Тест-вопросы

1.Как следует понимать анализ? Как метод познания /исследование, материальное разделение предмета на части, выделение какой-либо части предмета, выделение какого-либо свойства предмета, мысленное разделение пpeдмета на части/?

2.Кому принадлежит высказывание: "Аналогия - ключ ко всем секретам природы" /Аристотель, Кеплер, Ф.Бэкон, Ньютон, Лейбниц/?

3.Какой из индуктивных методов Ф.Бэкона-Милля приводил к знаменитым открытиям в науке /метод единственного сходства, метод единственного различия, объединенный метод сходства и различия, метод сопутствующих изменений, метод остатков/?

4.Какие из видов научного эксперимента обладают наибольшим эвристическим потенциалом /измерительный, контрольный, "мысленный", поисковый, проверочный/?

5.Чем отличается "идеальная модель" от "материальной модели"? /совершенством, простотой, неустойчивостью, теоретичностью, бытием лишь в сознании.

Доц. Роговая В. И.

Тема 11

«ЧЕЛОВЕК КАК ФИЛОСОФСКАЯ ПРОБЛЕМА»

ПЛАН ПЕРВОГО ЗАНЯТИЯ

1. Предмет философской антропологии и три её значения.

2. Основные типы антропологических учений и современность.

3. Проблема происхождения человека: основные гипотезы.

ТЕМЫ РЕФЕРАТОВ

1. Основные антропологические концепции /М.Шелер/.

2. "Феномен человека" П.Тейяра де Шардена.

ЛИТЕРАТУРА

Введение в философию.Ч.2,гл.1Х./под ред. Фролова И.Т./.

Кохановский В.П.Философия.Ростов-на-Дону,1996,гл.5.

Агацци Э. Человек как предмет философии //"Феномен человека",1993.

Бердяев Н.А. О назначении человека.Ч.1,гл.З.М.Республика,1993.

Вильчек В.М. Алгоритмы истории.М.,1989.

Гуревич П.С. Философское постижение человека//"Человек".М.,1991.

Гуревич П.С. Тайна человека//"Человек".М.,1995.

Гуревич П.С. Антропологический ренессанс//"Феномен человека".М.,1993,

Ефимов Ю.И. Философские проблемы антропосоциогенеза.М.:Наука,1981.

Поршнев Е.Ф. О начале человеческой истории.М.,1989.

П.Тейяр де Шарден. Феномен человека.М.,1987.

Шелер М. Человек и история //"Человек: образ и сущность".М.,1991.

Энгельс Ф. Роль труда..."К.Маркс и Ф.Энгельс.Соч.,т.20.

Югай Г.А. Антропосоциогенез: философские и психологические аспекты.

М.,1982.

План второго занятия

1.Учение о природе и сущности человека М.Шелера.

2. Природа и сущность человека в философии Г.Плеснера и А.Гелена.

3. Этология и социобиология о биологических детерминантах человечес­кого поведения.

Темы рефератов

1.К.Лоренц.Агрессия.Восемь смертных грехов человечества.

2. Социобиология : "за" и "против".

Литература

Астафьева О.В. Социобиология: "за" и "против"//"Вестник МГУ/философия/ 1984,№4.

Бубер М. Я и Ты. М.:Высшая школа,1993.

Гелен А. О систематике антропологии. В сб.:"Проблема человека в сов­ременной западной философии"/под ред.Попова Ю.Н./М.:Прогресс,1988.

Лоренц К. Агрессия.М.:Прогресс,1994. В журнале"Вопр.философии".1992,

№3.

Карпинская Р.С., Никольский С.А.Критический анализ социобиологии. М.,

1985.

Рьюз М. Социобиология-ключ к вечным проблемам?//"Человек",1990,№5. Рьюз М. Эволюционная этика:здоровая перспектива или окончательное дряхление?//"Вопросы философии",1989,№8.

Сатдинова Н.Х. Социобиология: "за" и "против".//"Вопр.философии,1982,№3. Шелер М. Положение человека в космосе. В сб. "Проблема человека в совре­менной западной философии"/под ред.Попова Ю.Н./.М.:Прогресс,1988. Современная западная философия. Словарь.М.,1991. Философский энциклопедический словарь.