- •Предисловие
- •Урок № 1 (الدرس الأول)
- •§1 Удвоенные корни
- •Особенности спряжения удвоенных глаголов
- •§ 2 Основные типы придаточных определительных
- •§ 3 Хамзованные корни
- •Лексико-грамматический комментарий
- •§ 4 Основные типы придаточных изъяснительных.
- •§5 Корни срединной хамзы. Глаголы срединной хамзы
- •Исходные формы глаголов срединной хамзы
- •§ 6 Основные типы придаточных временных
- •§ 7 Корни конечной хамзы
- •Типичные формы глаголов конечной хамзы 1-ой породы
- •Упражнения на закрепление грамматического материала
- •§ 8 Основные типы придаточных цели
- •Урок № 5 (الدرس الخامس)
- •§ 9 Общие сведения о слабых корнях.
- •Подобноправильные глаголы
- •А. В прошедшем времени действительного залога все подобноправильные глаголы первой породы спрягаются по форме правильных глаголов, то есть первые слабые коренные не подвергаются никаким изменениям
- •1) Глаголы, которые теряют و в настояще-будущем времени, образуют повелительное наклонение без протетической хамзы, а также с потерей و
- •Упражнения на закрепление грамматического материала
- •§ 10 Основные типы придаточных условных
- •(الدرس السادس) Урок № 6
- •§ 11 Подобноправильные глаголы производных пород
- •№ 11.Выберите из данных вариантов правильный:
- •§12 Основные типы придаточных сравнительно-сопоставительных.
- •Упражнения на закрепление грамматического материала
- •Упражнения на закрепление лексико-
- •Урок № 7 ( الدرس السابع )
- •I порода пустых глаголов
- •Текст № 1
- •§ 14. Придаточные причины.
- •Текст №2
- •Урок № 8 (الدرس الثامِن)
- •§ 15. Пустые глаголы производных пород
- •Упражнения на закрепление грамматического материала
- •Текст №1
- •Лексико-грамматический комментарий к тексту
- •Упражнения на закрепление лексико-грамматического материала текста
- •§ 16. Придаточные уступительные
- •Упражнения на закрепление грамматического материала
- •Текст №2
- •Лексико-грамматический комментарий к тексту
- •Упражнения на закрепление лексико-грамматического материала текста
- •§ 17. Недостаточные корни. Недостаточные глаголы
- •I породы
- •Спряжение недостаточных глаголов I породы в прошедшем времени
- •Спряжение недостаточных глаголов в настоящем времени
- •Повелительное наклонение
- •Упражнения на закрепление грамматического материала урока
- •Текст №1
- •§ 18. Предложения сопутствующего действия типа
- •Упражнения на закрепление грамматического материала
- •Текст №2
- •Урок № 10 (الدرس العاشر) § 19. Недостаточные глаголы производных пород
- •V. «возвышаться» يَنْسَوْنَ - يَتَرَقَّوْنَ
- •IV порода: أنْ يُهْدِيَ
- •VIII порода: أَنْ يَنْتَهِيَ
- •VIII ⅴ ⅳ ⅲ
- •III порода имеет два типа масдара (возникающих в результате превращения слабых звукосочетаний):
- •V и VI породы образуют масдары с использованием элементов причастий действительного залога:
- •Упражнения на закрепление грамматического материала
- •Текст №1
- •§ 20 Придаточные исключения
- •Упражнение на закрепление грамматического материала
- •Текст №2
- •Лексико-грамматический комментарий к тексту
- •Упражнения на закрепление лексико-грамматического материала текста
- •Урок №11 (الدرس الحادي عشر )
- •§21. Аналитические формы времени.
- •Лексико-грамматический комментарий к тексту
- •Б) Объясните грамматические формы этих слов
- •§22. Придаточные бессоюзного подчинения типа رأيته يفعل. В арабском языке есть предложения типа:
- •Упражнения на закрепление грамматического материала
- •Историческая справка
- •Содержание Предисловие 2
§ 3 Хамзованные корни
Хамзованными корнями называются такие трехсогласные корни, в которых одной из трех корневых является хамза. Поэтому выделяюòñÿ:
- корни начальной хамзы,
- корни срединной хамзы,
- корни конечной хамзы.
В связи с этим различают следующие разряды хамзованных глаголов:
- глаголы начальной хамзы : ( у ) أمر - приказывать
- глаголы срединной хамзы ( а ) سأل - спрашивать
- глаголы конечной хамзы ( а ) قرأ - читать
Глаголы начальной хамзы
الأفعال المهموزة بأولها = بفائها
Глаголы начальной хамзы – это такие глаголы трехсогласного корня, у которых первой корневой является хамза. Особенности спряжения и правописания глаголов этого разряда заключаются в следующих правилах:
1. Общее правило: соблюäàются правила правописания начальной и срединной хамзы .
2. Частные правила:
а) в ряде личных глагольных форм встречаются две хамзы, первая из которых (некорневая ) огласована одной из огласовок - кясрой, даммой или фатхой, а вторая (корневая) не имеет гласного, т. е. огласована сукуном . В этом случае они обе превращаются в долгую хамзу, принимающую огласовку первой хамзы (правило двух- хамзованного начала), например:
أكَلَ ," кушать" : 1л. ед. ч. أاًْكل > آكُلُ , " я ем ".
б) Хамза , имеющая подставку алиф, огласованная фатхой, произносимой долго, изображается на письме алифом с маддой. Например, от глагола أمَرَ образуется причастие действительног залога по формулеفاعِلٌ
فاعِلٌ : أامِرٌ > آمِرٌ , "начальник".
Во всех остальных случаях фатхованная хамза, произносимая долго, выбирает подставку в соответствии с правилом старшинства огласовок. Например: يُؤانِسُ
Некоторые особенности глаголов начальной хамзы по породам.
1 порода , 3 глагола : ( у ) أمَرَ ,"приказывать", ( у ) أخَذَ " брать " и (у)أكَلَ " кушать" образуют только им присущую форму повелительного наклонения : كُلْ - خُذْ - مُرْ
Таблица № 4
Спряжение глагола أخذ ( у ) в повелительном наклонении.
мí. ÷. الجمع |
äâ. ÷. المثني |
åä. ÷. المفرد |
2 ëèöî |
خُذوا |
خُذي |
خُذْ |
المخاطب |
خُذْنَ |
خُذَا |
خُذِي |
المخاطبة
|
Остальные глаголы начальной хамзы 1 породы образуют повелительное наклонение с выполнением правила двухамзового начала. Например:
( и )أسر " брать в плен " إيسِرْ < إئْسِرْ
( а ) أجِلَ , откладывать ( о сроке ) :
إيجَلْ < إئْجَلْ
( у ) أدُبَ ," быть вежливым" أُودُبْ < أُؤْدُبْ
III порода. Глагол начальной хамзы, образуясь по формуле فاعلَ , имеет форму آنَسَ (выполнение правила 2б), которая возникает следующим образом:
آنَسَ < أانَسَ < فَاعَلَ " быть собеседником "
IV порода. Форма آسَفَ " огорчать " возникает в результате действия правила двухамзового начала:
آسَفَ < أَاْسَفَ . То же происходит и в форме 1 л. ед. ч. настоящего времени:
أُوسِفُ < أُؤْسِفُ "я огорчаю"
VIII порода. В этой породе глаголы начальной хамзы могут быть двух типов:
а) чрезвычайно распостраненный глагол, в котором происходит ассимиляция корневой хамзы с инфиксом ت :إتَخَذَ " предпринимать ( шаги, меры ) "
б) редко встречающийся тип глагола, в котором либо действует правило двухамзового начала, либо корневая хамза сохраняется:
إئْتَمَرَ = إيتَمَرَ " совещаться "
إئْتَمَنَ = إيتَمَنَ " доверять "
Таблица № 5
Исходные формы глаголов начальной хамзы
المصدر |
اسم المفعول |
اسم الفاعل |
الأمر |
المضارع المجهول |
المضارع المعلوم |
الماضي المجهول
|
الماضي المعلوم
|
Русское значение |
وزن |
أَمْرٌ |
مأمورٌ |
آمِرٌ |
مُرْ |
يُؤْمَرُ |
يأمُرُ |
اُمِرَ |
أمَرَ |
Приказывать* |
I |
أَدَبٌ |
مأدُوبٌ |
آدِبٌ |
أودِبَ |
يُؤْدَبَُ |
يأدُبُ |
اُدِبَ |
أدُبَ |
Быть вежливым |
I |
تأكِيدٌ |
مُؤَكَّدٌ |
مُؤَكِّدٌ |
أكِّدْ |
يُؤَكَّدُ |
يُؤَكِّدُ |
أُكِّدَ |
أكَّدَ |
Подтверждать |
II |
مؤَانَسَةً إناسٌ |
مُؤَانَسٌ |
مؤَانِسٌ |
آنِسْ |
يُؤَانَسُ |
يُؤَانسُ |
أونِسَ |
آنَسَ |
Быть собеседником |
III |
إيمانٌ |
مُؤَمَنٌ |
مُؤْمِنٌ |
آمِنْ |
يُؤْمَنُ |
يُؤْمِنُ |
اُومِنَ |
آمَنَ |
Верить |
IV |
تأَخُّرٌ |
مُتَأَخَّرٌ |
مُتَأَخِّرٌ |
تأَخَّرْ |
يُتَأَخَّرُ |
يَتَأخَّرُ |
تُؤُخِّرَ |
تَأخَّرَ |
Опаздывать |
V |
تَآمُرٌ |
مُتَآمَرٌ |
مُتَآمِرٌ |
تآمَرْ |
يُتَآمَرُ |
يَتَآمَرُ |
تُؤُومِرَ |
تَآمَرَ |
Устраивать заговор |
VI |
إتِّخاذٌ |
مُتَّخَذٌ |
مُتَّخِذٌ |
إتَّخِذْ |
يُتَّخَذُ |
يَتّخِذُ |
اُتّخِذَ |
إتّخَذَ |
Предпринимать меры |
VIII |
إئْتِمارٌ |
مؤْتَمَرٌ |
مؤْتَمِرٌ** |
إئْتَمِرْ |
يُؤْتَمَرُ |
يأتَمِرُ |
اُوتُمِرَ |
إئْتَمَرَ |
Совещаться |
VIII |
إسْتِئْجارٌ |
مُسْتأجَرٌ |
مُسْتَأجِرٌ |
إسْتأجِرْ |
يُسْتَأجَرُ |
يَسْتَأجِرُ |
اُسْتُؤْجِرَ |
إسْتأجَرَ |
Арендовать |
X |
Примечание :
* Существуют и другие типы глаголов начальной хамзы 1 породы в зависимости от огласовки второй корневой согласной.
** Не путайте эту форму с именем места 8 породы, широко распостраненным словом مُؤْتَمَرٌ - «съезд, конгресс, конференция».
Упражнениÿ на закрепление грамматического материаëà
№ 1. Выполните следующие задания и ответьте на вопросы:
1. Каковы особенности спряжения и правописания глаголов начальной хамзы?
2. Расскажите об образовании повелительного наклонения глаголов начальной хамзы I породы.
3. Проспрягайте устно\письменно в прошедшем и настоящем времени действительного залога, в повелительном наклоненèи следующие глаголы и образуйте от них отглагольные имена. Дайте исходные формы страдательного залога этих глаголов:
أمر – أجل (а) - أخذ – أدُب (у) - أكل ( ó ) - أسر ( è )
4. Выполните то же самое задание в отношении следующих глаголов:
أكّد - آنس (III) - آسف (IV) - تأخر - تآمر - استأجر
5. Сравните формы آنس و آسف и объясните их этимологию.
6. Каковы особенности глаголов начальной хамзы VIII породы? Проспрягайте в прошедшем и настоящем времени, в повелительном наклонении глаголы إتخذ و إئتلف . Дайте исходные формы страдательного залога этих глаголов. Образуйте отглагольные формы от этих глаголов.
Текст №1
نقطة تحول في الحرب العالمية الثانية
كانت مدينة ستالينجراد أقصى مدى بلغه الغزو الألماني لروسيا في الحرب العالمية الثانية ، ولقد كان حصار ستالينجراد والدفاع عنها نقطة التحول في تلك الحرب الطاحنة فعلى حدود تلك المدينة استنفد الألمان طاقة اندفاعهم في تقدمهم وكان ذلك إلى غير رجعة ومن تلك النقطة تحول الروس من الدفاع إلى الهجوم على طول الجبهة الممتدة إلى الجنوب من لننجراد ، ومنها اظهر الروس تفوقهم في العمليات الهجومية بمثل ما أظهروه من براعة من العمليات الدفاعية العميقة .
وتعتبر ستالينجراد من أهم مدن روسيا الصناعية فهي تقع على بعد أربعين ميلا شرق منحنى نهر دون وتمتد حوالي عشرين ميلا على الضفة لنهر الفولجا و لقد تقدمت جحافل الألمان صوب تلك المدينة التي اشتهرت بمصانع الدبابات والجرارات .
لقد استمر حصار الألمان لمدينة ستالنجراد ستة وستين يومًا واستخدموا لذلك الغرض الجيش السادس الألماني المكون من اثنتين وعشرين فرقة كما استخدموا جميع أنواع الأسلحة من الطائرات ومدافع الهاوتزر والدبابات ومدافع الهاون ، فلقد اقتحم مشاة الألمان اغلب أجزاء المدينة في مدة شهرين بلغ القتال فيهما أقصى درجات العنف كما احتلوا حوالي أربعة أميال من الضفة الغربية لنهر الفولجا غير انهم لم يتمكنوا من دفع الروس خارج المدينة أو عبر نهر الفولجا .
ولقد صدرت الأوامر لقوات الجيش الثاني والستين الروسي تحت قيادة الجنرال ( تشويكوف ) أن يتشبث بالدفاع عن المدينة فدافع الروس عن كل شارع وكل مصنع وتشبثوا بمواقعهم الدفاعية خلف الجدران و وراء أنقاض المباني وفي حفر القنابل ، ولقد تحولت ستالنجراد إلى أنقاض و كتل من الحديد وأكوام من الحجارة وأبت المدينة الاستسلام .
غير أن الضربات الرئيسية لتحرير المدينة جاءت من خارجها وكانت على هيئة هجوم أعده المارشال ( جوكوف ) لمحاصرة القوات الألمانية في داخل المدينة كما قام الروس بحصار مزدوج وأسموه بطريقة ( المنجل والمطرقة ) لمحاصرة الجيش الألماني السادس فجاءت الضربات الأولى من الشمال ثم جاءت عملية الاختراق من الجنوب .
أما في الشمال فقد تمكن الروس من القضاء على ثلاث فرق من الجنود الإيطاليين والمجريين في تقدم سريع صوب الجنوب الغربي عبر نهر ( دون ) و أطبق الروس من جميع الجهات فسدوا أمام الألمان كل طرق الانسحاب وبذلك تمت محاصرة الجيوش الألمانية .
وضربت القوات الروسية ضربتها القاضية من الغرب صوب نهر الفولجا وشطرت القوات الألمانية شطرين ،
ثم جاءت الخاتمة ويقول الروس انهم اسروا 200000 جندي و 60000 عربة و 6700 مدفع و 1500 دبابة في أكبر هزيمة حلت بجيش ألماني في الميدان .
وبذلك كانت هذه الموقعة نقطة التحول في مجرى الحرب العالمية الثانية ، إذ اخذ الروس في الاندفاع بعد ذلك صوب الغرب حتى طردوا الألمان من جميع أراضيهم .
ألفاظ مفيدة
-
Поворотный пункт
نقطة التحول
Максимальный рубеж
أقصى مدى
Переход от наступления к обороне
تحول من الدفاع إلى الهجوم
Наступательные операции
عمليات هجومية
Излучина
منحنى
Полчище
جحفل ( جحافل)
Прочно держать оборону
تشبث بالدفاع
Не хотеть, противиться
أبى
Случаться с кем-либо
حل ب
Сражение, битва
موقعة ( مواقع)