Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
документ. шкільного психолога.doc
Скачиваний:
3229
Добавлен:
14.02.2016
Размер:
4.51 Mб
Скачать

8. Консультативна робота

Консультативна робота передбачає обговорення індивідуальних результатів із зацікав­леними особами та рекомендації щодо взаємодії з конкретними дітьми (за запитом). Необ­хідно звернути увагу на конфіденційність наданої інформації. У індивідуальній консульта­ції з батьками тактовно розпитайте про можливу природу страхів дитини, адже визначення джерела проблеми — це шлях до її подолання. Надавайте конкретні рекомендації. Залучення батьків до процесу корекції та відновлення емоційної рівноваги дитини робить процес подо­лання труднощів найбільш ефективним.

За зведеними результатами дослідження проводиться групове консультування на батьків­ських зборах. Можна зробити доповідь, але без конкретики — тільки загальні закономірності та загальні рекомендації. При консультуванні потрібно приділити достатньо уваги шляхам подо­лання тривожності та страхів, наголошуючи на обережності та делікатності виховних впливів.

9. Заповнення обліково-звітної документації

• у журналі щоденного обліку роботи;

• у щоденник роботи із класом;

• в бланках індивідуальних паспортів;

• список дітей «групи ризику» (журнал корекційно-розвиваючої роботи);

• в робочому варіанті річного плану;

• статистичний звіт.

Протокол обстеження за методикою діагностики наявності страхів (опитувальник під ред. Є. І. Рогова) Дата___________Клас____

Кількість обстежених_______, у т. ч. хлопчиків_______, дівчаток_________

Мета: вивчення емоційно-афективної сфери дітей 1-3 класів, виявлення дітей з великою кількістю страхів

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

14

15

16

17

18

19

20

21

22

23

24

25

Загальна тривога

1. Медичні страхи

2. Страх фізичного ушкодження

3. Страх смерті (себе)

4. Страх тварин чи казкових персонажів

5. Страх жахливих снів і темряви

6. Соціально опосередковані страхи

7. Просторові страхи

Сер. заг._______

Прізвища, стать учнів

Сер. хлопч.______

Cер. дівч._______

Max

Min