. Кабинет может носить в учебном процессе основную вспомогательную роль. И учителю необходимо определить роль кабинета в его работе и постараться, чтобы кабинет состоял не только из стен и мебели, а соответствовал требованиям, предъявляемым аттестации кабинета.

Вопросы для самоконтроля

1.Что определило появление кабинетной системы в школе?

2.Какая документация должна быть представлена в кабинете истории по Положению об аттестации кабинета.

3.Какие санитарно-гигиенические требования предъявляются к кабинету?