- •А.К. Кудрин, о.В. Козлова,
- •Isbn5-94755-046-6
- •Предисловие
- •Второе занятие.
- •О.В.Козлова
- •Тема 2 «античная философия»
- •Тема 2 «античная философия»
- •Методические рекомендации
- •Тест-вопросы
- •Методические рекомендации
- •Задание и вопросы для самопроверки
- •Тест-вопросы
- •Рефераты
- •Учебные пособия
- •Методические рекомендации
- •Вопросы для самопроверки
- •Тест-вопросы
- •Произведения философов
- •Дополнительная жтература
- •Методические рекомендации
- •Вопросы для самопроверки
- •Тест-вопросы
- •Тема 6 «немецкая классическая философия»
- •Методические рекомендации
- •Тема занятия «г.В.Ф.Гегель л.Фейербах»
- •Методические рекомендации
- •Тема 7 «русская философия»
- •Тема занятия: «концептуальное становление русской философии» План
- •Рефераты
- •Учебные пособия
- •Источники
- •Монографии
- •Методические рекомендации первое занятие
- •Второе занятие
- •Задания в тестовой форме
- •«Человек во вселенной.
- •Философская, научная и религиозная картина мира»
- •Рефераты:
- •Основная литература
- •ДополнителЬная литература
- •Методические рекомендации
- •Тест-вопросы
- •Рефераты
- •Основная литература
- •ДополнителЬная литература
- •Методические рекомендации
- •Тест-вопросы
- •1.Кто из философов полагал, что пространство и время есть "априорные формы чувственного созерцания? / Гегель, Декарт, Бэкон, Кант, Энгельс/.
- •Методические рекомендации
- •Тест-вопросы
- •Тема 10 "познание, его возможности и границы"
- •План занятия
- •Рефераты
- •Методические рекомендации
- •Тема 10 «познание, его возможности и гранищы»
- •Рефераты:
- •Учебные пособия:
- •Методические рекомендации
- •Тема 10
- •Рефераты
- •Учебные пособия
- •Логика и клиническая диагностика.М.,1994. Часть 2
- •Методические рекомендации
- •Тест-вопросы
- •Тема 11
- •План второго занятия
- •Темы рефератов
- •Литература
- •План третьеГо занятия
- •Темы рефератов
- •Литература
- •Тема 12
- •Тема 13
- •Дополнительная литература
- •Тест-вопросы
- •Тема 14 «человек в мире культуры» план
- •Доц. А.К. Филькин
- •Тема 15 по теме “Восток-Запад-Россия.Диалог культур”.
- •Тема 16 «человек в информационно-техническом мире. Роль научной рациональности»
- •А) Ленардо да Винчи
- •А) а.Азимов
- •Глоссарий
- •Тема 17
- •Доц. А.К. Филькин план
- •Содержание
Тема 7 «русская философия»
Тема занятия: «ФОРМИРОВАНИЕ ОСНОВНЫХ ПРОБЛЕМ»
1-е занятие (2 часа)
План
1. Особенности русской философии XI - XVIII вв. Формирование традиций. Нравственная ориентация. Проблема человека.
а) Философские взгляды М.В. Ломоносова.
б) Русское просвещение. Философские и общественно-политические взгляды А.Н.Радищева.
2. П.Я.Чаадаев о своеобразии русской истории.
3. Славянофильство: философия целостности. Осмысление славянофилами путей развития русской культуры. (А.С.Хомяков, И.В.Киреевский, братья К.С. и И.С.Аксаковы, Ю.Ф.Самарин)
4. Западничество: европоцентризм, философия индиви-дуальности. (Н.В.Станкевич, В.Г.Белинский, М.А.Бакунин, А.И.Герцен, Н.Г.Чернышевский).
5. Философия российского консерватизма. (Н.Я.Данилевский, К.Н.Леонтьев).
2-е занятие(2 часа)
Тема занятия: «концептуальное становление русской философии» План
Религиозно-философские и этические проблемы в творчестве Ф.М.Достоевского и Л.Н.Толстого.
Н.Ф.Федоров и философия русского космизма.
Философия Владимира Соловьева.
Философские взгляды последователей В.С.Соловьева. (С.Н. и Е.Н.Трубецкие, П.А.Флоренский, С.Н.Булгаков)
Рефераты
Патриархально-консервативное направление в философии русского просвещения: М.М.Щербатов.
Либерально-правовое направление в философии русского просвещения: Я.П.Козельский, Д.И.Фонвизин.
Радикально демократическое направление в философии русского просвещения:А.Н.Радищев.
Матерализм В.Н.Татищева.
Антропологические учения в России XVIII в.:А.Н.Радищев, А.И.Галич.
Естественнонаучный материализм второй половины Х1Х в.: И.М.Сеченов, И.И.Мечников.
Идейно-философская идеология декабризма: П.И.Песлель, М.А.Фонвизин.
Революционный демократизм: идеология и философия. В.Г.Белинский, А.И.Герцен, Н.Г.Чернышевский.
Политическая философия революционного народничества: Д.И.Писарев, П.Н.Ткачев, П.Л.Лавров.
Идеология русского анархизма: М.А.Бакунин, П.А.Кропоткин.
П.Я.Чаадаев о проблемах исторического пути России.
Философия истории П.Я.Чаадаева.
Славянофильство - поиск национальной идентичности.
Русская идея в идеологии славянофильства.
Философия истории А.С.Хомякова.
Русская мысль первой половины Х1Х в. и проблема исторической традиции.(Славянофильство и западничество).
Европоцентризм в философии западничества.
18. Теория культурно-исторических типов Н.Я.Данилевского
19. Философия российского консерватизма К.Н.Леонтьева.
20. Религиозное реформаторство и этические проблемы в русской философии Х1Х в.(на примере творчества Ф.М.Достоевского и Л.Н.Толстого).
21. Идеология официального монархизма: М.Н.Катков, К.П.Победоносцев, Л.А.Тихомиров.
22. Философия "Общего дела" Н.Ф.Федорова.
23. Этические проблемы в творчесве К.Э.Циолковского.
24. Философия всеединства Вл. Соловьева.
25. Идея Богочеловечества в философии Вл. Соловьева.
26. Человек и человечество в философии Вл. Соловьева.
27. Идея Софии в философии П.А.Флоренского.
28. Проблема общественного идеала в творчестве Е.Н.Трубецкого.
Учебные пособия
Замалеев А.Ф. Курс истории русской философии. М.:Наука, 1995.
Сербиненко В.В. История русской философии XI - XIX вв.: Курс лекций.- М.: Изд-во РОУ, 1993 г.
Введение в философию: Учебник для вузов. В 2 ч. Ч. 1.- М.: Политиздат, 1989.
Философия : Учебник для высших учебных заведений.- Ростов н/Д.: Феникс, 1995.
Краткий очерк истории философии.- М.: Мысль, 1967.