Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
turyzm_bak.doc
Скачиваний:
5
Добавлен:
09.07.2019
Размер:
5.02 Mб
Скачать

Міністерство освіти і науки україни

ДЗ “ЛУГАНСЬКИЙ НАЦІОНАЛЬНИЙ УНІВЕРСИТЕТ

Імені тараса шевченка” Кафедра _Теоретичної та прикладної інформатики (назва кафедри)

Р О Б О Ч А Н А В Ч А Л Ь Н А П Р О Г Р А М А

дисциплін ”Системи бронювання в туризмі

(назва дисципліни)

для спеціальності(ей) 6.020207_”ТУРИЗМ”_

форма навчання денна

ЗАТВЕРДЖЕНО

на засіданні кафедри

Протокол №______від _____________

Завідувач кафедри___________(підпис)

Перезатверджено: протокол №______ від ____________

Перезатверджено: протокол №______ від ____________

Перезатверджено: протокол №______ від ____________

Погоджено:

Завідувач науково-

методичного відділу ___________ Л.П.Масюта

Луганськ 2010

ДЗ “Луганський національний університет імені Тараса Шевченка”

Робоча навчальна програма

дисципліни ”Системи бронювання в туризмі”

  1. Назва курсу.

Системи бронювання в туризмі

Форма(-и) навчання: денна.

Спеціальність (-ості):6.020207 “ТУРИЗМ”

  1. Код курсу.

[ІТОТТ] / [Тур_08 ]. [3_3_4.]

  1. Тип курсу (обов’язковий або за вибором студента).

за вибором студента

  1. Рік (роки) навчання.

3-й

  1. Семестр / семестри.

6

  1. Кількість кредитів ECTS.

2,5

  1. Прізвище ім’я по-батькові, посада, вчене звання та науковий ступінь викладача (викладачів), які викладають дисципліну.

Полковнікова Ірина Валентинівна – асистент кафедри Теоретичної та прикладної інформатики (3 корпус, ауд. 2-20 , e-mail: i_polkovnikova@ukr.net)

  1. Мета курсу (в термінах результату навчання й компетенції).

Мета курсу – надати теоретичні відомості щодо можливостей автоматизованих систем бронювання та резервування, сформувати у студентів знання, вміння та навички практичної роботи з зарубіжними та вітчизняними системами бронювання й резервування. Основними напрямками у вивченні студентами дисципліни ” Системи бронювання в туризмі “є:

  • Набуття основних навичок роботи з сучасними системами бронювання.

  • Вивчення принципів і набуття навичок захисту інформації від комп’ютерних вірусів

  • Вивчення принципів і набуття навичок роботи в інформаційних мережах

  • Набуття навичок роботи із зовнішніми пристроями (прінтерами,сканерами)

  1. Передумови (актуальні знання, необхідні для опанування курсу).

Курс інформатики середньої школи

  1. Зміст курсу.

Змістовні модулі та їхня структура

 

загальна

лекції

семінари / (пр. зан.)

лаб.

самост.

Перший модуль

81

12

26

43

1.1.

Введення. Можливості автоматизованих систем бронювання та резерввання. Виникнення комп'ютерних систем бронювання. Співробітництво КСБ та турагенств.

14

2

4

8

1.2.

Сучасні систему бронювання. Глобальні системи бронювання. Системи туроператорів. Зарубіжни системи бронювання й резервування. Вітчизнянні системи бронювання й резервування. Принцип роботи.

22

4

8

10

1.3.

Загальні принципи побудови комп’ютерних мереж. Принципи роботи. Визначення інформаційної мережі. Класифікація інформаційних мереж. Національні та міжнародні інформаційні мережі.

16

2

6

8

1.4.

Організація мережі Internet. Структура, адресація, види доступу в Internet. Огляд інтернет – технологій. Сервери туристичних фірм в Internet. Створення ефективного сайту туристичного агентства. Реклама туристичних послуг у мережі Internet. Роль і місто Internet та інформаційних технологій у туристичному бізнесі.

14

2

4

8

1.5.

Віди Інтернет-представництв. Техничні й технологічні особливості Інтернет-мереі. Запити в пошукових системах Інтернета. Класификація платіжних систем в Інтернеті. Торговельні системи в Інтернете.

15

2

4

9

загальна кількість годин

81

12

26

43

  1. Список рекомендованої навчальної літератури.

Основна навчальна література

  • Васкевич Д. Стратегия клиент-сервер. Руководство по выживанию для специалистов по реорганизации бизнеса. К.: Диалектика, 2000.-214с.

  • Габбасов Ю. Internet 2000.  –С.- Пб.: BHV. 1999.-250с.

  • Казаков С.И. Основы сетевых технологий.  –М.: ФиС,2006. 315с.

  • Фейбел В. Энциклопедия современных сетевых технологий.  – К.: Комиздат, 2000. –205с.

  • http://www.idg-universe.ru/cw/2001/06/000.htm –  офісні і навчальні системи.

  • http://eudora.com/ –  програми роботи з електронною поштою.

Додаткова навчальна література

  1. Лоу Д. Internet Explorer 4 для Windows для “чайников” – К.; М.; СПб: Диалектика, 1998.

  1. Методи викладання.

Діяльність студента:

  • слухання лекцій;

  • виступ з повідомленням на семінарі;

  • виголошення доповіді на семінарі;

  • участь у дискусії на семінарі;

  • самостійне конспектування першоджерел та їх аналіз;

  • написання письмових кейсів.

Поточний контроль:

захист лабораторних робіт;

Одна письмова модульна робота.

Форма семестрового контролю:

залік.

  1. Критерії оцінювання (у %).

Семестрова рейтингова оцінка розраховується, виходячи з критеріїв:

  1. письмові модульні роботи 55% (у тому числі 15% на контроль самостійної роботи студента)

  • виконання та захист лабораторних робіт 45%

Карта оцінювання СРС

Види самостійної роботи студента

Максимальний бал рейтингу за вид (%)

1.

Основні функції Інтернет-магазину. Інтернет-аукціони. Торговельні площадки в Інтернеті. Інтернет-банкінг. Інтернет-трейдінг. Інтернет-страхування.

10%

4.

Реферат на обрану тему

5%

УСЬОГО:

15%

  1. Мови викладання.

українська

Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]