- •Теоретическая и практическая
- •Предисловие
- •§ 1. Простое предложение (der einfache satz)
- •§ 1.1 Общие сведения (Allgemeines)
- •§ 1.2 Виды предложений (Satzarten)
- •§ 1.3 Простое повествовательное предложение и порядок слов (Der einfache Aussagesatz und die Wortfolge)
- •§ 1.3.1 Прямой порядок слов
- •§ 1.3.2 Обратный порядок слов
- •Übungen
- •§ 1.4 Вопросительное предложение и порядок слов (Der Fragesatz und die Wortfolge)
- •Übungen
- •§ 1.5 Побудительные предложения (Die Imperativsätze)
- •Übungen
- •Übungen zur wiederholung Übung 1. Bilden Sie die Sätze aus den gegebenen Wörtern. Übersetzen Sie die Sätze.
- •§ 2. Глагол (das verb)
- •§ 2.1. Общие сведения (Allgemeines)
- •Übungen
- •§ 2.2 Временные формы глагола (Die Zeitformen des Verbs)
- •§ 2.2.1 Настоящее время. Презенс (Das Präsens)
- •Baden, öffnen, machen
- •Übungen
- •§ 2.2.2 Претерит (Das Präteritum/das Imperfekt)
- •Übungen
- •Berühmte Entdecker und Erfinder
- •§ 2.2.3. Перфект (Das Perfekt)
- •Übungen
- •Ein Lebenslauf
- •§ 2.2.4. Плюсквамперфект (Das Plusquamperfekt)
- •Übungen
- •§ 2.2.5. Будущее время. Футурум I (Das Futur I)
- •Übungen
- •§ 2.3. Модальные глаголы (Die Modalverben)
- •§ 2.3.1. Общие сведения (Allgemeines)
- •§ 2.3.2. Значение и употребление модальных глаголов (Die Bedeutung und der Gebrauch der Modalverben) Модальные глаголы können/dürfen
- •Модальные глаголы müssen/sollen
- •Модальные глаголы wollen/mögen
- •Модальный глагол lassen
- •Übungen
- •Übungen zur wiederholung
- •§ 3. Существительное (das substantiv)
- •§ 3.1. Общие сведения (Allgemeines)
- •§ 3.2. Образование имен существительных (Die Wortbildung von Substantiven)
- •§ 3.2.1. Сложные имена существительные
- •(Zusammengesetzte Substantive)
- •Übungen
- •§ 3.3. Склонение имен существительных (Die Deklination von Substantiven)
- •§3.3.2. Смешанное склонение существительных (Die gemischte Deklination)
- •§ 3.3.3. Слабое склонение имен существительных (Die schwache Deklination)
- •Übungen
- •§ 3.4. Разделительный генитив. (Partitativer Genitiv)
- •Übungen
- •Übungen zur wiederholung
- •§ 4. Местоимение (das pronomen)
- •Личные местоимения
- •Притяжательные местоимения
- •Указательные местоимения
- •Возвратное местоимение
- •Неопределенные и отрицательные местоимения
- •Неопределенные и отрицательные местоимения
- •Безличные местоимения
- •Übungen
- •Sprachkurs-Statistik
- •§ 5. Числительные (numeralien)
- •§ 5.1. Количественные числительные (die Grundzahlen)
- •Übungen
- •§ 5.2 Порядковые числительные (die Ordnungszahlen)
- •Übungen
- •§ 5.3 Дробные числительные (die Bruchzahlen)
- •Übungen
- •§ 5.4 Многократные числительные (Vielfache Zahlen)
- •Übungen zur wiederholung
- •§ 6. Прилагательное и наречие (das adjektiv und das adverb)
- •§ 6.1 Общие сведения (Allgemeines)
- •§ 6.2. Склонение прилагательных (Die Deklination von Adjektiven)
- •§ 6.2.1. Слабое склонение прилагательных (Die schwache Deklination der Adjektive)
- •§ 6.2.2. Сильное склонение прилагательных (Die starke Deklination der Adjektive)
- •§ 6.2.3. Смешанное склонение прилагательных (Die gemischte Deklination der Adjektive)
- •Übungen
- •§ 6.3. Словообразование прилагательных (Die Wortbildung von Adjektiven)
- •Übungen
- •§ 6.4. Степени сравнения прилагательных и наречий (Steigerungsstufen von Adjektiven und Adverbien)
- •Übungen
- •§ 6.5. Местоименные наречия (Die Pronominaladverbien)
- •Übungen
- •Übungen zur wiederholung
- •§ 7. Сложносочиненное предложение
- •Übungen
- •§ 7.3. Парные сочинительные союзы (Beiordnende Paarkonjunktionen)
- •Übungen
- •Übungen zur wiederholung
- •§ 8. Сложноподчиненное предложение (das satzgefüge)
- •§ 8.1. Общие сведения (Allgemeines)
- •§ 8.2. Виды придаточных предложений в немецком языке (Arten vom Satzgefüge)
- •§ 8.2.1. Дополнительное придаточное предложение (Der Subjektsatz)
- •Übungen
- •§ 8.2.2. Придаточное предложение причины (Der Kausalsatz)
- •Übungen
- •§ 8.2.3. Определительное придаточное предложение (Der Attributsatz)
- •Übungen
- •§ 8.2.4. Придаточное предложение времени (Der Temporalsatz)
- •Übungen
- •§ 8.2.5. Придаточное предложение цели (Der Finalsatz)
- •Übungen
- •§ 8.2.6. Условное придаточное предложение (Der Konditionalsatz)
- •Übungen
- •§ 8.2.7. Сравнительное придаточное предложение (Der Komparativsatz)
- •Übungen
- •Übungen zur wiederholung
- •§ 9. Страдательный залог (das passiv)
- •§ 9.1. Общие сведения (Allgemeines)
- •§ 9.2. Образование страдательного залога
- •Übungen
- •§ 9.3. Безличный пассив (Das unpersönliche Passiv)
- •Übungen
- •§ 9.4. Пассив с модальными глаголами (Das Passiv mit Modalverben)
- •Übungen
- •§ 9.5. Пассив состояния (Das Zustandspassiv)
- •Übungen
- •Übungen zur wiederholung
- •§ 10. Инфинитив. (der infinitiv)
- •§ 10.1. Общие сведения (Allgemeines)
- •§ 10.2. Модальные конструкции. (Modalkonstruktionen)
- •Übungen
- •§ 10.3. Глаголы lassen und sich lassen (Die Verben lassen und sich lassen)
- •Übungen
- •§ 10.4. Инфинитивные обороты (Infinitivkonstruktionen)
- •Übungen
- •§ 10.5. Инфинитивные группы (Infinitivgruppen)
- •Übungen
- •§ 10.6. Инфинитив без zu (Der Infinitiv ohne zu)
- •Übungen
- •Übungen zur wiederholung
- •§ 11. Причастие (das partizip)
- •§ 11.1. Общие сведения (Allgemeines)
- •§ 11.2. Причастие I (Das Partizip I)
- •Übungen
- •2. Übersetzen Sie die Wortgruppen ins Russische.
- •§ 11.3. Причастие II (Das Partizip II)
- •Übungen
- •§ 11.4. Обособленные причастные обороты (Abgesonderte Partizipialgruppen)
- •Übungen
- •§ 11.5. Распространенное определение (Das erweiterte Attribut)
- •Übungen
- •§ 11.6. Причастие I с частицей zu (Das Partizip I mit zu)
- •Übungen
- •Übungen zur wiederholung
- •§ 12. Конъюнктив (der konjunktiv)
- •§ 12.1. Общие сведения (Allgemeines)
- •§ 12.2. Образование конъюнктива (Die Bildung des Konjunktivs)
- •Übungen
- •§ 12.3. Перевод коньюнктива (Die Übersetzung des Konjunktivs)
- •Übungen
- •§ 12.4. Конъюнктив I (Der Konjunktiv I)
- •1. В лозунгах, призывах:
- •2. В условиях задач:
- •Übungen
- •§ 12.5. Конъюнктив II (Der Konjunktiv II)
- •Übungen
- •Übungen zur wiederholung
- •(Die Grundformen der starken Verben)
- •Библиографический список
- •§ 1. Простое предложение ………………………………………………………………...…5
Übungen
Der Horizont der meisten Menschen ist ein Kreis mit dem Radius 0. Und das nennen sie ihren Standpunkt. Albert Einstein, dt. Physiker Es gibt auf der Welt über dreißig Millionen Gesetze, um die zehn Gebote durchzuführen. Albert Schweitzer, dt.-frz. Theologe, Arzt und Philosoph |
Übung 1. Zählen Sie.
1) von 3 bis 13; 2) von 8 bis 18; von 20 bis 30; 4) von 36 bis 45; 5) von 64
bis 73; 6) von 70 bis 82; 7) von 95 bis 107; 8) von 137 bis 148; 9) von 10 bis 20; 10) von 386 bis 396; 11) von 1 238 bis 1 247; 12) von 34 563 bis 34 574.
Übung 2. Lesen Sie und nennen Sie die folgenden Zahlen auf Russisch.
1) sechs; dreiundvierzig; hundertelf; 2) sieben; vierzehn; dreihundertacht-
unddreißig; 3) zwölf; neunzehn; siebenundsechzig; 4) dreizehn; siebenundzwanzig; fünfzig; 5) acht; sechzehn; neunhundertvierundachtzig; 6) drei; neunzig; fünfhundertzehn; 7) zweiunddreißig; einundvierzig; tausendneunundfünfzig; 8) fünfzehn; siebzig; dreihundertvierzehn; 9) siebenhundertachtundneunzig; sieben.
Übung 3. Schreiben Sie die Zahlen.
1) 98; 37; 54; 2) 11; 91; 73; 3) 66; 15; 24; 4) 17; 48; 254; 5) 321; 67; 14; 6)
111; 16; 40; 7) 5 080; 47; 12; 8) 7; 18; 34 632; 9) 19; 89; 117; 10) 49; 64; 75; 11) 56; 2 896; 14; 12) 1 260 432; 52; 10; 13) 42 650 123; 13; 74; 14) 80; 43; 29.
§ 5.2 Порядковые числительные (die Ordnungszahlen)
Порядковые числительные отвечают на вопрос какой? который? (по счету) der wievielte? и образуются от количественных числительных:
– от 2 до 19 – c помощью суффикса te(n): der, die, das zweite (vierte, zwölfte). Исключения: der 1. (erste), der 3. (dritte), der 8. (achte).
– от 20 и далее – с помощью суффикса ste(n): der, die, das zwanzigste (siebzigste, hundertfünfzigste).
Если порядковое числительное выражено цифрой, то после него ставится точка: der 15. = der fünfzehnte, z.B.: Heute ist der 15. Juni. – Сегодня 15-ое июня.
Порядковые числительные употребляются с определенным артиклем и склоняются по слабому склонению прилагательных, z.B.: 1. Er wurde am 23. (dreiundzwanzigsten) April 1989 geboren. – Он родился 23 апреля 1989 года. 2. Heute haben wir den 4. (vierten) Mai. – Сегодня 4-ое мая.
Übungen
Wenn wir uns überall einmischen wollen, wo himmelschreiendes Unrecht geschieht, dann riskieren wir den Dritten Weltkrieg. Helmut Schmidt, dt. Politiker Hoffnung ist die zweite Seele der Unglücklichen. Johann Wolfgang von Goethe, dt. Dichter |
Übung 1. Übersetzen Sie die Ordnungszahlen ins Deutsch.
1) Второй, четырнадцатый, сто сорок первый; 2) девятый; семнадца-
тый; двести шестидесятый; 3) седьмой; восемнадцатый; семьсот сорок третий; 4) четвертый; двенадцатый; пятьдесят второй; 5) одиннадцатый; тридцать седьмой; пятьсот двадцатый; 6) первый; тринадцатый; шестидесятый; 7) восьмой; тридцать девятый; четыреста семьдесят третий.
Übung 2. Lesen Sie die Daten und Jahreszahlen.
1) 3. 05. 1989; 2) 15. 07. 2009; 3) 26. 06. 1567; 4) 01. 11. 1897; 5) 17. 12.
1996; 6) 10. 04. 1916; 7) 31. 01. 2012; 8) 03. 10. 1734; 9) 08. 09. 1956; 10) 19. 03. 1890; 11) 18. 02. 1674; 12) 16. 08. 2017.
Übung 3. Beantworten Sie die Fragen.
1. Wann wurden Sie geboren? 2. Wann sind Ihre Eltern geboren? 3. Wann
gratulieren Sie Ihren Freunden zum Geburtstag? 4. Wann wurde unsere Universität gegründet? 5. Wann beginnt das Neujahr? 6. Wann feiert man in Deutschland den Tag der deutschen Einheit? 7. Wann feiert man in Russland den Tag der Volkseinheit? 8. In welchem Jahrhundert leben wir jetzt? 9. Der wievielte ist heute? 10. Wann ist Ihr Lieblingswissenschaftler geboren?