- •Теоретическая и практическая
- •Предисловие
- •§ 1. Простое предложение (der einfache satz)
- •§ 1.1 Общие сведения (Allgemeines)
- •§ 1.2 Виды предложений (Satzarten)
- •§ 1.3 Простое повествовательное предложение и порядок слов (Der einfache Aussagesatz und die Wortfolge)
- •§ 1.3.1 Прямой порядок слов
- •§ 1.3.2 Обратный порядок слов
- •Übungen
- •§ 1.4 Вопросительное предложение и порядок слов (Der Fragesatz und die Wortfolge)
- •Übungen
- •§ 1.5 Побудительные предложения (Die Imperativsätze)
- •Übungen
- •Übungen zur wiederholung Übung 1. Bilden Sie die Sätze aus den gegebenen Wörtern. Übersetzen Sie die Sätze.
- •§ 2. Глагол (das verb)
- •§ 2.1. Общие сведения (Allgemeines)
- •Übungen
- •§ 2.2 Временные формы глагола (Die Zeitformen des Verbs)
- •§ 2.2.1 Настоящее время. Презенс (Das Präsens)
- •Baden, öffnen, machen
- •Übungen
- •§ 2.2.2 Претерит (Das Präteritum/das Imperfekt)
- •Übungen
- •Berühmte Entdecker und Erfinder
- •§ 2.2.3. Перфект (Das Perfekt)
- •Übungen
- •Ein Lebenslauf
- •§ 2.2.4. Плюсквамперфект (Das Plusquamperfekt)
- •Übungen
- •§ 2.2.5. Будущее время. Футурум I (Das Futur I)
- •Übungen
- •§ 2.3. Модальные глаголы (Die Modalverben)
- •§ 2.3.1. Общие сведения (Allgemeines)
- •§ 2.3.2. Значение и употребление модальных глаголов (Die Bedeutung und der Gebrauch der Modalverben) Модальные глаголы können/dürfen
- •Модальные глаголы müssen/sollen
- •Модальные глаголы wollen/mögen
- •Модальный глагол lassen
- •Übungen
- •Übungen zur wiederholung
- •§ 3. Существительное (das substantiv)
- •§ 3.1. Общие сведения (Allgemeines)
- •§ 3.2. Образование имен существительных (Die Wortbildung von Substantiven)
- •§ 3.2.1. Сложные имена существительные
- •(Zusammengesetzte Substantive)
- •Übungen
- •§ 3.3. Склонение имен существительных (Die Deklination von Substantiven)
- •§3.3.2. Смешанное склонение существительных (Die gemischte Deklination)
- •§ 3.3.3. Слабое склонение имен существительных (Die schwache Deklination)
- •Übungen
- •§ 3.4. Разделительный генитив. (Partitativer Genitiv)
- •Übungen
- •Übungen zur wiederholung
- •§ 4. Местоимение (das pronomen)
- •Личные местоимения
- •Притяжательные местоимения
- •Указательные местоимения
- •Возвратное местоимение
- •Неопределенные и отрицательные местоимения
- •Неопределенные и отрицательные местоимения
- •Безличные местоимения
- •Übungen
- •Sprachkurs-Statistik
- •§ 5. Числительные (numeralien)
- •§ 5.1. Количественные числительные (die Grundzahlen)
- •Übungen
- •§ 5.2 Порядковые числительные (die Ordnungszahlen)
- •Übungen
- •§ 5.3 Дробные числительные (die Bruchzahlen)
- •Übungen
- •§ 5.4 Многократные числительные (Vielfache Zahlen)
- •Übungen zur wiederholung
- •§ 6. Прилагательное и наречие (das adjektiv und das adverb)
- •§ 6.1 Общие сведения (Allgemeines)
- •§ 6.2. Склонение прилагательных (Die Deklination von Adjektiven)
- •§ 6.2.1. Слабое склонение прилагательных (Die schwache Deklination der Adjektive)
- •§ 6.2.2. Сильное склонение прилагательных (Die starke Deklination der Adjektive)
- •§ 6.2.3. Смешанное склонение прилагательных (Die gemischte Deklination der Adjektive)
- •Übungen
- •§ 6.3. Словообразование прилагательных (Die Wortbildung von Adjektiven)
- •Übungen
- •§ 6.4. Степени сравнения прилагательных и наречий (Steigerungsstufen von Adjektiven und Adverbien)
- •Übungen
- •§ 6.5. Местоименные наречия (Die Pronominaladverbien)
- •Übungen
- •Übungen zur wiederholung
- •§ 7. Сложносочиненное предложение
- •Übungen
- •§ 7.3. Парные сочинительные союзы (Beiordnende Paarkonjunktionen)
- •Übungen
- •Übungen zur wiederholung
- •§ 8. Сложноподчиненное предложение (das satzgefüge)
- •§ 8.1. Общие сведения (Allgemeines)
- •§ 8.2. Виды придаточных предложений в немецком языке (Arten vom Satzgefüge)
- •§ 8.2.1. Дополнительное придаточное предложение (Der Subjektsatz)
- •Übungen
- •§ 8.2.2. Придаточное предложение причины (Der Kausalsatz)
- •Übungen
- •§ 8.2.3. Определительное придаточное предложение (Der Attributsatz)
- •Übungen
- •§ 8.2.4. Придаточное предложение времени (Der Temporalsatz)
- •Übungen
- •§ 8.2.5. Придаточное предложение цели (Der Finalsatz)
- •Übungen
- •§ 8.2.6. Условное придаточное предложение (Der Konditionalsatz)
- •Übungen
- •§ 8.2.7. Сравнительное придаточное предложение (Der Komparativsatz)
- •Übungen
- •Übungen zur wiederholung
- •§ 9. Страдательный залог (das passiv)
- •§ 9.1. Общие сведения (Allgemeines)
- •§ 9.2. Образование страдательного залога
- •Übungen
- •§ 9.3. Безличный пассив (Das unpersönliche Passiv)
- •Übungen
- •§ 9.4. Пассив с модальными глаголами (Das Passiv mit Modalverben)
- •Übungen
- •§ 9.5. Пассив состояния (Das Zustandspassiv)
- •Übungen
- •Übungen zur wiederholung
- •§ 10. Инфинитив. (der infinitiv)
- •§ 10.1. Общие сведения (Allgemeines)
- •§ 10.2. Модальные конструкции. (Modalkonstruktionen)
- •Übungen
- •§ 10.3. Глаголы lassen und sich lassen (Die Verben lassen und sich lassen)
- •Übungen
- •§ 10.4. Инфинитивные обороты (Infinitivkonstruktionen)
- •Übungen
- •§ 10.5. Инфинитивные группы (Infinitivgruppen)
- •Übungen
- •§ 10.6. Инфинитив без zu (Der Infinitiv ohne zu)
- •Übungen
- •Übungen zur wiederholung
- •§ 11. Причастие (das partizip)
- •§ 11.1. Общие сведения (Allgemeines)
- •§ 11.2. Причастие I (Das Partizip I)
- •Übungen
- •2. Übersetzen Sie die Wortgruppen ins Russische.
- •§ 11.3. Причастие II (Das Partizip II)
- •Übungen
- •§ 11.4. Обособленные причастные обороты (Abgesonderte Partizipialgruppen)
- •Übungen
- •§ 11.5. Распространенное определение (Das erweiterte Attribut)
- •Übungen
- •§ 11.6. Причастие I с частицей zu (Das Partizip I mit zu)
- •Übungen
- •Übungen zur wiederholung
- •§ 12. Конъюнктив (der konjunktiv)
- •§ 12.1. Общие сведения (Allgemeines)
- •§ 12.2. Образование конъюнктива (Die Bildung des Konjunktivs)
- •Übungen
- •§ 12.3. Перевод коньюнктива (Die Übersetzung des Konjunktivs)
- •Übungen
- •§ 12.4. Конъюнктив I (Der Konjunktiv I)
- •1. В лозунгах, призывах:
- •2. В условиях задач:
- •Übungen
- •§ 12.5. Конъюнктив II (Der Konjunktiv II)
- •Übungen
- •Übungen zur wiederholung
- •(Die Grundformen der starken Verben)
- •Библиографический список
- •§ 1. Простое предложение ………………………………………………………………...…5
Übungen
-
Wir könnten viel, wenn wir zusammenstünden.
Friedrich von Schiller, dt. Dichter
Übung 1. Wählen Sie die passende Konjunktion aus.
1) Früher musste ich mit meinen Kollegen zur Konferenz zum ersten Mal nach Moskau fahren, … ich an der Universität arbeitete.
a) weil b) wenn c) als;
2) … ich 23 wurde, durfte ich zum ersten Mal mit meinen Kollegen an der Konferenz teilnehmen.
a) wenn b) weil c) als;
3) Immer … ich nach Moskau fahre, bleibe ich dort bei meiner Tante.
a) wenn b) weil c) als;
4) … einiges schiefgegangen ist, fand ich diese Fahrt sehr schön.
a) wenn b) obwohl c) weil;
5) Zum Beispiel habe ich auf meinen Vortrag verspätet, … ich zu spät aufgestanden bin.
a) obwohl b) weil c) als;
Übung 2. Ersetzen Sie schräg gedrückte Satzglied durch Temporalsatz mit der Konjunktion während und bevor.
Muster: Während meiner Krankheit … (Während ich krank war…).
1. Vor Verlassen der Universität will meine Schwester promovieren. 2. Während des Studiums arbeitet er an seiner Doktorarbeit. 3. Der Forscher entdeckte während des letzten Experimenten (Experiment prüfen), dass seine gesamte Versuchsreihe auf einem Irrtum beruhte. 4. Vor Sonnenaufgang steht dieser Gelehrte schon auf und setzt sich an seine wissenschaftliche Arbeit. 5. Während der Vertiefung in die Arbeit, hört er weder die Klingel noch das Telefon.
Übung 3. Verbinden Sie die Sätze mit der Konjunktion nachdem.
1. Die Studenten haben sich einen Videofilm angesehen. Der Lehrer organisiert eine Besprechung. 2. Alle Teilnehmer der Konferenz begaben sich in den Versammlungsraum. Sie haben gegessen. 3. Alle Gäste haben Plätze genommen. Der erste Redner begann seinen Vortrag. 4. Man hatte eine kurze Pause gemacht. Ein Teilnehmer hielt einen Lichtbildervortrag. 5. Man hat drei Tage auf dem Kongress gelernt. Alle Teilnehmer fahren wieder nach Hause.
§ 8.2.5. Придаточное предложение цели (Der Finalsatz)
Придаточные предложения цели вводятся при помощи союзов damit для того, чтобы и инфинитивного оборота um … zu и отвечают на вопрос wozu? Если субъекты действия в главном и придаточном предложениях разные, то употребляется союз damit, напр.: Er gibt mir das Buch, damit ich das lesen kann. – Он дает мне книгу, чтобы я мог ее прочитать. Если субъект действия один, то употребляется um … zu, z.B.: Ich nehme das Buch, um es zu lesen. – Я беру книгу, чтобы ее почитать.
Übungen
Prometheus hat das Feuer nicht vom Himmel geholt, damit die Wurstbratereien ihre Geschäfte machen können. Heinrich Böllder, dt. Schriftsteller |
Übung 1. Bilden Sie Sätze mit damit und um … zu.
1. Der Mensch konnte in den Kosmos fliegen. Die Wissenschaftler mussten viele Fragen der biologischen Natur lösen. 2. Man geht zum Arzt. Man will ihn konsultieren. 3. Ich will mit dem Professor sprechen. Der Professor soll mir bei meiner Diplomarbeit helfen. 4. Die Expeditionsteilnehmer machen sich früh auf den Weg. Sie wollen mit ihrer Arbeit beginnen. 5. Man konnte diese Stsdt mit Wasser versorgen. Man musste mächtige Pumpen haben.
Übung 2. Finden Sie das passende Satzende.
1. Bei der Kältemaschine wird die Abkühlung eines Kältemittels beim Verdampfen genutzt, … 2. Die Hochleistungs-Bearbeitungswerkzeuge bestehen meistens aus Hartmetall, Keramik, Diamant, … 3. Eine Fräsmaschine dient dazu, Material von einem Werkstück zerspannend abzutragen, … 4. Ein Zentraldifferenzial wird zwischen Vorder- und Hinterachse eingebaut, … 5. Mehrere Produktionsbereiche werden in der Regel durchgelaufen, …
a) … damit man ein modernes Automobil fertig hergestellt werden konnte. b) … damit die Bearbeitung den hohen Anforderungen genügt. c) … um Verspannungen im Antriebsstrang zu vermeiden. d) … um ein Fluid abzukühlen. e) … um es in die gewünschte Form zu bringen.