Мышление закономерности числового ряда (зчр)

[Энциклопедия психологических тестов. – М.: ЭКСМО-Пресс, 2000. – 496 с. – С. 255, 266]

Цель - оценить логический аспект мышления.

Теоретическая основа.

Мышление - процесс опосредованного отражения в человеческом сознании сложных связей и отношений между предметами и явлениями субъективного мира; познавательная деятельность личности, характеризующаяся обобщенным и опосредованным отражением действительности. Выделяют мышление теоретическое и практическое; интуитивное и словесно-логическое; наглядно-действенное и наглядно-образное; формально-логическое и творческое; конвергентное и дивергентное и т.д. [Конюхов Н.И. Словарь-справочник по психологии. - М., 1996. - 160 с.].

Словесно-логическое мышление - один из видов мышления, характеризующийся использованием понятий, логических конструкций. Словесно-логическое мышление функционирует на базе языковых средств и представляет собой наиболее поздний этап исторического и онтогенетического развития мышления. В структуре словесно-логического мышления формируются и функционируют различные виды обобщений [Краткий психологический словарь. – Ростов н/Д: Феникс, 1998. – 512 с.].

Инструкция.

Вы должны найти закономерности построения 7 числовых рядов и написать недостающие числа. Время выполнения - 5 минут.

Стимульный материал и бланк ответов.

№№ числовых рядов	Числовые ряды
1	24	21	19	18	15	13	…	…	7
2	1	4	9	16	…	…	49	64	81	100
3	16	17	15	18	14	19	…	…
4	1	3	6	8	16	18	…	…	76	78
5	7	16	19	5	21	16	9	…	4
6	2	4	8	10	20	22	…	…	92	94
7	24	22	19	15	…	…

Обработка данных.

Сверяя ответы с ключом, подсчитать количество правильных чисел.

Ключ.

№№ числовых рядов	1	2	3	4	5	6	7
Правильные ответы	12	25	13	36	13	44	10
	9	36	20	38		46	4

Интерпретация результатов.

Норма взрослого человека - 3 и выше.

Интерпретация результатов (по О.Б.Поляковой).

Уровень логического мышления	Н – низкий	НС – ниже среднего	С – средний	ВС – выше среднего	В – высокий
Количество правильных чисел	0-2	3-5	6-8	9-11	12-13