Составление изображений объектов (сио)

[Составление изображений объектов: Тест // http://variant7.ucoz.ru/board/29-1-0-39, http://variant7.ucoz.ru/board/30-1-0-40]

Цель – выявить особенности воображения.

Инструкция.

Используя заданные фигуры необходимо нарисовать следующие объекты: лицо, клоун, домик, кошка, дождь, радость. Каждую из фигур можно использовать многократно, менять ее размеры, но нельзя добавлять другие фигуры или линии.

Стимульный материал.

Обработка данных.

Оценка результатов проводится по ряду параметров:

1. Изображены ли все заданные объекты.

2. Реалистичность изображения (степень похожести на заданный объект).

3. Уникальность изображения.

4. Использование в изображении всех предложенных фигур.

Для оценки воспользуйтесь следующими правилами:

За каждое изображение, которое соответствует требованиям инструкции, даже если оно и не похоже, ставится 1 балл.

За изображение, которое вы оцениваете «можно и так», ставится 2 балла.

За изображение, в котором используются все предложенные фигуры в гармоническом сочетании, ставится 3 балла.

За изображение, использующее все фигуры и достаточно реалистичное, – 4 балла.

Наконец за изображение с использованием всех предлагаемых фигур в оригинальной и остроумной комбинации ставится 5 баллов.

Интерпретация результатов.

Тот, кто набрал за все 6 объектов от 25 до 30 баллов обладает отличным воображением.

Набравший от 20 до 24 баллов имеет хорошее воображение.

От 15 до 19 баллов – есть над чем поработать.

От 10 до 14 баллов – вам регулярно надо тренировать свое воображение.

Меньше 10 баллов – у вас трудности из-за плохого воображения, но не отчаивайтесь, его можно развивать, для чего ежедневно нужно выполнять специальные упражнения. Желаю успехов! Если не получается оценить себя самостоятельно, пишите мне, помогу.

Тест идей (ти)

[Тест идей // http://www.debryansk.ru/~ron/70.html]

Цель – определить уровень воображения.

Инструкция.

Приготовьте лист бумаги, на котором Вам предстоит выполнить письменно 5 заданий. Правильных и неправильных ответов на них не может быть. Пожалуйста, работайте над всеми заданиями в своем обычном темпе. Обратите внимание на указания и примеры к ним.

Задание 1. Укажите как можно больше возможностей для работы здорового (бодрого, крепкого) пенсионера на крупном предприятии.

Учтите при этом также и возможность не совсем обычных для промышленного предприятия работ – например: швейцар, садовник...

Время выполнения задания – 3 минуты.

Будет оцениваться число идей!

Задание 2. Укажите как можно больше возможностей применения заколки для волос. Не забудьте и о различных необычных способах ее использования – например: колоть, дарить...

Время выполнения задания – 3 минуты.

Будет оцениваться количество идей!

Задание 3. Что произошло бы, если все люди были бы вынуждены питаться только вегетарианской пищей?

Укажите всевозможные изменения, которые произошли бы вследствие этого – например: на окнах вместо цветов будет высаживаться салат...

Время выполнения задания – 6 минут.

Будет оцениваться фантазия!

Задание 4. Придумайте как можно больше фраз, в которых слова начинаются с букв: Б..., У..., Л..., Б...

Например: Бабушка Ушла Ловить Бабочек...

Время выполнения задания – 4 минуты.

Будет оцениваться разнообразие предложений!

Интерпретация результатов (по О.Б.Поляковой).

Уровни выраженности воображения	Н – низкий	С – средний	В – высокий
Кол-во правильных решений	0-6	7-13	14-20