
- •Теоретическая и практическая
- •Предисловие
- •§ 1. Простое предложение (der einfache satz)
- •§ 1.1 Общие сведения (Allgemeines)
- •§ 1.2 Виды предложений (Satzarten)
- •§ 1.3 Простое повествовательное предложение и порядок слов (Der einfache Aussagesatz und die Wortfolge)
- •§ 1.3.1 Прямой порядок слов
- •§ 1.3.2 Обратный порядок слов
- •Übungen
- •§ 1.4 Вопросительное предложение и порядок слов (Der Fragesatz und die Wortfolge)
- •Übungen
- •§ 1.5 Побудительные предложения (Die Imperativsätze)
- •Übungen
- •Übungen zur wiederholung Übung 1. Bilden Sie die Sätze aus den gegebenen Wörtern. Übersetzen Sie die Sätze.
- •§ 2. Глагол (das verb)
- •§ 2.1. Общие сведения (Allgemeines)
- •Übungen
- •§ 2.2 Временные формы глагола (Die Zeitformen des Verbs)
- •§ 2.2.1 Настоящее время. Презенс (Das Präsens)
- •Baden, öffnen, machen
- •Übungen
- •§ 2.2.2 Претерит (Das Präteritum/das Imperfekt)
- •Übungen
- •Berühmte Entdecker und Erfinder
- •§ 2.2.3. Перфект (Das Perfekt)
- •Übungen
- •Ein Lebenslauf
- •§ 2.2.4. Плюсквамперфект (Das Plusquamperfekt)
- •Übungen
- •§ 2.2.5. Будущее время. Футурум I (Das Futur I)
- •Übungen
- •§ 2.3. Модальные глаголы (Die Modalverben)
- •§ 2.3.1. Общие сведения (Allgemeines)
- •§ 2.3.2. Значение и употребление модальных глаголов (Die Bedeutung und der Gebrauch der Modalverben) Модальные глаголы können/dürfen
- •Модальные глаголы müssen/sollen
- •Модальные глаголы wollen/mögen
- •Модальный глагол lassen
- •Übungen
- •Übungen zur wiederholung
- •§ 3. Существительное (das substantiv)
- •§ 3.1. Общие сведения (Allgemeines)
- •§ 3.2. Образование имен существительных (Die Wortbildung von Substantiven)
- •§ 3.2.1. Сложные имена существительные
- •(Zusammengesetzte Substantive)
- •Übungen
- •§ 3.3. Склонение имен существительных (Die Deklination von Substantiven)
- •§3.3.2. Смешанное склонение существительных (Die gemischte Deklination)
- •§ 3.3.3. Слабое склонение имен существительных (Die schwache Deklination)
- •Übungen
- •§ 3.4. Разделительный генитив. (Partitativer Genitiv)
- •Übungen
- •Übungen zur wiederholung
- •§ 4. Местоимение (das pronomen)
- •Личные местоимения
- •Притяжательные местоимения
- •Указательные местоимения
- •Возвратное местоимение
- •Неопределенные и отрицательные местоимения
- •Неопределенные и отрицательные местоимения
- •Безличные местоимения
- •Übungen
- •Sprachkurs-Statistik
- •§ 5. Числительные (numeralien)
- •§ 5.1. Количественные числительные (die Grundzahlen)
- •Übungen
- •§ 5.2 Порядковые числительные (die Ordnungszahlen)
- •Übungen
- •§ 5.3 Дробные числительные (die Bruchzahlen)
- •Übungen
- •§ 5.4 Многократные числительные (Vielfache Zahlen)
- •Übungen zur wiederholung
- •§ 6. Прилагательное и наречие (das adjektiv und das adverb)
- •§ 6.1 Общие сведения (Allgemeines)
- •§ 6.2. Склонение прилагательных (Die Deklination von Adjektiven)
- •§ 6.2.1. Слабое склонение прилагательных (Die schwache Deklination der Adjektive)
- •§ 6.2.2. Сильное склонение прилагательных (Die starke Deklination der Adjektive)
- •§ 6.2.3. Смешанное склонение прилагательных (Die gemischte Deklination der Adjektive)
- •Übungen
- •§ 6.3. Словообразование прилагательных (Die Wortbildung von Adjektiven)
- •Übungen
- •§ 6.4. Степени сравнения прилагательных и наречий (Steigerungsstufen von Adjektiven und Adverbien)
- •Übungen
- •§ 6.5. Местоименные наречия (Die Pronominaladverbien)
- •Übungen
- •Übungen zur wiederholung
- •§ 7. Сложносочиненное предложение
- •Übungen
- •§ 7.3. Парные сочинительные союзы (Beiordnende Paarkonjunktionen)
- •Übungen
- •Übungen zur wiederholung
- •§ 8. Сложноподчиненное предложение (das satzgefüge)
- •§ 8.1. Общие сведения (Allgemeines)
- •§ 8.2. Виды придаточных предложений в немецком языке (Arten vom Satzgefüge)
- •§ 8.2.1. Дополнительное придаточное предложение (Der Subjektsatz)
- •Übungen
- •§ 8.2.2. Придаточное предложение причины (Der Kausalsatz)
- •Übungen
- •§ 8.2.3. Определительное придаточное предложение (Der Attributsatz)
- •Übungen
- •§ 8.2.4. Придаточное предложение времени (Der Temporalsatz)
- •Übungen
- •§ 8.2.5. Придаточное предложение цели (Der Finalsatz)
- •Übungen
- •§ 8.2.6. Условное придаточное предложение (Der Konditionalsatz)
- •Übungen
- •§ 8.2.7. Сравнительное придаточное предложение (Der Komparativsatz)
- •Übungen
- •Übungen zur wiederholung
- •§ 9. Страдательный залог (das passiv)
- •§ 9.1. Общие сведения (Allgemeines)
- •§ 9.2. Образование страдательного залога
- •Übungen
- •§ 9.3. Безличный пассив (Das unpersönliche Passiv)
- •Übungen
- •§ 9.4. Пассив с модальными глаголами (Das Passiv mit Modalverben)
- •Übungen
- •§ 9.5. Пассив состояния (Das Zustandspassiv)
- •Übungen
- •Übungen zur wiederholung
- •§ 10. Инфинитив. (der infinitiv)
- •§ 10.1. Общие сведения (Allgemeines)
- •§ 10.2. Модальные конструкции. (Modalkonstruktionen)
- •Übungen
- •§ 10.3. Глаголы lassen und sich lassen (Die Verben lassen und sich lassen)
- •Übungen
- •§ 10.4. Инфинитивные обороты (Infinitivkonstruktionen)
- •Übungen
- •§ 10.5. Инфинитивные группы (Infinitivgruppen)
- •Übungen
- •§ 10.6. Инфинитив без zu (Der Infinitiv ohne zu)
- •Übungen
- •Übungen zur wiederholung
- •§ 11. Причастие (das partizip)
- •§ 11.1. Общие сведения (Allgemeines)
- •§ 11.2. Причастие I (Das Partizip I)
- •Übungen
- •2. Übersetzen Sie die Wortgruppen ins Russische.
- •§ 11.3. Причастие II (Das Partizip II)
- •Übungen
- •§ 11.4. Обособленные причастные обороты (Abgesonderte Partizipialgruppen)
- •Übungen
- •§ 11.5. Распространенное определение (Das erweiterte Attribut)
- •Übungen
- •§ 11.6. Причастие I с частицей zu (Das Partizip I mit zu)
- •Übungen
- •Übungen zur wiederholung
- •§ 12. Конъюнктив (der konjunktiv)
- •§ 12.1. Общие сведения (Allgemeines)
- •§ 12.2. Образование конъюнктива (Die Bildung des Konjunktivs)
- •Übungen
- •§ 12.3. Перевод коньюнктива (Die Übersetzung des Konjunktivs)
- •Übungen
- •§ 12.4. Конъюнктив I (Der Konjunktiv I)
- •1. В лозунгах, призывах:
- •2. В условиях задач:
- •Übungen
- •§ 12.5. Конъюнктив II (Der Konjunktiv II)
- •Übungen
- •Übungen zur wiederholung
- •(Die Grundformen der starken Verben)
- •Библиографический список
- •§ 1. Простое предложение ………………………………………………………………...…5
Übungen
Die moderne Physik ist für die Physiker viel zu schwer. David Hilbert, dt. Mathematiker Stets ist die Sprache kecker als die Tat. Friedrich von Schiller, dt. Dichter |
Übung 1. Bestimmen Sie die Wortfolge in den folgenden Sätzen und nennen Sie das Subjekt und das Prädikat.
1. Einer meiner Freunde studiert an der Universität. 2. Er ist ein guter Student. 3. Am vorigen Montag hat der Student in der Uni viele Stunden verbracht. 4. Jeden Nachmittag hören wir uns Vorlesungen an. 5. Diese Wörter sind neu. 6. Die Traktoren arbeiten auf dem Felde im Sommer von früh bis spät.
Übung 2. Bilden Sie die Sätze mit der geraden und der invertierten Wortfolge.
1. An der Hochschule, deine Freundin, studiert. 2. Morgen, hat, zwei, unsere Gruppe, Seminare. 3. Während des Unterrichts, der Student, mit dem Diktiergerät, arbeitet. 4. Deutsche Bücher, ich, mit groβem Interesse, lese. 5. Den Bauplan, er, nicht, macht, leider, selbst. 6. Gut, das trockene Holz, brennt.
§ 1.4 Вопросительное предложение и порядок слов (Der Fragesatz und die Wortfolge)
Вопросительные предложения имеют своей целью узнать о чем-либо. Вопросительные предложения с вопросительными словами начинаются с вопросительных местоименийbzw.наречий. К основным вопросительным словам относятся так называемыеW-Fragen: wer?кто?,was?что?,wie?как?, каков?,wo?где?,wohin?куда?,wen?кого?,wem?кому?,woher? откуда?,wann?когда?,warum? почему?,wie lange?,как долго?,wieso? почему? как так?,welcher (welches? welche?)какой (какое? какая?),was für einкакой? (что за…?)usw.,z.B.:1.Was sindElektronen? –Что такое электроны?2. Wie groβ ist die Masse des Protons? – Какова масса протона?3. Wasfür Kaffe trinken Sie?–Какой кофе Вы пьете?
1.вопросительное слово |
2.смысловой глагол или изменяемая часть глагола |
3. подлежащее |
4.дополнение |
5.неизменяемая часть глагола, отделяемая приставка |
Was |
sind |
Sie? |
|
|
Wer |
leitet |
|
diesesSeminar? |
|
Wo |
befindet sich |
die Bibliothek? |
|
|
Woher |
kommen |
ausländische Studenten? |
|
|
Warum |
haben |
Sie |
die technische Ausbildung |
gewählt? |
Wozu |
braucht |
man |
den Computer? |
|
Wann |
fängt |
das Studienjahr |
in der Uni |
an? |
Welche Referate |
haben |
Sie |
|
genommen? |
Wie viele Bände |
haben |
Sie |
|
gelesen? |
Wessen Bücher |
sind |
das? |
|
|
Was für ein Staat |
ist |
Deutschland? |
|
|
В таких вопросительных предложениях обратный порядок слов, т.к. вопросы располагаются в предложении перед сказуемым. (См. склонение вопросительных местоимений в табл. 11 в приложении).
Вопросительные предложения без вопросительного слова представляют собой два типа вопросов:
1) общий вопрос, ответ на который обычно начинают со слова ja (да) или nein (нет), z.B.: Spricht er Deutsch? – Ja, er spricht gut Deutsch. / Nein, er spricht nicht Deutsch. – Он говорит по-немецки? – Да, он хорошо говорит по-немецки. / Нет, он не говорит по-немецки.
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
Wohnen |
Sie |
in Moskau? |
|
|
|
Sind |
Sie |
in Wolgograd |
|
|
geboren? |
Wollen |
Sie |
Berlin |
|
|
besuchen? |
Werden |
Sie |
Deutsch |
oder |
Französisch |
studieren? |
Если общий вопрос содержит отрицание, то в отрицательном ответе используется nein нет, а в положительном – doch да нет же, z.B.: Kommt er nicht? – Nein, er kommt nicht. / Doch, er kommt heute ganz bestimmt. – Он не придет? – Нет, он не придет. / Да нет же, он точно придет.
2) разделительный вопрос, состоящий из двух частей: повествовательного предложения и вопросительной части stimmt das? верно это, (это так)? или nicht wahr? не так ли?, z.B.: Sie studieren an der Technischen Universität, stimmt das? – Вы учитесь в техническом университете, это верно? Sie sind Russe, nicht wahr? – Вы русский, не так ли?