Аналітична довідка за соціометричним дослідженням серед учнів____класу Дата__________ Брали участь________, (за обліком _______), в т. Ч. Хлопчиків___, дівчаток______

Психологічний інструментарій: модифікована версія методики Д. Морено.

Мета дослідження: визначення внутрішньогрупових взаємодій між учнями класу, а та­кож визначення статусу й ролі кожного учня в класному колективі.

Методика містить у собі 10 запитань, що стосуються наступних категорій.

1) організаторські здібності;

2) навчання;

3) довіра;

4) матеріальна довіра;

5) дружба;

6) авторитет;

7) спорт;

8) акуратність, зовнішній вигляд;

9) гумор;

10) працьовитість.

У системі неформальних відносин кожний має певний психологічний статус — це міра любові й поваги, якою користується людина (дитина).

Однак варто пам'ятати, що це результат лише на сьогоднішній день і що статус кожно­го залежить винятково від його особистих зусиль.

Отримана інформація може бути інформацією до роздумів, а також стимулом для само­виховання й самовдосконалення, тому що наші психологічні статуси завжди в динаміці й не виключено, що сьогоднішні аутсайдери завтра виявляться в позиції лідерства.

Завдання кожного класного керівника — створити в групі такі умови, щоб усі знайшли своє місце, підвищили свій статус і звернули на себе увагу. Необхідно створювати ситуації успіху для кожного, допомагаючи дітям розкритися й показати свої кращі сторони.

Універсальний лідер______________________(____% виборів), у т. ч. за категоріями:

Інструментальне лідерство:

Переважаючі, тобто особи, що мають позитивний психологічний статус (більше 25 виборів):

1_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

2._________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

3._________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

4._________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

5._________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

6._________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Аутсайдери — особи, що мають нульовий психологічний статус (ігноровані) — менше 25 % виборів:____________________________________________________________________

Такий статус може бути через:

• усвідомлену позицію;

• характерологічні особливості.

Ізольовані — особи з негативним психологічним статусом, що одержали 0 виборів:

Цим дітям необхідно допомогти звернути на себе увагу класу, знайти свою нішу в клас­ному колективі.

На підставі даних дослідження можна зробити наступні висновки:

1.У соціометричній структурі класного колективу лідерів____%, переважних___%,

аутсайдерів___%, ізольованих____%.

2. Вище норми______, норма_______, нижче за норму_____%.

3. Виявлені мікрогрупи: серед хлопчиків____, серед дівчаток____.

4. Універсальний лідер класу —______________________________________________________________

5. Інструментальне лідерство________________________________________________________________

6. Серед хлопців лідирує____________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________7. Серед дівчат лідером є____________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Найбільше число виборів за категоріями

№ з/п	Категорія	Серед хлопчиків	Серед дівчаток
1.	Організаторські здібності
2.	Навчання
3.	Довіра
4.	Матеріальна довіра
5.	Дружба
6.	Авторитет
7.	Спорт
8.	Акуратність, зовнішній вигляд
9.	Гумор
10.	Працьовитість

Рекомендації:_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Психолог______________________