- •В. Я. Савченко, в. О. Зотов, c. А. Кириленко, о. А. Петрик, і. Ю. Чумакова
- •Програма дисципліни «аудит»
- •Вечірня форма навчання
- •Заочна форма навчання
- •1.1. Методичні поради до вивчення теми
- •Об’єкти аудиту ________________________________
- •1.3. Програмні питання
- •1.4.Література
- •2.1. Методичні поради до вивчення теми
- •2.2. Навчальні завдання
- •2.3. Програмні питання
- •2.4.Література
- •3.1. Методичні поради до вивчення теми
- •3.2. Навчальні завдання
- •3.3. Програмні питання
- •4.2. Навчальні завдання
- •4.3. Програмні питання
- •5.1. Методичні поради до вивчення теми
- •Фрагмент таблиці для визначення коефіцієнта надійності
- •5.2. Навчальні завдання
- •5.3. Програмні питання
- •6.1. Методичні поради до вивчення теми
- •6.2. Навчальні завдання
- •6.3. Програмні питання
- •7.1. Методичні поради до вивчення теми
- •7.2. Навчальні завдання
- •7.3. Програмні питання
- •8.1. Методичні поради до вивчення теми
- •8.2. Навчальні завдання
- •8.3. Програмні питання
- •9.1. Методичні поради до вивчення теми
- •9.2. Навчальні завдання
- •Відомість руху матеріальних запасів за лютий 200__ р.
- •9.3. Програмні питання
- •10.1. Методичні поради до вивчення теми
- •10.2. Навчальні завдання
- •Баланс на 31.12.2002 р. (тис. Грн)
- •Звіт про фінансові результати за 2002 р. (тис. Грн)
- •10.3. Програмні питання
- •10.4.Література
- •11.1. Методичні поради до вивчення теми
- •11.2. Навчальні завдання
- •11.3. Програмні питання
- •11.4. Література
- •12.1. Методичні поради до вивчення теми
- •12.2. Навчальні завдання
- •12.3. Програмні питання
- •12.4. Література
- •13.1. Методичні поради до вивчення теми
- •13.2. Навчальні завдання
- •Аналітичне групування і аналіз статей активу балансу
- •Аналітичне групування і аналіз статей пасиву балансу
- •Аналітичне групування і аналіз статей пасиву балансу
- •13.3. Програмні питання
- •13.4.Література
- •14.1. Методичні поради до вивчення теми
- •14.2. Навчальні завдання
- •14.3. Програмні питання
- •14.4. Література
- •15.1. Методичні поради до вивчення теми
- •Порівняльна характеристика зовнішнього та внутрішнього аудиту
- •15.2. Навчальні завдання
- •План проведення документальних ревізій і перевірок на підприємствах компанії на 200х р.
- •Перелік об’єктів внутрішнього контролю і аудиту
- •15.3. Програмні питання
- •15.4. Література
- •16.1. Методичні поради до вивчення теми
- •16.2. Навчальні завдання
- •Опис системи комп’ютерної обробки даних базового підприємства
- •Захист інформації від основних ризиків
- •Засоби контролю за комп’ютерними системами обліку і обробки даних
- •16.3. Програмні питання
- •16.4. Література
- •17.1. Методичні поради до вивчення теми
- •17.2. Навчальні завдання
- •17.3. Програмні питання
- •17.4. Література
- •Порядок поточного та підсумкового оцінювання знань студентів з дисципліни «аудит»
- •1. Поточний контроль.
- •1.1. Оцінювання систематичності та активності роботи студента протягом семестру:
- •2. Підсумковий контроль.
- •2.1. Результати поточного контролю — 20—40 балів.
- •2.2. Письмовий іспит (іспитовий білет містить 6 завдань з оцінкою 0, 5, 10 балів за кожне).
- •1. Поточний контроль.
- •1.1. Оцінювання систематичності та активності роботи студента протягом семестру:
- •2. Підсумковий контроль.
- •2.1. Результати поточного контролю — 20—40 балів.
- •2.2. Письмовий іспит (іспитовий білет містить 6 завдань з оцінкою 0, 5, 10 балів за кожне).
- •Додатки
- •Лист-зобов’язання на згоду про проведення аудиту
- •І. Аудит
- •II. Облікові та інші послуги [в умовах проведення ініціативного аудиту]
- •III. Гонорари
- •IV. Згода умов проведення аудиту
- •Договір про надання аудиторських послуг
- •1. Мета договору
- •2. Предмет договору
- •3. Права і обов’язки Виконавця
- •4. Права і обов’язки Замовника
- •5. Строки виконання робіт
- •6. Вартість аудиторських послуг і порядок розрахунків
- •7. Відповідальність сторін. Порядок вирішення спорів
- •8. Конфіденційність
- •9. Прикінцеві положення
- •10. Строк дії договору
- •Реквізити сторін
- •Приклад безумовно-позитивного аудиторського висновку з розшифровкою за елементами
- •Форма № 1
- •Звіт про фінансові результати
- •Форма № 2
- •І. Фінансові результати
- •II. Елементи операційних витрат
- •Iіi. Розрахунок показників прибутковості акцій
- •Нормативна література
- •Основна література
- •Додаткова література
- •Тема 1. Сутність та предмет аудиту 12
Фрагмент таблиці для визначення коефіцієнта надійності
Кількість помилок у вибірці |
Рівні довіри, % | ||||||
70 |
80 |
85 |
90 |
95 |
97,5 |
99 | |
0 |
1,21 |
1,61 |
1,90 |
2,31 |
3,00 |
3,69 |
4,61 |
1 |
2,44 |
3,00 |
3,38 |
3,89 |
4,75 |
5,58 |
6,64 |
2 |
3,62 |
4,28 |
4,73 |
5,33 |
6,30 |
7,23 |
8,41 |
3 |
4,77 |
5,52 |
6,02 |
6,69 |
7,76 |
8,77 |
10,05 |
4 |
5,90 |
6,73 |
7,27 |
8,00 |
9,16 |
10,25 |
11,61 |
5 |
7,01 |
7,91 |
8,50 |
9,28 |
10,52 |
11,67 |
13,11 |
6 |
8,11 |
9,08 |
9,71 |
10,54 |
11,85 |
13,06 |
14,58 |
7 |
9,21 |
10,24 |
10,90 |
11,78 |
13,15 |
14,43 |
16,00 |
Точність — це частота здійснення помилок, або припустима норма помилок (визначена у відсотках). Чим вищого рівня точності бажає досягти аудитор, тим більшу кількість елементів сукупності йому потрібно перевірити. Аудитор не буде покладатись на результати вибіркової перевірки, якщо максимальний відсоток виявлених ним помилок більше запланованого (передбачуваного) рівня. Точність (або очікувана норма по- милок) основана на судженні самого аудитора, на досвіді його роботи.
Розглянемо умовний приклад визначення величини ви- бірки.
Аудитор має намір перевірити сальдо рахунків дебіторів, які є клієнтами підприємства. Він бажає бути впевненим на 95 %, що є не більше ніж 5 рахунків у кожній сотні, які містять помилки. Усього є 300 рахунків дебіторів. Необхідно визначити величину вибірки, якщо:
1) аудитор не очікує ніяких помилок;
2) аудитор очікує одну помилку.
Рішення.
1. Величина вибірки = коефіцієнт надійності / точність = = 3 / 6,05 = 60. Коефіцієнт надійності беремо безпосередньо з таблиці (див. табл. 5.1) при рівні довіри 95 % та відсутності помилок.
2. Типова величина вибірки = 4,75 / 0,05 = 95. Методика розрахунку є аналогічною першому випадку. Якщо аудитор, відібравши і перевіривши 95 одиниць з усієї сукупності, знайде одну помилку, то він може бути на 95 % упевнений, що відхилення в сукупності (норма помилки, точність) не перевищує 5 %.
Монетарна вибірка — статистичний метод, що найчастіше використовується при здійсненні вибірки в процесі незалежної перевірки. При застосуванні цього методу висновки роблять на основі абсолютного розміру помилок, а не на основі частоти їх виникнення. Для цього кожна гривня генеральної сукупності приймається за відокремлену одиницю вибіркового дослідження.
Переглянемо формулу, яку було наведено для вирахування величини вибірки при атрибутивному методі. Замість використання точності у відсотковому вигляді, перетворимо її у припустиму помилку у вартісному вираженні. Тоді:
точність = припустима монетарна помилка / / вартість сукупності;
величина вибірки = (коефіцієнт надійності × Ч вартість сукупності) / припустима монетарна помилка.
Приклад. Аудитор повинен вирахувати величину вибірки для перевірки основних засобів. Повна вартість основних засобів становить 3 млн грн (це значення сукупності). Припустима помилка була встановлена у сумі 50 000 грн. Ризик вибірки не повинен перевищувати 10 %, тобто рівень довіри — 90 %. Помилок не очікується.
Рішення. Величина вибірки = (3 000 000 · 2,31) / 50 000 = = 139.
3. Вибір елементів, які будуть перевірені. Аудитор по- винен сформувати репрезентативну вибірку шляхом відбору елементів, які мають характеристики, типові для генеральної сукупності. Іншими словами, вибірка повинна бути представ- ницькою, і при її формуванні слід уникати будь-якої упе- редженості.
Основними підходами до формування аудиторської вибірки є:
1) формальний (імовірнісний, або випадковий відбір);
2) неформальний (неімовірнісний відбір).
До методів формального підходу відносять:
таблиці випадкових чисел;
комп’ютерні програми;
систематичну вибірку.
Неімовірнісний підхід може бути реалізовано за допомогою:
блочного відбору;
безсистемного відбору;
оціночних методів.
При застосуванні систематичної вибірки аудитор обирає кожен елемент виходячи з інтервалу вибірки. Щоб визначити перший елемент, часто випадково обирають відправну точку (наприклад, на основі таблиць випадкових чисел або іншим методом). Інтервал вибірки розраховують так:
інтервал вибірки = величина сукупності / величина вибірки.
Наприклад, аудитор має намір відібрати 50 документів, загальна кількість яких — 500 одиниць.
інтервал вибірки = 500 / 50 = 10.
4. Перевірка відібраних елементів. На цій стадії розпочинається звичайна аудиторська перевірка відповідно до визначених цілей, наприклад, надсилання листів-підтверджень дебіторам, проведення арифметичних підрахунків, здійснення тестів контролю та перевірок по суті, аналіз, зіставлення інформації з різних документів (облікових регістрів), яка відноситься до однієї господарської операції тощо. Усю свою роботу щодо здійснення аудиторської вибірки та перевірки відібраних елементів аудитор повинен ретельно задокументувати у відповідних робочих до- кументах.
5. Оцінка результатів перевірки. Це дуже відповідальний етап вибіркового дослідження, адже на ньому аудитор повинен прийняти рішення про довіру (або недовіру) до результатів перевірки. Якщо в результаті вибіркового дослідження не було виявлено помилок, то значення припустимої помилки залишається в силі, тобто точність залишається на рівні, початково встановленому аудитором.
Якщо аудитором були виявлені помилки, то він повинен визначити їх кількість та проаналізувати їх характер і причини виникнення.
У разі виявлення помилок, навіть однієї помилки, аудитору слід переглянути або значення рівня довіри, або значення точності, або значення того й іншого разом узятих. І тільки після цього можна зробити висновки. Більш доцільним, як свідчить практика, є перегляд рівня точності.
Для того щоб пояснити це, звернемося до останнього прикладу, який наведено вище, щодо монетарної вибірки. Було визначено, що величина вибірки становить 139 елементів. Припустимо, що один з елементів вартістю 25 000 грн виявився невірним. Було виявлено одну помилку, тому ми повинні повернутись до таблиці визначення коефіцієнта надійності та знайти його значення для рівня довіри 90 % за наявності однієї помилки. Новий коефіцієнт надійності становитиме 3,89.
Таким чином:
монетарна точність = коефіцієнт надійності × Ч інтервал вибірки = = 3,89 · (3 000 000 / 139) = 83 956,8.
Це означає, що аудитор тепер упевнений на 90 %, що максимальна помилка у генеральній сукупності — менше від 83 956,8 грн. Дана величина значно більша за поперед- ньо встановлений розмір припустимої помилки (50 000 грн). Якщо аудитор вирішить зберегти рівень довіри 90 %, то слід переглянути рівень точності. У нашому прикладі його потрібно підвищити.
Існує інший варіант оцінки виявлених помилок у процесі вибіркової перевірки, який називається підхід Макрея. Він передбачає переоцінку значень виявлених помилок шляхом множення величини цих помилок чи відхилень на так званий коригувальний коефіцієнт точності. Цей коефіцієнт залежить від рівня довіри та фактичного розміру виявлених помилок; його можна визначити за допомогою спеціальних таблиць. Значення коригу- вального коефіцієнта точності будуть різними для коригуван- ня завищених та занижених помилок. Тому помилки спочатку потрібно згрупувати за їхнім впливом на завищення чи заниження показників, що перевіряє аудитор.
Проілюструємо застосування підходу Макрея, використовуючи дані такого прикладу. Припустимо, що аудитор виявив кілька помилок, які занижують показники звітності у загальній сумі 810 грн та завищують у загальній сумі 1200 грн. Використовуючи коригувальні коефіцієнти точності послідовно до кожної з помилок (з урахуванням її розміру та рівня довіри), аудитор визначив величину впливу помилок після коригування у сумі 710 грн. Початково аудитор встановив припустимий рівень помилки (точність) у сумі 50 000 грн. Тоді значення нового рівня точності буде таким:
50 000 + 710 – (1200 – 810) = 50 320.
У цьому випадку коригування початково встановленого рівня точності є незначним.
Якщо виявлені аудитором помилки значно перевищують початково встановлений ним припустимий їх розмір, то він повинен збільшити обсяг вибірки, а в деяких випадках провести суцільну перевірку, якщо це доречно — дати рекомендації щодо внесення виправлень у звітність (або облікові регістри); визначити вплив виявлених помилок на вид аудиторського висновку, який повинен бути складений після завершення аудиту. У будь-якому випадку аудитору слід розповсюдити результати вибірки на всю генеральну сукупність.
Застосування процедур вибіркового дослідження в процесі аудит значно спрощується та стає більш ефективним в умовах використання комп’ютерної техніки та спеціальних пакетів прикладних програм.