- •Задачи дисциплины
- •Требования к уровню освоения дисциплины
- •Связь с предшествующими дисциплинами
- •Предмет, методология и структура курса
- •Содержание дисциплины Тематическое содержание дисциплины
- •Тема 1. Введение
- •Раздел I. Экономическая мысль до возникновения классической школы
- •Тема 2. Экономическая мысль. Древнего мира
- •Тема 3. Экономическая мысль Средних веков
- •Тема 4. Меркантилизм в Западной Европе и в России
- •Раздел II. Классическая школа политической экономии: зарождение, развитие, упадок
- •Тема 5. Реакция против меркантилизма и зарождение классической школы
- •Тема 6. Физиократы в Западной Европе и в России
- •Тема 7. Экономическое учение а. Смита
- •Тема 8. Развитие классической экономической теории в трудах последователей а. Смита: т. Мальтуса, д. Рикардо, ж. Б. Сэя, ну. Сениора, ф. Бастиа, г.Ч. Кэри.
- •Тема 9. Рикардианство. Дж. Ст. Милль - завершающий экономист классической школы политической экономии
- •Раздел III. Пересмотр идей классической школы и возникновение новых течений в политической экономии
- •Тема 10. Экономическое учение ж.Ш.Л. Симонда де Сисмонди
- •Тема 11. Национальная идея ф. Листа. Формирование исторической школы
- •Тема 12. Новая историческая школа
- •Тема 13. Становление и эволюция институционализма
- •Раздел IV. Зарождение и развитие социалистических учений
- •Тема 14. Домарксистская социалистическая мысль в Западной Европе и в России
- •Тема 15. Учение к. Маркса и европейский марксизм
- •Тема 16. Марксизм в России (до 1917 г.)
- •Раздел V. Маржинализм и теории экономической свободы
- •Тема 17. Предпосылки возникновения маржинализма. Австрийская, лозаннская и англо-американская школы
- •Тема 18. Кембриджская школа. Становление неоклассической экономической теории
- •Тема 19. Немарксистская экономическая мысль в России: середина XIX - 10-е гг. XX вв.
- •Раздел VI. Пересмотр неоклассических идей и возникновение альтернативных направлений
- •Тема 20. Развитие идей экономического анализа. Шведская школа. Учения американских экономистов: и. Фишера, ф. Найта, в. Леонтьева. Теория й. Шумпетера. Фрайбургская школа
- •Тема 21. Экономическая теория Дж. М. Кейнса
- •Тема 22. Развитие кейнсианства в послевоенный период. «Неоклассический синтез».
- •Раздел VII. Основные направления современной западной экономической мысли
- •Тема 23. Социально-институциональное направление. Теории индустриального и постиндустриального общества. Теория стадий экономического роста
- •Тема 24. Неоклассическое направление. Монетаризм. Чикагская школа м. Фридмена
- •Тема 25 Теории мирового хозяйства
- •Методические рекомендации по изучению дисциплины
- •Введение
- •I. Меркантилизм в Западной Европе и России
- •Вопросы для самопроверки:
- •II. Зарождение классических идей в трудах в. Петти и п. Буагильбера
- •Вопросы для самопроверки:
- •II. Экономические идеи физиократов
- •Вопросы для самопроверки:
- •IV. Экономическое учение а.Смита
- •Вопросы для самопроверки:
- •V. Экономические идеи последователей а.Смита: т. Мальтуса, д. Рикардо, ж.Б.Сэя
- •Вопросы для самопроверки:
- •VI. Завершение классической школы: Дж. С. Милль
- •Вопросы для самопроверки:
- •VII. Критика капитализма с. Сисмонди
- •Вопросы для самопроверки:
- •VIII. Экономическое учение марксизма
- •Вопросы для самопроверки:
- •Iх. Зарождение неоклассики: маржинализм
- •Вопросы для самопроверки:
- •X. Становление неоклассической теории: а. Маршалл
- •Вопросы для самопроверки:
- •XI. Экономическая теория Дж. М. Кейнса
- •Вопросы для самопроверки:
- •XII. Монетарная теория м. Фридмена
- •Вопросы для самопроверки:
- •Указания к темам контрольных работ
- •Тема 1: Экономические идеи меркантилизма в Западной Европе
- •Тема 2: Экономические идеи меркантилизма в России
- •Тема 3: Сравнительная характеристика экономических воззрений у. Петти и п. Буагильбера - основоположников классической школы
- •Тема 4: Экономические идеи физиократов: ф. Кенэ и а.-р. Ж. Тюрго
- •Тема 5: Экономическое учение а. Смита
- •Тема 6: Экономические воззрения т. Мальтуса
- •Тема 7: Экономическое учение д. Рикардо: достижения и нерешенные вопросы
- •Тема 8: ж. Б. Сэй и развитие классической экономической теории
- •Тема 9: Экономические воззрения Дж. Ст. Милля
- •Тема 10: Экономические идеи с. Сисмонди: критика капитализма с позиций классической школы
- •Тема 11: Экономическая теория н.Г. Чернышевского
- •Тема 12: Теория капиталистической экономики к. Маркса
- •Тема 13: Развитие теории трудовой стоимости от Пети до Маркса
- •Тема 14: Историческая школа: пересмотр классических идей в Германии
- •Тема 15: Развитие идей маржинализма в трудах представителей австрийской школы
- •Тема 16: а. Маршалл - основоположник неоклассической экономической теории в Англии.
- •Тема 17: Экономическая теория а. Пигу
- •Тема 18: Экономические взгляды й. Шумпетера
- •Тема 19: Зарождение институционализма в конце XIX - начале XX века
- •Тема 20: Экономическая теория Дж. М. Кейнса
- •Тема 21: Экономические воззрения п.А. Самуэльсона
- •Тема 22: Неолиберализм м. Фридмена: монетарная модель государственного регулирования экономики
- •Тема 23: Новая классика: школа рациональных ожиданий и концепция «экономики предложения»: р. Лукас. Т. Сарджент. Д. Мут
- •Тема 24. Неоинституционапизм в работах р. Коуза, Дж. Бьюкенена, о. Уильямсона
- •Тема 25: Либеральное направление в трудах а.Н. Анцыферова
- •Тема 26: Общая характеристика работ б.Д. Бруцкуса
- •Тема 27: Экономические идеи м.В. Вишняка
- •Тема 28: Экономические взгляды с.Н. Прокоповича
- •Тема 29: Экономические воззрения п.Б. Струве
- •Тема 30: Развитие концепций централизма и демократии в государственном управлении в России в XX веке
- •Литература
Тема 25: Либеральное направление в трудах а.Н. Анцыферова
Творческое наследие забытого в течение долгого времени экономиста Алексея Николаевича Анцыферова (1867-1943) заслуживает пристального внимания.
А.Н. Анцыферова называли выдающимся педагогом, известным кооператором, статистиком и экономистом Он занимался проблемами мелкого кредита в России, изучал особенности мелкохозяйственной кооперации в Германии и Франции. А.Н. Анцыферов не только теоретик, но и практик кооперативного движения в России: он защитил кандидатскую диссертацию, а затем докторскую на тему «Центральные банки кооперативного кредита».
При написании работы следует ответить на вопрос: что является имманентным признаком капиталистического предприятия по А.Н. Анцыферову - стремление к извлечению прибыли или ее реальное извлечение? Необходимо раскрыть эту тему и сделать соответствующие выводы.
Литература:
-
Корицкий Э.Б., Васкжов А.И, Нинциева Г.В. Основные течения российской экономической мысли в 20-30 гг. XX столетия. Эмиграция. - СПб.: Изд-во СПбГУЭФ, 1995. - Кн. 1., Ч. 1.
-
Корицкий Э.Б., Нинциева Г.В., Дмитриев А.Л., Шетов В.Х. Экономисты русской эмиграции: Учебное пособие / Под общ. ред.Э.Б. Корицкого. - СПб.: Юридический центр Пресс, 2000. - Гл. 5. - С. 21-37.
Тема 26: Общая характеристика работ б.Д. Бруцкуса
Давая общую характеристику работ Бориса Давидовича Бруцкуса (1884—1938), следует обратить внимание на многообразие его экономических интересов. На протяжении жизни этот ученый анализировал ряд важнейших для его времени экономических проблем.
В дореволюционный период Б.Д. Бруцкус занимался преимущественно исследованием аграрного вопроса, не утратил к нему интереса и после 1917 г., находясь эмиграции.
В связи с этим представляется важным:
-
ознакомление с аграрной концепцией Б.Д. Бруцкуса;
-
анализ взглядов ученого на оптимальное развитие сельскохозяйственного производства;
-
рассмотрение вопроса об эффективности и перспективности капиталистического и крестьянского хозяйства и, исходя из этого, оценка аграрной реформы П.А. Столыпина и перспектив развития сельскохозяйственной сферы при советской власти.
Другим серьезным направлением исследований Б.Д. Бруцкуса был анализ марксистских принципов хозяйствования. Следует разобраться в сути его подхода к данной проблеме и показать, как ученый характеризовал созданную Марксом и его последователями теорию социалистического хозяйства, чем объяснял ее несовершенство.
Логическим продолжением данного исследования стало обращение к анализу практического воплощения социалистической идеи. На западе Б.Д. Бруцкус заслужил репутацию лучшего знатока советского хозяйства. Важно охарактеризовать его подход к рассмотрению проблем социалистической экономики и видение перспектив ее развития.
Б.Д. Бруцкусом была сформулирована концепция хозяйственной свободы. Необходимо изучить ее содержание, обратив внимание на основные составляющие хозяйственной свободы и их характеристику, данную ученым.
Литература:
-
Бруцкус Б.Д. Социалистическое хозяйство. Теоретические мысли по поводу русского опыта. - М., 1999.
-
Корицкий Э.Б., Нинциева Г.В. Концепция централизма и демократии в российской истории хозяйствования 20-30 гг. - СПб., 2002. - С. 36-89.
-
Корицкий Э.Б., Нинциева Г.В., Дмитриев А.Л., Шетов В X. Экономисты русской эмиграции. - СПб., 2000. - С. 74-122.
-
Корицкий Э.Б., Васкжов А.И., Захаров Я.З. Экономическое наследие русского зарубежья: XX век. - Кн. 1. Б. Бруцкус. - СПб., 1994.
-
Рогалина Н.А. Борис Бруцкус - историк народного хозяйства.- М., 1998.