Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
УМК, интернатура Эпидемиология.doc
Скачиваний:
264
Добавлен:
08.11.2018
Размер:
4.61 Mб
Скачать

Содержание занятия

1. Во вступительном слове преподаватель определяет учебную цель занятия.

2. Проверка исходного уровня знаний осуществляется в виде беседы по вопросам .

3. Основная часть семинара проводится преподавателем в виде групповой дискуссии по

вопросам, с которыми интерны были ознакомлены заранее.

Вопросы

1.Туляремия как краевая инфекционная патология на Западном Урале, её эпидемиологические особенности

2.Эпидемиологические особенности ГЛПС

3.Комплекс профилактических и противоэпидемических и противоэпидемических мероприятий

4.Организация эпизоотолого-эпидемиологического надзора в условия Пермского края

4. Далее интерны читают доклады (краткие сообщения) по заранее предложенным темам в рамках занятия

5. Преподаватель привлекает слушателей к обсуждению проблем, затронутых в докладах.

6. Проверка усвоения материала и достижения цели занятия осуществляется по решению ситуационных задач .

7 .Задание для самоподготовки по теме следующего практического занятия

8. В заключительном слове преподаватель подводит итоги занятия подчеркивает его значение в практический деятельности врача-эпидемиолога

Список литературы

Обязательная:

1. Л.П. Зуева, Р.Х. Яфаев. Эпидемиология. Учебник.- СПб: ООО «Издательство ФОЛИАНТ,2006г.

2. Руководство к практическим занятиям по эпидемиологии инфекционных болезней: учебное пособие /Под редакцией В.И. Покровского, Н.И. Брико.- М.,ГЭОТАР-Медиа,2006г.

3. Н.Д. Ющук, Ю.В. Мартынов./Краткий курс эпидемиологии. Учебное пособие. Медицина, 2005г.

4. В.И. Покровский, Н.И. Брико, С.Г. Пак. Инфекционные болезни и эпидемиология. Учебник. – ГЭОТАР МЕД, 2003.

5. В.И.Покровский, С.Г.Пак, Н.И.Брико, Б.К. Данилкин. Инфекционные болезни и эпидемиология. Учебник для вузов. - М. – Издательский дом Гэотар-мед. – 2003

Рекомендуемая:

Лекционный материал

Тема 6.3. Карантинные инфекции (чума, малярия).

Цель занятия

Широкие международные связи с государствами, неблагополучными по карантинным и другим инфекциям, на которые распространяются Международные санитарные правила привели к необходимости создания эпидемиологических барьеров, препятствующих завозу вышеупомянутых инфекций в страну. В России действует чёткая система санитарной охраны границ от завоза карантинных инфекций. К числу инфекций, на которых распространяется СанПиН, относятся малярия и чума, для распространения которых в случае их завоза на территорию Пермского края существуют благоприятные условия.

Усвоение правовых основ санитарной охраны территории от завоза карантинных инфекций

Врач-интерн должен знать

  • Основные положения СанПиН 3.4-038-95 «Санитарная охрана территории Российской Федерации»

  • Организацию санитарной охраны территории Пермского края.

  • Эпидемиологию и профилактику чумы и малярии

  • Работу паразитологического отделения ФГУЗ по профилактике чумы и малярии

Врач-интерн должен уметь

  • Составить план мероприятий по предупреждению завоза карантинных инфекций.

  • Составить план профилактических мероприятий при чуме и малярии.

Содержание занятия

Выявление знаний врачей-интернов по следующим теоретическим вопросам:

  1. Организация мероприятия по санитарной охране территории Российской Федерации ( санитарно-карантинный контроль, международная перевозка грузов, требования к транспортным средствам международного сообщения)

  2. Организация санитарной охраны территории на региональном уровне

  3. Эпидемиологическая ситуация в мире, РФ, Пермском крае

  4. Система профилактических и противоэпидемических мероприятий, эпиднадзор за чумой и малярией

  5. Работа паразитологического отделения ФГУЗ по профилактике чумы и малярии

Обсуждение работы паразитологического отдела по профилактике чумы и малярии

Длительность занятия 4 часа

Место проведения: аудитория кафедры — семинар, решение ситуационных задач

Оснащение:

учебно-наглядные пособия, мультимедиа презентации, дидактическая техника и учебно-методические разработки

Работа на занятии

Вступительное слово преподавателя…………………………………………………....

10 мин.

Проверка исходного уровня знаний…………………………………………………...

15 мин.

Совместная дискуссия по вопросам, вынесенным на обсуждение по теме семинара.

80 мин.

Заслушивание докладов, подготовленных интернами…………………………………...

20 мин

Обсуждение со слушателями проблем, поднятых в докладах……………………….

20 мин.

Заключительная проверка уровня знаний…………………………………………...

15 мин.

Задание для самостоятельной работы…………………………………………………...

10 мин.

Заключительное слово преподавателя…………………………………………………..

10 мин.

Самостоятельная работа 10 часов

При подготовке к занятию врач-интерн изучает рекомендованную литературу и готовится к ответу на следующие вопросы:

  • Организация мероприятия по санитарной охране территории Российской Федерации ( санитарно-карантинный контроль, международная перевозка грузов, требования к транспортным средствам международного сообщения)

  • Организация санитарной охраны территории на региональном уровне

  • Эпидемиологическая ситуация в мире, РФ, Пермском крае

  • Система профилактических и противоэпидемических мероприятий, эпиднадзор за чумой и малярией

  • Работа паразитологического отделения ФГУЗ по профилактике чумы и малярии