- •Тема 1. Английский алфавит.
- •Тема 1. Словообразование посредством присоединения суффиксов и префиксов.
- •Тема 3. Словообразование посредством конверсии.
- •Тема 1. Множественное число существительных.
- •Тема 2. Артикль.
- •Тема 3. Повелительное наклонение.
- •Тема 4. Предлоги.
- •Тема 5. Указательные местоимения.
- •Тема 6. Притяжательные местоимения.
- •Тема 7. Косвенные и прямые дополнения . Объектный падеж местоимений в английском языке.
- •Тема 8. Притяжательный падеж.
- •Тема 9. Структура английского предложения.
- •Тема 10. Группа времен simple. Простое настоящее время.
- •Тема 11. Вопросительное предложение в простом настоящем времени.
- •Тема 12. Отрицательное предложение в простом настоящем времени.
- •Тема 13. Числительные.
- •Тема 1.Простое прошедшее время (past simple tense)
- •Тема 2.Формы глаголлов в английском языке.
- •1. Группа неправильных глаголов, у которых совпадают все три формы
- •2. Группа неправильных глаголов, у которых совпадает вторая и третья форма (как мы видим все они с переходом окончания -p в окончание -pt)
- •9. Группа неправильных глаголов c чередованием гласной, окончанием -en, удвоением согласной
- •10. Группа неправильных глаголов, у которых совпадают вторая и третья форма
- •11. Группа неправильных глаголов, которые имеют два варианта (правильный и неправильный)
- •12. Группа неправильных глаголов, у которых совершенно разные формы
- •Тема 3. Вопросительное предложение в простом прошедшем времени.
- •Тема 4. Отрицательное предложение в простом прошедешем времени.
- •Тема 5. Артикли с географическими названиями.
- •Тема 6.Перевод на английский язык русских предложений, не содержащих подлежащего или сказуемого.
- •Тема 7. Ответы к упражнениям
- •Тема 1. Простое будущие время (future simole tense).
- •Тема 2. Вопросительное предложение в простом будущем времени.
- •Тема 3. Отрицательное предложение в простом будущем времени.
- •Тема 4.Виды вопросительных предложений.
- •Тема 5.Нулевой артикль (отстуствие арикля).
- •Тема 6.Сложносочиненные и сложноподчиненное предложение.
- •Тема 7. Придаточные предложения.
- •Тема 9.Местоимение one в качестве слова-заместителя.
- •Тема 10. Оборот have (has) got и глагол to have
- •Тема 11.Неопределенные местоимения.
- •Тема 12. Отрицательные местоимения no one , nothing, nobody
- •Тема 13.Употребление слов many, much, a lot of ,little,few
- •Тема 14.Ответы к упражнениям.
- •Тема 1.Будущее совершенное время (future perfect tense)
- •Тема 2. Вопросительное предложение в будущем совершенном времени.
- •Тема 3.Отрицательное предложение в будущем совершенном времени.
- •Тема 4.Настоящее совершенное время (present perfect tense)
- •Тема 5.Вопросительное предложение в настоящем совершенном времени.
- •Тема 6.Отрицательное предложение в настоящем совершенном времени
- •Тема 7.Употребление наречий also,too,either,neither
- •Тема 8. Сравнительная и превосходная степень наречий и прилагательных.
- •Тема 9.Возвратные местоимения.
- •Тема 10. Прошедшее совершенное время (past perfect tense)
- •Тема 11.Вопросительное предложение в прошедшем совершенном времени.
- •Тема 12. Отрицательное предложение в прошедшем совершенном времени.
- •Тема 1. Будущее продолженное время (future continuous tense)
- •Тема 2. Вопросительное предложение в будущем продолженном времени.
- •Тема 3. Отрицательное предложение в бкдкщем продолжительном времени.
- •Тема 4. Настоящее продолжительное время (present contiuous tense)
- •Тема 5. Вопросительное предложение в настоящем продолженном времени.
- •Тема 6. Отрицательное предложение в настоящем продолженном времени.
- •Тема 7. Прошедшее продолжительное время (past cotinuous tense)
- •Тема 8. Вопросительное предложение в прошедшем продолженном времени.
- •Тема 9.Отрицательное предложение в прошедшем продолженном времени.
- •Тема 11.Модальные глаголы.
- •Тема 12. Ответы к упражнениям.
- •Тема 1.Будущее совершенное продолженное время(future perfect continuous tense)
- •Тема 2. Вопросительное предложение в будущем совершенном продолженном времени.
- •Тема 3. Отрицательное предложение в будущем совершенном продолжительном времени
- •Тема 4. Настоящее совершенное продолженное время ( present perfect continuous tense)/
- •Тема 5. Вопросительное предложение в настоящем совершенном продолженном времени.
- •Тема 6. Отрицательное предложение в настоящем совершенном продолженном времени.
- •Тема 7. Прошедшее совершенное время (past perfect continuous tense)
- •Тема 8. Вопроситльное предложение в прошедшем совершенном продолженном времени.
- •Тема 9. Отрицательное предложение в прошедшем совершенном продолженном времени.
- •Тема 1. Future in the past
- •Тема 2. Будущее простое время в прошедшем (future simple in the past)
- •Тема 3. Будущее простое время в прошедшем (future simple in the past) в главном предложении.
- •(Адаптированный фрагмент)
- •Тема 4. Будущее продолженное время в прошедшем (future continuous in the past)
- •Тема 5. Вопросительное предложение в будущем продолженном времени в прошедшем.
- •Тема 6. Отрицательное предложение в будущем продолженном времени в прошедшем.
- •Тема 7. Будущее совершенное время в прошедшем (future perfect in the past)
- •Тема 8. Вопросительное предложение в будущем совершенном времени в прошедшем.
- •Тема 9. Отрицательное предложение в будущем совершенном времени в прошедшем.
- •Тема 10.Будущее совершенное продолженное время в прошедшем ( future perfect continuos in the past)
- •Тема 11. Вопросительное предложение в будущем совершенном продолженном времени в прошедшем.
- •Тема 12. Отрицательное предложение в будущем совершенном продолженном времени в прошедшем.
- •Тема 1. Правило согласования времен
- •Тема 2. Прямая и косвенная речь.
- •Тема 3. Знаки препинания (punctuation marks )
- •4.Ответы к упражнениям
- •Тема 1. Образование пассивного залога.
- •Тема 2. Отрицательное предложение в пассивном залоге.
- •Тема 3. Вопросительное предложение в пассивном залоге.
- •Тема 4. Времена пассивного залога.
- •Тема 5. Ответы к упражнениям.
- •Тема 1. Сослагательное наклонение I
- •Тема 2. Сослагательное наклонение II
- •Тема 3. Условные придаточные предложения.
- •Тема 4.1-й ттип условного придаточного предложения.
- •Тема 5. 2-й тип условного придаточного предложения.
- •Тема 6. 3-й тип условного придаточного предложения.
- •Тема 7. 4-й тип условного придаточного предложения.
- •Тема 8. Ответы к упражнениям.
- •Тема 1. Употребеление сложного дополнения.
- •Тема 1. Схема употребления сложного подлежащего
- •Тема 2.Случаи употребления конструкции «сложное подлежащие»(Complex Subject)
- •Тема 3. Шесть форм инфинитива.
- •4.Ответы к упражнениям.
Тема 6. Отрицательное предложение в настоящем продолженном времени.
Построение
Чтобы избежать ошибок, давайте еще раз вспомним одно несложное правило: все отрицательные предложения в английском языке строятся по единой схеме, действующей для любого времени английского языка. Вот эта схема:
Подлежащее. Например, I / you.
Первая часть сказуемого (тот или иной служебный глагол + not). В данном случае – глагол to be в настоящем простом времени (Present Simple Tense) +not. Например, am not (‘m not) / is not (isn’t) / are not (aren’t).
Вторая часть сказуемого – смысловой глагол с окончанием -ing (в форме Participle I). Например, working / doing.
Все остальные члены предложения, исходя из общего правила порядка слов в английском предложении. Например, here / it...
Еще примеры:
She is not finishing the work now. – Она не заканчивает работу сейчас.
They are not working. – Они не работают.
Упражнение 8. Переведите данные предложения на английский язык.
Они еще не заканчивают переводить эту статью.
Вы еще не сдаете экзамены.
Я не выполняю эту работу, я пока перевожу текст.
Она едет не на машине. Она идет сюда пешком.
Все студенты пишут реферат.
Секретарь пишет отчет о работе компании.
Упражнение 9. Переведите данные предложения на английский язык, поставив глаголы в нужное время.
Мы сделаем к 10 мая.
Вы пишите статью?
Я плохо понимаю эту грамматику. Объясни мне, пожалуйста, эти правила, если ты их хорошо понимаешь.
Завтра мы поедем на дачу, если погода будет хорошей. Целый день мы будем купаться и загорать. Вечером мы вернемся в город.
В июне мы все уже сдадим экзамены в университете.
Вы зайдете к нам в гости, если будете в нашем городе? Заходите! Мы будем очень рады видеть вас.
Я хочу сделать все это до того, как придет мой муж.
Я завтра я буду готовиться к экзамену.
К середине месяца мы уже вернемся в Москву, если мы закончим все работы по новому проекту.
Вчера я не пошел в кино. Я остался дома и решил убрать квартиру и помыть посуду. Потом я приготовил ужин. Вечером из университета вернулась моя жена. Она была очень уставшей. Мы поужинали и посмотрели по телевизору очень интересный фильм. Затем мы легли спать. На следующий день мы поехали на дачу и провели там все выходные.
Зачем вы делаете такое сложное задание? Ведь вы не знаете новых грамматических правил. Сначала прочтите их. После этого вы намного лучше (much better) выполните это задание.
Я подумал, что он уже вернулся из поездки.
Он сказал, что они решили не ехать за город. И добавил, что они остались в городе и прекрасно провели время.
Приезжайте к нам на дачу. К середине июня наши дети уже сдадут все экзамены, и мы будем жить там все лето. Мы вернемся в город только в конце августа.
Скажи ему, что я делаю сейчас перевод его статьи на английский язык. Я думаю, что я закончу его к концу рабочего дня.
В пятницу мы поедем на дачу.
Упражнение 10. Раскройте скобки, поставив глаголы в нужную форму и время. Прочтите, переведите и перескажите полученный текст. Выполните письменный литературный перевод материала на русский язык. В случае возникновения трудностей при переводе, воспользуйтесь «Переводчиком Google» в Интернете (http://translate.google.ru/).
Jerome K. Jerome
In the Dark
Many years ago two friends, Joe and Tom, (to come) to a small town. It (to be) very dark when they (to come) to a little inn. They (to ask) for a room with two beds. The owner of the inn (to show) them a room and (to give) them a candle because there (to be) no lamp in the room.
When they (to go) to the room the candle (fall) out of Joe's hand. It (to become) very dark. They (to find) the door of the room and (to go) in.
They (to take) off their clothes and (to go) to bed. The bed (to be) very big and by mistake they (to get) into the same bed: Tom from one side and Joe from the other.
After a few minutes Joe (to say), "You (to know), Tom, there (to be) a man in my bed. Here (to be) his feet near my face."
"Yes, Joe, there (to be) a man in my bed too. His feet (to be) near my face too. What we (to do)? "
"Let's push them off our beds."
And they (to begin) to push each other. After some time the two men (to fall) on the floor.
"Joe!" (to cry) Tom. "My man (to be) stronger than I. He (to push) me down to the floor."
"I (to be) on the floor too," (to answer) Joe. "I (to think) we must go to the owner of the inn and tell him about it."