- •М.В. Фирсов теория и методы социальной работы
 - •Введение
 - •Что понимают под социальной работой?
 - •Социальная работа и социальная педагогика
 - •Социальная работа – социоисторическая реконструкция процесса
 - •Социальная педагогика в логике социокультурных процессов
 - •Принципы конвергенции социальной работы и социальной педагогики
 - •Раздел 1. Становление теории социальной работы
 - •Оформление теории социальной работы до 1920 года
 - •Теоретические подходы к теории социальной работы в 1921-1930 годах
 - •Оформление теории социальной работы в 1930-1945 годах
 - •Теория социальной работы в 1945-1960 годах
 - •Теория социальной работы в 1961- 1970 годах
 - •Теоретические проблемы социальной работы в 1970 – 1990 годах
 - •Вопросы для самоконтроля
 - •Литература
 - •Материалы для самопроверки Заполнить пробелы
 - •Ответы на вопросы Заполнить пробелы
 - •Выбрать правильный ответъ
 - •Раздел 2. Философия социальной работы
 - •Парадигмы философии социальной работы
 - •Философские ценности социальной работы
 - •Преимущества индивида по отношению к обществу
 - •Уважение конфиденциальности во взаимоотношениях с клиентом
 - •3. Готовность отделить личные нужды и чувства от профессиональных отношений
 - •4. Стремление к социальным изменениям, соответствующим социальным познанным потребностям
 - •5. Готовность к передаче знаний и умений другим
 - •6. Уважение к индивидуальным и групповым различиям, достойное их оценивание
 - •7. Стремление к развитию самопомощи клиента
 - •8. Готовность действовать от имени подопечного, несмотря на возможные фрустрации
 - •9. Стремление к социальной справедливости, к экономическому, физическому, интеллектуальному благосостоянию для всех членов общества
 - •10. Стремление к высоким личным стандартам в жизни и профессиональной деятельности
 - •Человек в концепциях социальной работы
 - •Человек-нуждающийся – антропологические традиции и эмпирические основания социальной работы
 - •Человек – помогающий философские основания альтруистического поведения
 - •Вопросы для самоконтроля:
 - •Литература
 - •Материалы для самопроверки: Заполнить пробелы:
 - •Заполнить пробелы
 - •Раздел 3. Социальная работа в системе междисциплинарных связей
 - •Социология – изучает организации, институты и развитие человеческого общества.
 - •Психологические теории
 - •Методология познавательного процесса в теории социальной работы
 - •Общие принципы социальной работы
 - •Пути познания в теории социальной работы
 - •Материалы для самопроверки
 - •Верно или неверно?
 - •Ответы на вопросы
 - •Подходы к личности клиента в социальной работе
 - •Структура и функционирование индивидуальности
 - •Социальные роли и социальный статус
 - •Системный подход
 - •Система клиентуры
 - •Социоморфология проблемного поля клиентов
 - •Социетальный фактор
 - •Сексизм и общество
 - •Основные причины этнической дискриминации и притеснения
 - •Модели энкультурации
 - •Этническая агрессия и предрассудки
 - •Традиционализм
 - •Индивидуальный фактор
 - •Фактор пола
 - •Фактор возраста
 - •Фактор здоровья
 - •Фактор сексуальности
 - •Клиническая картина – наличие истерических припадков, конфликтов, обид, фобии: страх одиночества, темноты, страх смерти.
 - •Социо-экономический фактор
 - •Алкоголизм
 - •Наркомания
 - •Социологические теории
 - •Теория аномии
 - •Теория Далбэка
 - •Преступность
 - •Теории девиации
 - •Заполнить пробелы:
 - •Верно или неверно:
 - •Выбрать правильный ответ:
 - •Заполнить пробелы
 - •Выбрать правильный ответ
 - •Раздел 5. Методы социальной работы
 - •Метод индивидуальной социальной работы
 - •Активная система Социальный Работник Клиент
 - •Основные модели индивидуальной работы со случаем Социальная индивидуальная работа
 - •Метод решения проблем
 - •Психосоциальный подход
 - •Поведенческий подход
 - •Экологический подход
 - •Функциональная индивидуальная работа
 - •Индивидуальной работы
 - •Рациональный метод индивидуальной работы
 - •Терапия реальностью
 - •Методы социальной работы с группой
 - •Основные виды социальной групповой работы
 - •Посредничество
 - •Терапевтические группы
 - •Социальная работа в микросоциальной среде
 - •Практика социальной работы с различными группами населения
 - •Стратегия полномочий
 - •Социальная работа с семьей
 - •Семейная терапия в. Сатир
 - •Вопросы для самоконтроля:
 - •Выбери правильный ответ
 
Философские ценности социальной работы
Система ценностей была сформирована в процессе исторического развития социальной работы от ее праисторических форм до современного состояния. С изменением исторических условий происходила трансформация ценностных ориентиров. Однако в какой бы форме исторической практики не была представлена социальная работа, кто бы не представлял интересы социально уязвимых слоев населения, - общественное благо, справедливость, ответственность за поддержку беззащитных всегда были важнейшими доминантами философского осмысления гражданских и политических прав человека. Философская основа общественных учений и идеалов в конечном итоге образовала не только ценностные концепты индивидуального взаимодействия нуждающегося и помогающего субъектов, но и ценностные ориентации профессиональной социальной работы.
Философские ценности социальной работы проявляются на различных уровнях и образуют своеобразную систему, мировоззренческий концепт профессиональной субкультуры, где реализуются убеждения и отношения, идеалы и стремления, нормы и практические принципы взаимодействия, этические правила и профессиональные ценности.
Ценности данного уровня обосновывают конкретные действия социального работника в пределах профессиональной компетенции, определяют его ответственность перед клиентами, коллегами, работодателями, перед профессией1.
- 
Преимущества индивида по отношению к обществу
 
Социальный работник стоит на защите прав и интересов клиента. Он особым образом проводит курс реабилитационной терапии, позволяющие клиенту интегрироваться в сообщество, быть его полноправным членом. Социальный работник действиями и поступками не должен нарушать гражданские и юридические права клиента. Социальный работник стоит на защите общественных интересов в тех случаях, когда клиент нарушает законодательство и его свобода действий является насилием по отношению к свободам и правам окружающих.
- 
Уважение конфиденциальности во взаимоотношениях с клиентом
 
Конфиденциальность - средство защиты клиента. Информация, полученная социальным работником в процессе взаимодействия с клиентом, не может быть предметом обсуждения с другими лицами, так как это может привести к изменению жизненных стратегий клиента, привести к ухудшению его жизненного сценария. Конфиденциальность в профессиональной деятельности включает: информирование клиента о целях получения информации, границах информации, согласование с клиентом вопросов обсуждения с третьими лицами, по профессиональным причинам, его проблем, возможности использования информации клиента в научных целях. Социальный работник должен представлять записи, которые ведутся в процессе реабилитации.
3. Готовность отделить личные нужды и чувства от профессиональных отношений
Социальный работник в процессе профессиональной деятельности формирует ценностные ориентации, имплицитные концепты взаимодействия с клиентом, группами, сообществом. В процессе оказания социальных услуг он должен отделять свои ценностные ориентации, эмоции, чувства от профессиональных связей и отношений с клиентом. Нормативные требования профессии связаны с контролированием отношений. Принцип взаимозависимости, «ты - мне, а я - тебе», не допустим в субъект- субъектном взаимодействии социального работника и клиента, поскольку не потребительские, а ценностные ориентиры, взаимоуважение, альтруизм - основа профессионального взаимодействия. Социальный работник не должен использовать профессиональные отношения для извлечения личной выгоды.
