Конкретные цели.

Знать	Уметь
1. Строение тканей пародонта	1.Оценивать состояние тканей пародонта
2. План обследования детей в кабинете ПСЗ	2.Использовать данные клинического обследования детей для оценки состояния пародонта
З.Предметы, средства и методы гигиенического ухода за полостью рта	3. Определять индекс гигиены и осуществлять подбор предметов и средств гигиены в зависимости от исходного состояния полости рта
4.Методику проведения конт­ролируемой чистки зубов	4.Проводить контролируемую чис­тку зубов
5. Пародонтальные индексы	5.Уметь определять пародонтальные индексы у детей
6. Факторы риска заболеваний пародонта	6. Учитывать при назначении профилактических мероприятий

Мотивационная характеристика.

Заболевания пародонта (периодонта) - одна из наиболее распространенных и сложных патологий ЧЛО. По данным Всемирной Организации Здравоохранения (ВОЗ), функциональные расстройства зубочелюстной системы, обусловленные потерей зубов от заболеваний пародонта, развиваются в 5 раз чаще, чем при осложнениях кариеса. У детей ткани пародонта длительно находятся в состоянии физиологического напряжения, связанного с развитием, прорезыванием, формированием молочных и постоянных зубов. На этом фоне местные неблагоприятные факторы и общие заболевания ребенка могут вызвать в тканях, как легкие реактивные изменения, так и тяжелые морфологические нарушения.

Вопросы, изученные ранее и необходимые для данного занятия.

1. Предметы гигиены, их характеристики.

2. Средства и методы гигиенического ухода за полостью рта.

3. Пародонтальные индексы: РМА, КПИ, ПИ, СPITN.

4. Гигиенические индексы: Федорова - Володкиной, Грина-Вермильона.

Контрольные вопросы для оценки исходного уровня знаний.

1. Роль микробного налета, зубной бляшки и зубного камня в развитии болезней пародонта.

2. Какие виды аномалий прикуса, слизистой оболочки полости рта играют роль в патогенезе болезней пародонта-

3. В чем заключается защитная роль ликвора десневого желобка, и какие происходят в нем изменения при патологии?

4. Клинические симптомы заболеваний пародонта.

6. Роль различных видов массажа десен, правильного использования жевательной нагрузки и подбора зубных паст в профилактике болезней пародонта.

7. В чем заключается индивидуальная гигиена полости рта и правила ее проведения?

8. Какие виды дополнительных предметов гигиены применяются для очищения полости рта?

Тестовые задания для оценки исходного уровня знаний.

1. Глубина зубодесневой борозды в норме:

А) 1мм

Б) 2 мм

В)3 мм

Г) 4 мм

Д) 5 мм.

2. КПИ индивидуума определяется по формуле:

А) сумма кодов \ количество обследуемых лиц Б) сумма кодов \ 6

В) сумма кодов \ 3

Г) сумма кодов \ количество обследуемых лиц +13

Д) сумма кодов \ 32.

2. Глубина мелкого преддверия:

А) до 5 мм

Б) 5-8 мм

В) более 8 мм

Г) более 10 мм

Д) 8-10 мм.

4. Воспаление маргинального края десны в индексе РМА обозначается кодом:

А) 2

Б)3

В) 0

Г) 4.

5. Код 16 зуба при определении индекса CPITN, при осмотре обнаружен камень, кровоточивость и пародонтальный карман глубиной в 4 мм:

А) 2

Б) 3

В) 1

Г) 0

Д) 4.

Ответы: 1 -А; 2 – Д; 3 – А; 4 – Б; 5 – Д.