- •Міністерство освіти та науки україни
- •Шкала оцінювання студентів за кредитно-модульною системою
- •Тема 1. Правила читання.
- •Vokale (Голосні)
- •Monophthonge (Монофтонги) Голосні заднього ряду
- •Wortbetonung/Wortakzent (Наголос у словах)
- •Intonation (Інтонація)
- •Тема 2. Знайомство. Вітання. Представлення.
- •2.3. Складіть діалоги.
- •2.4. Вставте відповідні особові займенники.
- •2.5. Заповніть пропуски відповідними формами дієслова sein.
- •2.6. Прочитайте тексти. Заповніть табличку, відповідаючи на питання.
- •2.7. Дайте відповіді на запитання
- •2.8. Дайте відповіді на запитання.
- •2.9. Дайте відповіді на запитання.
- •2.10. Дайте відповіді на запитання за зразком.
- •2.11. Дайте відповіді на запитання
- •2.12. Поставте запитання
- •2.13. Поставте запитання
- •2.14. Дайте відповіді на запитання
- •2.15. Поставте запитання
- •2.16. Дайте відповіді на запитання
- •2.17. Доповніть речення
- •2.18. Перекладіть на німецьку мову.
- •Тема 3. Я і моя сім’я. Мовні вирази до теми. Автобіографія.
- •Ich und meine Familie
- •3.1. Заповніть пропуски відповідними формами дієслова haben.
- •3.2. Вставте дієслово у відповідній граматичній формі.
- •3.3. Поставте запитання до даних речень.
- •3.4. Заповніть пропуски відповідними формами дієслова heißen.
- •3.5. Заповніть пропуски заперечним займенником kein або заперечною часткою nicht.
- •3.6. Вставте відповідні присвійні займенники.
- •3.8. Прочитайте подані складні слова. Зверніть увагу на пра- вильність розподілу наголосів.
- •3.9. Прочитайте текст. Дайте відповіді на питання.
- •3.10. Розкажіть про себе, використовуючи план.
- •Mein Haus
- •4.1. Вставте відповідний особовий займенник.
- •4.2. Поставте особові займенники у правильній формі.
- •4.3. Вставте відповідні присвійні займенники.
- •4.5.Перекладіть на українську мову.
- •4.6.Дайте відповіді на запитання за зразком.
- •4.7. Утворіть речення.
- •4.8. Дайте відповіді на запитання.
- •4.9. Опишіть квартиру за діалогом:
- •4.11. Перкладіть на німецьку!
- •4.12. Перкладіть на українську.
- •4.13. Перекладіть діалог на німецьку мову
- •Тема 5. Їжа. Напої. У ресторані. Покупки продовольчих товарів.
- •Im Gasthaus
- •Einkaufsbummel
- •Im Wahrenhaus
- •Im Geschäft
- •5.1. Запишіть речення з модальними дієсловами.
- •5.2. Вставте модальні дієслова.
- •5.3. Запишіть речення з модальними дієсловами.
- •Fit und gesund
- •6.1. Поставте різні типи питань до наступних речень.
- •6.2. Дайте відповіді на питання.
- •6.3. Утворіть Partizip 2 від поданих дієслів.
- •Ein Stadtbummel
- •Eine Unterhaltung
- •An der Bushaltestelle
- •7.2. Вставте артикль.
- •7.3. Запишіть з означеним артиклем.
- •7.4. Запишіть з означеним артиклем.
- •7.5. Дайте відповіді на запитаня.
- •7.7. Дайте відповіді на запитаня.
- •7.8. Перекладіть споріднені слова.
- •7.9. Дайте відповіді на запитаня.
- •Тема 8. Покупки та подарунки. Свята. Святкування дня народження. Привітання.
- •Zum Geburtstag viel Glück!
- •Die Feste und Feiertage in Deutschland.
- •Christliche Feste und Bräuche in der Ukraine
- •8.1. Заповніть пропуски.
- •8.2. Заповніть пропуски.
- •8.3. Вставте legen», «liegen», «stellen», «stehen», «hängen» vt, «hängen» VI:
- •8.5. Вставте прийменник, артикль або закінчення.
- •8.6. Вставте прийменник, артикль або закінчення.
- •Тема 9. Іноземна мова та культура.
- •Fremdsprachenkenntnisse in der modernen Welt
- •Die deutsche Sprache
- •Die Rolle der Fremdsprachen für meinen künftigen Beruf
- •9.1. Вставте означений артикль і закінчення, де потрібно.
- •9.2. Доберіть відповідний іменник.
- •9.3.Заповніть пропуски артиклями.
- •9.4. Вставте означений артикль і закінчення, де потрібно.
- •9.5. Дайте відповіді на запитання за зразком.
- •Тема 10. Зовнішній вигляд. Опис свого товариша.
- •Das Äußere: Gesichtsteile
- •Kleider machen Leute
- •Im Warenhaus
- •Ein schönes Kleid
- •10.1. Вставте закінчення.
- •10.2. Вставте закінчення.
- •10.3. Вставте закінчення.
- •10.4. Вставте закінчення.
- •10.5. Вставте закінчення.
- •10.6. Перекладіть наступні речення.
- •III. Перекладіть на німецьку:
- •Тема 11. Школа. Освіта. Професії. Вибір професії. Пошук роботи.
- •Berufswahl
- •Hochschulstudium in Deutschland
- •11.1. З’єднайте речення.
- •11.2. З’єднайте речення.
- •11.3. З’єднайте речення.
- •Тема 12. Телекомунікації. Інтернет. Телебачення. Музика.
- •Internet im Leben des Studenten
- •Informationstechnologien im modernen Leben
- •Computer, Internet
- •12.1. Утворіть умовні підрядні речення.
- •12.2. Утворіть умовні підрядні речення.
- •Тема 13. Економіка. Підприємство. Виробництво.
- •Wesen und Aufgaben der Wirtschaft
- •Vokabeln zum Text.
- •Die Wirtschaft in der Ukraine
- •13.1. Запишіть речення у Präsens Passiv
- •14.1. Вставте, де потрібно, частку zu.
- •14.2. Вставте, де потрібно, частку zu.
- •14.3. Вставте, де потрібно, частку zu
- •14.4. Запишіть речення, використовуючи інфінітивні конструкції um ... Zu Inf., ohne ... Zu Inf., statt zu Inf.
- •14.5. Запишіть речення, використовуючи інфінітивні конструкції um ... Zu Inf., ohne ... Zu Inf., statt zu Inf.
- •14.6. Запишіть речення, використовуючи інфінітивні конструкції um ... Zu Inf., ohne ... Zu Inf., statt zu Inf.
- •Тема 15. Природа. Навколишнє середовище.
- •Der Umweltschutz in der Ukraine
- •Für eine menschengerechte Umwelt
- •Тема 16. Іноземці у Німеччині. Поїздка за кордон.
- •Die Ausländerinen in Deutschland
- •16.1. Утворіть речення. Зверніть увагу на вживання um ... Zu Inf. Або damit.
- •Тема 17. Країнознавство. Фрн. Україна.
- •Die Ukraine
- •Kyjiw - die Hauptstadt der Ukraine
- •Die Sehenswürdigkeiten und Gedenkstätte Deutschlands
- •Die Schweiz
- •Österreich
- •Тема 18. Співбесіда. Влаштування на роботу. 6 годин
- •Тема 19. План міста. Переваги та недоліки проживання у місті. 6 годин
- •Тема 20. Проведення вільного часу.Спорт 6 годин hobby
- •W ö r t e r z u m t e X t
- •В п р а в и д о т е к с т у
- •Interessiert er sich auch für Sport?
- •Die olympischen spiele
- •W ö r t e r z u m t e X t
- •I. Доповніть речення:
- •Тема 21. Порядок дня. Календар зустрічей. 6 годин mein arbeitstag
- •W ö r t e r z u m t e X t
- •В п р а в и д о т е к с т у
- •Ich kann gut (nicht so gut) auf Deutsch ...
- •Тема 22. Стосунки між людьми. 6 годин
- •Тема 23. Універмаг. Оплати рахунків. 6 годин
- •Im warenhaus
- •W ö r t e r z u m t e X t
- •В п р а в и д о т е к с т у
- •Ich möchte einem dunklen Mantel.
- •Тема 24. Комп’ютер. Значення комп’ютерних технологій для сучасного життя. 6 годин Einrichtungen des Nachrichtenverkehrs der brd
- •Тема 25. Подорож. Засоби пересування. 6 годин
- •Тема 1. В аеропорту, на вокзалі.
- •Die Flugzeugreisen
- •Imperativ
- •Zum ersten Mal
2.9. Дайте відповіді на запитання.
Da ist eine Tasse.
Wie viele Tassen sind da? Da sind zwei (drei u.a.m.) Tassen.
1. Da ist ein Tisch. 2. Da ist eine Arbeit. 3. Da ist ein Esstisch. 4. Da ist ein Fenster. 5. Da ist ein Foto. 6. Da ist eine Tafel. 7. Da ist eine Straße. 8. Da ist ein Kind. 9. Da ist ein Bett. 10. Da ist ein Schlafzimmer. 11. Da ist ein Arbeitszimmer. 12. Da ist ein Kinderzimmer.
2.10. Дайте відповіді на запитання за зразком.
Sie essen abends da. Stimmt das?
Ja, das stimmt. Sie essen abends da.
1. Die Kinder essen am Abend. Stimmt das? 2. Die Eltern arbeiten am Abend. Stimmt das? 3. Sie arbeiten viel. Stimmt das? 4. Sie essen viel. Stimmt das? 5. Das sind die Eltern. Stimmt das? 6. Da sind zwei Tafeln. Stimmt das? 7. Da stehen zehn Tische. Stimmt das? 8. Da sind drei Fenster. Stimmt das? 9. Im Zimmer stehen zwei Betten. Stimmt das? 10. Da ist ein Stuhl. Stimmt das? 11. Da spielen die Kinder. Stimmt das? 12. Da steht sein Tisch. Stimmt das?
2.11. Дайте відповіді на запитання
1. Wann arbeiten Sie? 2. Wer arbeitet viel? 3. Wo essen Sie? 4. Was ist das? 5. Wie weit ist diese Straße? 6. Wer ist im Zimmer? 7. Was steht im Zimmer? 8. Wie alt ist dein Bruder? 9. Wie viele Fenster sind da? 10. Wie viele Betten stehen im Zimmer? 11. Wo schlafen die Kinder? 12. Wo spielen die Kinder?
2.12. Поставте запитання
ist, das, was? Was ist das?
1. wer, da, ist? 2. ist, was, im Arbeitszimmer? 3. diese Straße, wie weit, ist? 4. das, wo, ist? 5. wie, sie, arbeiten? 6. sie, arbeiten, wann? 7. wie viele, Tafeln, da, sind? 8. wie viele, sind, Tische, im Zimmer? 9. arbeiten, Sie, wie? 10. dein Bruder, ist, wie alt? 11. schläft, wer, Zimmer, im? 12. spielt, wo, das Kind?
2.13. Поставте запитання
Das ist eine Straße. Was ist das?
1. Das ist das Kinderzimmer. 2. Das ist eine Tasse. 3. Das ist eine Arbeit. 4. Das ist das Zimmer 17. 5. Das ist unsere Straße. 6. Das sind 13 Tassen. 7. Das sind 14 Arbeiten. 8. Das ist ihr Bett. 9. Das ist ein Stuhl. 10. Das ist unser Esstisch. 11. Das ist sein Arbeitszimmer. 12. Das ist mein Schlafzimmer.
Das ist Renate. Wer ist das?
1. Das ist Kurt. 2. Das ist Alfred. 3. Das ist Walter. 4. Das ist mein Bruder Peter. 5. Das ist Erwin Weber. 6. Das ist Ernst Seitz. 7. Das ist Elsa Zahn. 8. Das ist sein Bruder Bernd. 9. Das ist Otto Meier. 10. Das ist Erika Reiner. 11. Das sind seine Eltern. 12. Das ist mein Vater.
2.14. Дайте відповіді на запитання
1. Wie viele Tassen sind da? 2. Wie viele Zimmer sind da? 3. Wie viele Arbeiten sind da? 4. Wie viele Fenster sind da? 5. Wie viele Tische sind da? 6. Wie viele Tafeln sind da? 7. Wie viele Straßen sind da? 8. Wie viele Kinder sind da? 9. Schlafen die Kinder viel? 10. Wo spielt das Kind? 11. Wie viele Betten sind im Schlafzimmer? 12. Schläft das Kind im Kinderzimmer?
2.15. Поставте запитання
Sie arbeiten am Abend. Wer arbeitet am Abend?
I. Er arbeitet am Abend. 2. Sie essen abends da. 3. Im Esszimmer ist ein Esstisch. 4. Da ist Manfred Weber. 5. Peter ist in Dresden. 6. Da sind vier Fenster. 7. Da sind die Eltern. 8. Im Zimmer sind zwei Tafeln. 9. Im Kinderzimmer sind drei Betten. 10. Im Zimmer elf stehen zehn Tische.
II. Mein Bruder arbeitet am Abend. 12. Meine Mutter ist da. 13. Er ist elf Jahre alt. 14. Diese Straße ist zwei Straßen weiter. 15. Die Kinder spielen im Kinderzimmer.