- •Проблемы музыкального мышления
- •От редактора-составителя
- •Б. С. Мейлах Комплексное изучение творчества и музыковедение
- •И. Бурьянек к историческому развитию теории музыкального мышления*
- •А. Н. Сохор Социальная обусловленность музыкального мышления и восприятия
- •А. А. Фарбштейн Музыкальная эстетика и семиотика
- •М. Г. Арановский Мышление, язык, семантика 1. О понятии „музыкальное мышление“
- •2. О системности музыкального языка
- •3. О знаке в музыкальном языке
- •4. О роли стереотипов в формировании музыкального языка
- •5. О первичной или интрамузыкальной семантике
- •6. О семантике значащих единиц
- •1A и. С. Бах. Хтк, т. I, Прелюдия g-dur
- •2А Бетховен. Соната ор. 81 a, III ч.
- •2Б Бетховен. Соната op. 106, I ч.
- •2В Шуман. «Карнавал»
- •3 Бетховен. Соната ор. 31. № 3, I ч.
- •4 Бетховен. Соната ор. 10, № 3, II ч.
- •5 Шопен. Прелюдия h-moll
- •6 Шуман. «Карнавал»
- •7А Шостакович. Симфония № 5, I ч.
- •7. О роли стадий опосредования в формировании музыкального содержания
- •8. О системе музыкального мышления и ее функциях
- •Б. М. Гаспаров о некоторых принципах структурного анализа музыки
- •1. Бетховен. Соната op. 14, № 2, II ч.
- •O. В. Соколов о принципах структурного мышления в музыке
- •И. И. Земцовский Семасиология музыкального фольклора (методологические предпосылки)
- •И. Д. Рудь, и. И. Цуккерман о возможности теоретико-информационного подхода к некоторым проблемам музыкального мышления и восприятия
- •А. Л. Готсдинер о стадиях формирования музыкального восприятия
- •1 «Осенняя песенка» муз. Д. Васильева-Буглая
- •2 «Маленькая ночная серенада» муз. В. Моцарта
- •3 «На лужке» татарская народная песня
- •M. Г. Арановский о психологических предпосылках предметно-пространственных слуховых представлений
- •Г. А. Орлов Временные характеристики музыкального опыта
- •С. Беляева-Экземплярская Заметки о психологии восприятия времени в музыке
- •1. Время и ритм
- •2. Восприятие скорости протекания времени и его длительности
- •3. Восприятие темпа
- •4. Размеренность музыки
- •7. Ритмическая форма и ее эмоциональное воздействие
- •Summary
- •About the authors
- •Содержание
АКАДЕМИЯ НАУК СССР
НАУЧНЫЙ СОВЕТ ПО ИСТОРИИ МИРОВОЙ КУЛЬТУРЫ
КОМИССИЯ КОМПЛЕКСНОГО ИЗУЧЕНИЯ
ХУДОЖЕСТВЕННОГО ТВОРЧЕСТВА
ЛЕНИНГРАДСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ИНСТИТУТ ТЕАТРА, МУЗЫКИ И КИНЕМАТОГРАФИИ
Проблемы музыкального мышления
Сборник статей
ИЗДАТЕЛЬСТВО «МУЗЫКА» МОСКВА 1974
78 П78
Составление и редакция М. Г. АРАНОВСКОГО
П78 Проблемы музыкального мышления. Сборник статей. Составитель и редактор М. Г. Арановский. М., «Музыка», 1974. 336 с., нот.
Сборник такого рода выходит в нашей стране впервые. Его отличительная черта — не только новизна и многообразие рассматриваемых вопросов, но и комплексность подхода к их решению. Привлекая методы социологии, эстетики, семиотики, теории информации, структурного анализа, психологии, авторы статей анализируют сложнейшие явления музыкального сознания. Издание рассчитано на музыковедов, специалистов по музыкальной эстетике и психологии, преподавателей и студентов музыкальных вузов. Издается впервые.
п
90106-519 026(01)-74
612-74
78
© Издательство «Музыка», 1974 г.
ПРОБЛЕМЫ МУЗЫКАЛЬНОГО МЫШЛЕНИЯ 1
От редактора-составителя 2
Б. С. Мейлах Комплексное изучение творчества и музыковедение 5
И. Бурьянек К историческому развитию теории музыкального мышления* 19
А. Н. Сохор Социальная обусловленность музыкального мышления и восприятия 38
А. А. Фарбштейн Музыкальная эстетика и семиотика 47
М. Г. Арановский Мышление, язык, семантика 1. О понятии „музыкальное мышление“ 57
1a И. С. Бах. ХТК, т. I, Прелюдия G-dur 72
1б 72
2а Бетховен. Соната ор. 81 a, III ч. 72
2б Бетховен. Соната op. 106, I ч. 72
2в Шуман. «Карнавал» 73
3 Бетховен. Соната ор. 31. № 3, I Ч. 73
4 Бетховен. Соната ор. 10, № 3, II ч. 73
5 Шопен. Прелюдия h-moll 73
6 Шуман. «Карнавал» 74
7а Шостакович. Симфония № 5, I ч. 74
7б 74
7в 74
Б. М. Гаспаров О некоторых принципах структурного анализа музыки 81
1. Бетховен. Соната op. 14, № 2, II ч. 94
O. В. Соколов О принципах структурного мышления в музыке 96
И. И. Земцовский Семасиология музыкального фольклора (методологические предпосылки) 112
1 128
2 129
И. Д. Рудь, И. И. Цуккерман О возможности теоретико-информационного подхода к некоторым проблемам музыкального мышления и восприятия 131
А. Л. Готсдинер О стадиях формирования музыкального восприятия 146
1 «Осенняя песенка» муз. Д. Васильева-Буглая 156
2 «Маленькая ночная серенада» муз. В. Моцарта 156
3 «На лужке» татарская народная песня 156
4 156
5 157
6 158
M. Г. Арановский О психологических предпосылках предметно-пространственных слуховых представлений 161
Г. А. Орлов Временные характеристики музыкального опыта 173
С. Беляева-Экземплярская Заметки о психологии восприятия времени в музыке 194
Summary 211
About the authors 213
Содержание 214
От редактора-составителя
В последние годы в различных отраслях искусствознания заметно возрос интерес к проблемам художественного мышления. Возникли исследования, посвященные его специфике, семантике отдельных видов искусства, логике художественного языка и т. п. В связи с этим начался обнадеживающий процесс обогащения искусствоведческих методов исследования. Увеличилось влияние смежных дисциплин (прежде всего философии, эстетики, социологии), стали обсуждаться возможности применения идей современной психологии, семиотики, лингвистики, а по отношению к отдельным, частным вопросам и точных наук (например, теории информации, кибернетики).
Сходные тенденции проявили себя и по отношению к музыкальному мышлению. Было бы, однако, несправедливым считать, что проблемы музыкального мышления возникли перед музыкознанием только сейчас. Их изучение имеет довольно большую историю.
Этими проблемами интересовались многие философы, эстетики, психологи, но, разумеется, наибольший вклад в их исследование внесло само музыкознание. Стоило бы когда-нибудь в специальной работе подвести итоги того, что сделало теоретическое музыкознание для изучения указанных проблем. Однако и сейчас ясно, что наличие детально разработанного аппарата анализа музыкального произведения, строгих теорий гармонии и контрапункта, элементы функционального подхода, особенно усилившегося в последнее время,— все это имеет прямое отношение к изучению специфики музыкального мышления и создает прочную научную базу для дальнейших исследований. Важную роль в этом должны, на наш взгляд, сыграть основные идеи Б. Л. Яворского, Б. В. Асафьева, многие положения работ Л. А. Мазеля, В. А. Цуккермана, Ю. Н. Тюлина и других советских музыковедов.
3
Следует признать, что понятие музыкального мышления еще не получило статута строгого научного термина. Дело не только в относительно недостаточной изученности этого явления, но и в его отличиях от того, что именуется собственно мышлением. И хотя область понятий и логических операций играет известную роль как в процессе создания музыкального произведения, так и при его восприятии, совершенно ясно, что не она определяет специфику музыкального мышления. Поэтому вопрос о правомерности данного понятия еще остается открытым. Вместе с тем, его широкая распространенность — наряду с понятиями музыкальной мысли, музыкальной логики, музыкального языка — не является, как нам думается, случайной и отражает интуитивно верное убеждение в том, что музыка есть особый вид интеллектуальной деятельности, в чем-то очень близкой мышлению, и, наряду с этим, протекающей в иных формах и по другим законам. Поэтому имеются все основания, чтобы продолжить попытки выяснить сущность данного явления. Стремлением внести посильный вклад в решение этой проблемы и продиктовано появление настоящего сборника.
Изучение продуктов музыкальной деятельности, в связи с которыми сложились методы исторического и теоретического музыкознания, безусловно, играет громадную роль в исследовании музыкального мышления. Но если учесть, что последнее представляет собой процесс, связанный с созданием и восприятием музыкальных произведений, то есть являет собой разновидности продуктивного мышления и перцептивной деятельности, то становится очевидным, что существующие методы нельзя считать достаточными. Необходима разработка новых методов, которые позволили бы перейти черту, отделяющую готовое произведение от процессов его создания и восприятия, и ответить на вопросы: как, с одной стороны, происходит структурирование музыки и ее семантизация (то есть появление у звуковых объектов «идеальных значений»), а с другой, как происходит «извлечение» идеального содержания из слышимых звуковых последований.
По-видимому, помощь смежных наук здесь неизбежна.
Трудности как раз и состоят в том, что исследование музыкального мышления требует в настоящее время комплексного подхода, то есть применения разных методик, разработанных различными науками. Понятно, что сейчас комплексный подход может быть достигнут в основном сочетанием усилий специалистов в разных областях знания. И действительно, попытки взять бастион музыкального мышления предпринимают в наше время философы, психологи, математики, кибернетики, лингвисты, предлагая совершенно разные стратегические планы и тактические решения. В этом разнообразии подходов — специфика и преимущества данного этапа в изучении указанных проблем. Взаимообмен идеями, вне всякого сомнения, плодотворен, ведет
4
к взаимообогащению методов исследования, к появлению элементов принципиально нового стиля мышления, для которого характерна тенденция учитывать «многомерность» явлений, стремление рассматривать их в разных сечениях и ракурсах.
Вместе с тем, надо признать, что комплексные исследования находятся в настоящее время еще на раннем этапе своего развития и потому им присущи не только достоинства, но и «болезни роста». К ним следует отнести разобщенность исследований, отсутствие общих целей и планов, вследствие чего разрабатываются подчас удаленные друг от друга участки изучаемого объекта. Кроме того, различия в методах и подходах еще столь значительны, что подчас остается неясным, каким образом данные одного исследования могут быть использованы в другом. Пока эти недостатки еще служат пользе дела, помогая накапливать различные сведения о свойствах музыкального мышления. Но совершенно ясно, что со временем разобщенность должна уступить место планомерности, общности целей, что суть комплексного метода состоит в синтезе различных подходов.
Предлагаемый сборник отражает особенности данного этапа комплексных исследований. В нем приняли участие представители разных наук: музыкознания (Й. Бурьянек, А. Н. Сохор, М. Г. Арановский, И. И. Земцовский, О. В. Соколов. Г. А. Орлов), психологии ([С. Н. Беляева-Экземплярская], А. Л. Готсдинер), эстетики (А. А. Фарбштейн), литературоведения (Б. С. Мейлах), лингвистики (Б. М. Гаспаров), теории информации (И. И. Цуккерман, чья статья написана в соавторстве с композитором И. Д. Рудь). Было бы, однако, неверным полагать, что своим разнообразием подходов и выдвигаемых проблем сборник обязан только разнообразию профессий его участников. Им отмечены и статьи музыковедов. И если работы представителей смежных наук привлекают последовательным применением той или иной специальной методики, то в музыковедческих статьях предпринимаются попытки синтезирования на базе музыкознания различных подходов.
Укажем наиболее отчетливо выраженные подходы к решению проблем музыкального мышления. В первую очередь это, конечно, собственно музыковедческий, выступающий то в чистом виде, то в сочетании с другими. Далее следует указать на общефилософский и социологический, которые имеют большое значение при выяснении сущности музыкального мышления и его социальной природы. В ряде статей рассматриваются возможности семиотической или семиотико-лингвистической интерпретации вопросов музыкального языка и музыкальной семантики. С сочетанием семиотического и системно-структурного подходов связаны попытки типологических исследований в области содержания и структуры целого. В сборнике нашел свое место и теоретико-информационный подход. Наконец, следует отметить весьма
5
значительное влияние психологических идей, особенно в работах, исследующих проблемы музыкального восприятия.
Несмотря на отмеченное многообразие методов, в позициях и выводах авторов можно обнаружить точки соприкосновения. К ним относится прежде всего подход к музыкальному мышлению как к явлению социально и исторически обусловленному, зависимому от конкретных условий той среды, в которой совершается музыкальная деятельность. Отсюда вытекает важная установка о тесной связи мышления с практикой, то есть с самой музыкальной деятельностью — продуктивной, репродуктивной и перцептивной. Одним из существенных следствий такого подхода является понимание музыкального восприятия как функции музыкального мышления. В ряде статей обсуждаются проблемы музыкальной семантики, музыкального языка, вопросы типологии в области содержания и структурного мышления. Уже сама концентрация внимания на этих вопросах также свидетельствует о чертах общности в направлении исследований представителей разных наук. Но читатель заметит, что черты общности имеются и в подходе к решению этих проблем. Можно обнаружить точки соприкосновения и в статьях, посвященных музыкальному восприятию, особенно в тех из них, которые рассматривают его пространственно-временные аспекты.
Все это, однако, еще не дает повода говорить об общей теоретической платформе, хотя, думается, и может способствовать ее формированию. Более того, в позициях авторов по одним и тем же вопросам имеются заметные различия. Задачи унификации взглядов не стояли и не могли стоять в этом, первом сборнике. Напротив, мы исходили из того, что выявление разных точек зрения и подходов на первых порах представляется целесообразным, поскольку помогает оценить степень их плодотворности и перспективы дальнейших исследований.
Несколько слов о жанрах статей. Первая, принадлежащая доктору филологических наук Б. С. Мейлаху, председателю Комиссии по комплексному изучению искусства при АН СССР, носит вводный характер и посвящена, главным образом, перспективам, которые открываются благодаря наметившейся интеграции наук. Две другие статьи — ректора «Академии музичных наук» в г. Брно профессора Й. Бурьянека и кандидата философских наук А. А. Фарбштейна — представляют собой критико-аналитические обзоры теоретических учений и исследовательских работ. Первая посвящена истории формирования теоретических взглядов на музыкальное мышление в трудах немецких, австрийских и чешских философов, эстетиков и психологов, начиная с XVIII века до начала XX. Вторая вводит в наш научный обиход сведения об одном из направлений в современной зарубежной эстетике, связанном с семиотическим подходом к искусству вообще и к музыке в частности. Остальные статьи посвящены различным аспектам музыкального мышления и содержат
6
более или менее развернутые теоретические концепции. При этом две из них — Б. М. Гаспарова и И. И. Земцовского — рассматривают также и вопросы методологии исследований, а одна — И. Д. Рудь и И. И. Цуккермана — ставит своей целью очертить возможности излагаемого подхода. Особо надо сказать о статье недавно скончавшейся С. Н. Беляевой-Экземплярской «Заметки о психологии восприятия времени в музыке», где обобщается опыт многолетних исследований этого старейшего советского специалиста в области музыкальной психологии.
В строении сборника не предусмотрено членение на разделы, поскольку проблемы, рассматриваемые в статьях, тесно связаны между собой. Все же можно указать на внутреннюю, смысловую группировку статей. Первые три статьи (Б. С. Мейлаха, И. Бурьянека и А. Н. Сохора) образуют как бы вступительный раздел сборника. Вместе с тем последняя из них одновременно открывает серию собственно исследовательских работ. Далее следует группа статей, так или иначе связанных с семиотическим и системно-структурным подходами и посвященных проблемам музыкального языка, музыкальной семантики и структурной типологии. По отношению к ним статья А. А. Фарбштейна выполняет ту же функцию, что и статья И. Бурьянека по отношению ко всему сборнику. В последних четырех статьях сделан акцент на вопросах музыкального восприятия, причем в центре внимания оказались пространственно-временные аспекты музыкального опыта.
Таков в общих чертах облик настоящего сборника.
Составитель выражает глубокую признательность докторам филологических наук Б. С. Мейлаху и Ю. С. Степанову, докторам искусствоведения А. Н. Сохору, Г. А. Орлову и Л. Н. Раа-бену, кандидату философских наук Р. А. Зобову и кандидату искусствоведения Ю. Н. Рагсу, чье участие в обсуждении и рецензировании сборника принесло ему большую пользу. С особой благодарностью хочется отметить работу издательского редактора сборника Л. И. Левина, которая носила характер подлинно творческого сотрудничества.
М. Арановский.
[7]
[8]