- •Методические рекомендации по выполнению курсовых и выпускных квалификационных работ
- •Содержание
- •Общие положения о курсовых работах
- •5. Приложения.
- •Методические рекомендации по написанию курсовой работы.
- •2.1. Формулировка темы.
- •2.2. Содержание.
- •2.3. Введение.
- •2.4. Глава 1.
- •2.5. Параграф 1.1.
- •2.6. Параграф 1.2.
- •2.7. Глава 2
- •2.8. Параграф 2.1
- •2.9. Параграф 2.2
- •2.10. Заключение.
- •2.11. Визуальная часть
- •2.12. Выступление на защите курсовой работы.
- •Правила оформления курсовых и выпускных квалификационных работ
- •Общие положения о выпускных квалификационных работах
- •Методические рекомендации по написанию выпускных квалификационных работ.
- •5.1. Формулировка темы.
- •5.2. Содержание.
- •Глава 1. Теоретические основы формирования изобразительных навыков у детей 4-5-х классов в процессе обучения теме: «Декоративный натюрморт»
- •Глава 2. Разработка методики формирования изобразительных навыков у детей 4-5-х классов в процессе обучения теме: «Декоративный натюрморт»
- •Глава 3. Выполнение творческой работы на тему: «Декоративный натюрморт»
- •Глава 1. Теоретические основы организации уроков черчения для учащихся 8-х классов по теме: «Сборочный чертеж»
- •Глава 2. Разработка методики организации уроков черчения для учащихся 8-х классов по теме: «Сборочный чертеж»
- •5.3. Введение
- •5.4. Глава 1. Параграф 1.1.
- •5.5. Параграф 1.2.
- •5.6. Глава 2. Параграф 2.3
- •5.7. Глава 3.
- •5.8. Заключение
- •5.9. Рекомендации по написанию списка литературы
- •5.10. Выступление на защите выпускной квалификационной работы.
- •Список используемой литературы
- •Тематический план кружка по изучению ручной росписи ткани (горячего батика).
- •Конспект урока.
- •Конспект урока.
- •Конспект кружкового занятия.
- •Игра-эстафета «Веселый узор»
- •Композиционная игра «в подводном царстве»
- •Игра для 2-го класса «Домино-Паровозик»
- •Карточки-задания
- •Педагогический колледж № 16
- •Выпускная квалификационная работа
- •Формирование изобразительных навыков у детей 4-5-х классов в процессе обучения теме: «Декоративный натюрморт»
- •Карта оценок работ учащихся
- •Карта оценок работ учащихся
- •Сравнительная диагностика критериев выполнения практических работ Сравнительная диагностика уровней выполнения практических работ
- •Карта наблюдений
- •Обработка данных анкеты
- •Тест по изучению Владимирской росписи
- •Ключ к тесту
Карта оценок работ учащихся
Тема: «Орнаменты народов Таймыра»
Вид среза: «нулевой».
Класс: 3
Эксперт: Чевычелова О. А.
Дата: 27.01.05
|
№ п/ п |
Критерии |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
Итого вое кол-во баллов |
|
1 |
Композиция орнамента |
4 |
5 |
5 |
5 |
5 |
5 |
4 |
5 |
4 |
5 |
4,7 |
|
2 |
Соответствие узора выбранной форме |
5 |
5 |
4 |
5 |
5 |
4 |
4 |
4 |
5 |
5 |
4,6 |
|
3 |
Выбор цвета |
4 |
5 |
4 |
5 |
4 |
4 |
5 |
5 |
5 |
4 |
4,6 |
|
4 |
Техника выполнения |
4 |
5 |
4 |
5 |
5 |
4 |
5 |
5 |
5 |
5 |
4,6 |
|
5 |
Творческая переработка орнамента |
4 |
3 |
5 |
5 |
5 |
4 |
5 |
5 |
5 |
5 |
4,6 |
|
6 |
Качество выполнения работы |
4 |
5 |
5 |
5 |
5 |
5 |
5 |
5 |
5 |
5 |
4,9 |
|
|
Итоговое количество баллов |
26 |
30 |
27 |
30 |
29 |
27 |
28 |
29 |
29 |
29 |
28,4 |
|
|
Средний балл |
4,4 |
5 |
4,5 |
5 |
4,8 |
4,5 |
4,6 |
4,8 |
4,8 |
4,8 |
47 |
|
|
Уровень выполнения работы |
ВС |
ВС |
ВС |
В |
ВС |
ВС |
В |
В |
В |
В |
В |
Список учеников:
1. Алексашкина Ирина
2. Анкаров Олег
3. Вахлаков Дамир
4. Зейнулин Марат
5. КаширинаАнна
6. Колоколов Сергей
7. Лобанова Раиса
8. Нигарова Анастасия
9. Стажаров Антон
10. Яншин Андрей
Приложение № 17
Карта оценок работ учащихся
Тема: «Орнаменты народов Таймыра».
Вид среза: «итоговый».
Класс: 3
Эксперт: Чевычелова О. А.
Дата: 15.02.05
|
№ п/п |
Критерии |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
Итоговое кол-во баллов |
|
1 |
Композиция орнамента |
5 |
4 |
5 |
5 |
5 |
5 |
5 |
5 |
5 |
5 |
4,9 |
|
2 |
Соответствие узора выбранной форме |
5 |
5 |
4 |
5 |
5 |
4 |
5 |
5 |
5 |
5 |
4,8 |
|
3 |
Выбор цвета |
4 |
5 |
5 |
5 |
5 |
4 |
5 |
5 |
5 |
5 |
4,8 |
|
4 |
Техника выполнения |
5 |
5 |
5 |
4 |
5 |
5 |
5 |
5 |
5 |
5 |
4,9 |
|
5 |
Творческая переработка орнамента |
5 |
5 |
5 |
5 |
5 |
5 |
5 |
5 |
5 |
5 |
5 |
|
6 |
Качество выполнения работы |
5 |
5 |
5 |
5 |
5 |
5 |
5 |
5 |
5 |
5 |
5 |
|
|
Итоговое количество баллов |
29 |
29 |
29 |
29 |
30 |
28 |
30 |
30 |
30 |
30 |
29,4 |
|
|
Средний балл |
4,8 |
4,8 |
4,8 |
4,8 |
5 |
4,6 |
5 |
5 |
5 |
5 |
48,8 |
|
|
Уровень выполнения работы |
В |
В |
В |
В |
В |
ВС |
В |
В |
В |
В |
В |
Приложение № 18