
- •2.Исторические типы мировоззрения
- •3 Философия как феномен культуры. Предмет философии.
- •4. Типы философского мировоззрения.
- •5. Философия Древнего Востока (Индия и Китай).
- •6. Античная философия. Натурфил. Ориентации досократ. Фил.
- •7. Философия софистов и Сократа. Клас. Этап древнегр. Фил.
- •8 Истоки и идейные основы средневековой философии. Проблема веры и разума. Реализм и номинализм. Фома Аквинский.
- •9. Осн. Идеи фил. Эпохи Возрожд ее вклад в дух кул. Чел-ва.
- •10 Основные идеи философии 17 в.(Бэкан, Декарт, Гоббс, Локк, Лейбниц)
- •11. Основ. Идеи фил. XVIII в. (франц. Матер., ф.М. Вольтер,)
- •12. Немецкая классич. Философия (Кант, Гегель, Фейербах).
- •13. Соц.-экон. И идейные предп. Фил. Марксизма. Соц. Фил. Мар.
- •14. Рацион. И иррац. Иррац. Хiх в. (Кьеркегор, Шопенгауэр)
- •15. Осн. Направ. Рус. Филос. XIX-XX в.В. Фил. В. Соловьева.
- •16. Белор. Философская и общественно-политическая мысль.
- •17. Разв. Филос. Как метод. Научного исслед. В зап. Фил. XX в.
- •18. Гуманист. Ориентир. Направ. Зап. Филос. XX в.
- •19. Социок. Ситуация соврем. И ее репрезент. В фил. Постмодер.
- •20. Понятия бытия и субстанции. Основные формы бытия.
- •21. Кат. Матер. Эвол. Представ. О материи в филос. И науч. Позн.
- •22. Движ. И разв. Как атрибуты бытия. Принц глоб. Эволюц-ма.
- •23. Пространс. И врем. Органи бытия. Осн. Конц. Прос. Врем.
- •24. Проб. Созн. В фил. И осн. Традиции ее осмысл. В клас. И
- •25. Осн. Хар-ки сознания. Проблема генезиса сознания.
- •26. Структура сознания. Сознание и самосознание.
- •27. Диалек. Как конц. Развития, ее осн. Прин. Альтер. Диалек.
- •28. Закон единства и борьбы противоположностей.
- •29. Закон взаимного перехода кол-ных и каче-ных изменений.
- •30. Закон отрицания отрицания.
- •31. Категории диалектики.
- •32. Проблема познаваемости мира.
- •33. Проблема субъекта и объекта познания.
- •34. Стр-ра познават. Процесса. Осн. Формы чувств. И рацион.
- •35. Позн. Как постиж. Истины. Пон. Ист. Основ. Конц. Истины
- •36. Понятие науки. Классич, неклас и постнеклас наука.
- •37. Наука в сист. Соц. Ценн. Этос науки и соц. Ответст. Ученого.
- •38. Уровни, методы и формы научного познания.
- •39. Специфика социально-гуманитарного познания
- •40. Общ. Как объект филос. Анализа. Иссл. Прогр в обществов.
- •41. Истор.Законом. И сознат. Дея-сть людей. Свобода и необход.
- •42. Идея еди-ва и многовар. Истор. Развития. Формац. И цивил.
- •43. Пробл источн. Общес. Развит. Факторы общест. Развития.
- •44. Пробл.Субъек. И движ. Сил историч. Процесса. Роль нар. Маcc
- •45. Экон. Сфера жизни общ-ва. Понят. Общ. Про-ва. Спос.Про-ва.
- •46. Соц. Стр-ра общества. Типы соц. Структур: соц.-классовая,
- •47. Политич. Сфера жизни об-ва. Гос-во как соц. Институт.
- •48. Духов. Сфера жизни об-ва. Уровни и формы обществ. Созн.
- •49. Пон. Кул-ры. Конц. Кул-ры. Кул как форма самор. Человека.
- •50. Культура и цивилизация. Диалог культур в соврем. Мире.
- •51. Философские вопросы антропосоциогенеза.
- •52. Фил. Антропол: чел. Как предмет фил. Анализа в клас. И
- •53. Человек: индивид, индивидуальность, личность. Проблема личности в философии.
- •54. Жизнь, смерть и бессм. В духовном опыте чело-ва. Проблема
- •55. Природа как объект философского и научного познания.
- •56. Прир. Как среда обит.Человека. Пон. Биосф.И ноосф.
- •57. Проб.Направ. Истор. Проц. И его детерм. Пон. Общес. Прог.
- •58. Криз. Техн. Цив. И глоб. Пробл. Соврем. Буд. Чел-ка и общ-ва
16. Белор. Философская и общественно-политическая мысль.
Значит. влияние на развитие бел. фил-кой мысли оказали произв. Иоанна Дасмаскина. Они способст. Формир. Представ. о фил, ее струк. и назнач. Филос, как любовь к мудрости, как постиж Бога, делится на теоретическую и практическую. Этапы: 1)Среднев. этап(представители: К.Туровский, К.Смолятич, Е.Полоцкая. Господств. религия – хри-во, Перепис. книги, появл. первые зачатки фил.мысли. На 1й план выходят проблемы этического и соц.-полит. хар-ра. Эти проблемы рассм.в моральных категориях). 2)Период Возрождения и Реформации (представители: Скарга, Скорина, Волан, Будный, Зизаний. Время соц-эк. И соц-полит.подъёма ВКЛ, что сопровож. и дух.подъёмом. На Беларуси возникло книгопечатание, распрастран. идеи гуманизма и реформации. Прослеживались идеи правового гос-ва). 3)период господства контрреформации (конец 16в.- деятельность ордена иезуитов, борьба против протестантов и православных. Философия преподаётся как системат. курс. Господств. Направл. становится неосхаластическая философия. В гос-ве две ветви власти: церковная и светская). 4)Период Просвещ. (пред: Калиновский, Купала, Колос, Богданович.Виленская школа была гл.школой ВКЛ, позже она стала называться Виленскм универом. Образ. и фил. стали приобр. светский хар-р, а не религ. Отдел. фил от теологии. Усиливался интерес к изуч природы, к проблемам методо научн.позн.) 5) Период романт. 20-50-е гг 19в.(представители: А.Мицкевич, Ян Борщевский, В.Дунин-Мартинкевич. Закрыт Виленский универ. Рационализм отходит на задний план, на 1 план – проблема чел-а. Развивается политический романтизм, защита идей традиц.религии, традиций). 6) первая половина 19в (прекратили своё существование идеи бел.нац-ого Возражд. Идеи Беларуси только в рамках обществ-полит мысли: Бел. -одна из ветвей русского народа (зап.руссизм), зарожд нац. Бел. идея в кругах интеллиг. (белорусы – самост.народ)). 7) совет. период 20-80-е гг 20в (господ. Марксистско-ленинской фил. во всех фил.разработках).
17. Разв. Филос. Как метод. Научного исслед. В зап. Фил. XX в.
Неопозитивизм, феноменология, герменевтика, постмодернизм связаны с критическим анализом сознания; познавательной и миротворческой деятельностью ч-ка. Эти направления стремятся углубить изучении я вопросов, которыми занимались классическая философия и в то же время занимают критическую позицию по отношению к ней.
А)феноменология- основатель Русер, Жан Поль Сарнтр. Сосредотачивает внимание на критике классной модели работы сознания и познавательной деят-ти. Феноменология утверждает, что сознание активно и избирательно в своем отношении к миру. Сознание привносит в него свои мысли, цели. Оно видит объекты такими, какими оно хочет их видеть. В сознании находятся не копии объектов, а его собственные продукты, явления или феномены.
Б)герменевтика - представители Вильгельм Дильтей ,Георг Гадемин. Гермен означает – искусство толкования, разъяснения. Мощный толчок развития герменевтики получила в средние века, как правило, толкование текстов. А с 20 в. Понимается как метод понимания литературы и иностранных сочинений, и шире как метод в гуманитарных науках.
Дильтей рассмотрев понимание как главный метод гуман. Наук, т.к они имели дело с человеческим духом и его продуктом. Человек познает себя же или подобное себе же. Дильтей противопоставлял понимание объяснению в естественных науках, где человек имеет дело с объектами качественно отличными от него и где работают логический разум.
Гадемир развивает мысль Дильтея.Говорит, что для понимания необходимо представить истинную ситуацию, в которой происходит те или иные события, пи писались произведения и картины.
В)неопозитивизм - филосовское течение, современная форма позитивизма. Возник в Венском кружке.Быстро распространяется за границей.