Добавил:
ivanov666
Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз:
Предмет:
Файл:Философия. Курс лекций-1
.pdf
Лекция 1
Предмет философии иее роль вжизни
общества
В первой лекции целесообразно ознакомиться с проблемами возникновения, предназначения, ключевых элементов, типологии, составных частей философского знания
в следующие вопросы:
1. Генезис философского знания. Основные виды мировоззрения
2. Соотношение философии и других форм отражения мира. Типы философского мировоззрения
3. Объект и предмет и философии. Основные типы философствования
4. Основные функции и структура философского знания философии
Наибольший интерес для человека представляет он сам…
Самые общие знания о сущности и существовании человека концентрируются и развиваются разделом философии «антропология»
(или«философская антропология», которая отличается отантропологии естественнонаучной). Человек, каким он является насамом деле,—
неотъемлемая часть иодно избесчисленных проявлений бытия. Такой
взгляд начеловека какбы «извне» (спозиции вне человеческого общества) можно былобы признать «чисто онтологическим». Вопросы особой
человеческой формы отражения действительности, познания, исследуются гносеологией. Ноипознание, изнание, иистина могут быть рассмотрены вонтологическом ключе. Проблемы сознания— казалосьбы,
онтологическая— втой илииной мере может оказаться вобъектной области иантропологии, игносеологии. Четких границ между различными
областями знания (втом числе, между разделами философии) несуществует. Очень часто приизучении действительности важно неразграничить знания, асинтезировать разные знания обобъекте исследования.
Человек— одно изсамых сложных проявлений бытия; он обладает сознанием, его активность почти всегда содержит познавательный
1
, рассмотрение которых можно сгруппировать
1
См. подробнее: Антюшин С. С., Горностаева Л. Г. Философия: учебник. М.:
РГУП, 2016. С. 12–56; Антюшин С. С. Основы философии: учебное пособие М.,
2010. С. 7–48.
11

Лекция 1. Предмет философии и ее роль в жизни общества
компонент, иочень часто познание является важнейшей целью человека. Философское прочтение человека содержит едвали невсе разделы
философии, которые используют опыт рефлексии напротяжении всей
истории изучения человеком себя самого.
Человечество за время своего существования выработало немало
способов познания и освоения окружающего мира, анализа процессов иявлений вприроде иобществе, понимания сущности человека,
формулирования его проблем иустремлений. Различные системы восприятия мира, формирования тех илииных способов иприемов жизни внем отражают эпоху, цели и проблемы человека вего конкретно-исторической определенности. В одних случаях исходной точкой
иосновным критерием познания иоценки поступков становится традиция, вдругих— вера, втретьих— чувство, вчетвертых— разум …
Врядли можно найти учение илиотносительно самостоятельную систему знаний, которая смоглабы дать точный ответ абсолютно навсе
вопросы, с которыми сталкивается человек в своей жизни. Философия — не исключение. Ноименно философский способ понимания
действительности и места в ней человека остается наиболее универсальным, способным учесть существенное вбесконечно разнообразных проявлениях мира и жизни, охватить общее, выделить частное,
неупустить извида единичное.
Впрочем, длятого, чтобы выработать философские методы миропонимания, сформировать философское мировоззрение, обществу понадобилось немало времени иопыта познавательной ипреобразовательной деятельности.
1.1. Генезис философского знания. Основные виды
мировоззрения
Мировоззрение — сложный феномен человеческого сознания, необходимый компонент человеческого бытия, охватывающий миропонимание имировосприятие. Оно включает: видение человеком окружающего мира; оценку качественных и количественных параметров
природы; осознание своего места вмире; отношение человека, втом
числе и практическое, к окружающей действительности во всем ее
многообразии. Мировоззрение связано супорядоченным целенаправленным отражением всознании человека многообразия освоенных им
(втой илииной мере) явлений, процессов иотношений бытия. Наконец, мировоззрение играет важнейшую роль вдеятельности человека,
12
12

1.1. Генезис философского знания. Основные виды мировоззрения
вего практических взаимодействиях сдоступными наданный момент
фрагментами мира.
Смомента выделения человеком себя изприроды иосознания себя
в качестве целеполагающего существа, его мировоззрение постепенно превращается вотносительно устойчивую совокупность взглядов,
убеждений, идеалов, принципов, определяющих его— разумного, мыслящего члена общества— отношение кокружающему миру, ксоциуму, ксамому себе, атакже практическую деятельность человека.
1
Помере формирования мировоззрения перед человеком возник целый комплекс проблем, связанных сего отношением кмиру. Сегодня
извсех форм знания именно философия представляется наиболее универсальной иразносторонней духовно-информационной системой.
Однако философским вполном смысле слова мировоззрение стало далеко несразу. Врезультате накопления исследовательского ианалитического опыта возникали другие формы, вкоторых человек пытался ответить
наглавные вопросы всвоей жизни. Эти формы мировоззрения нетолько
неисчезли, новопределенной мере продолжают развиваться. Содной стороны, эти мировоззренческие построения существенно отличаются отфилософии, сдругой стороны, каждое изних, какилюбая форма отражения
мира, имеет философский компонент, который заключается, прежде всего,
вконцентрированном иобобщенном отражении реальности ипроявляются вотношении кокружающей действительности, хотя иоснованном
вкаждом конкретном случае наособенных принципах.
Мировоззрение, какимбы оно нибыло, безфилософии, ифилософия безмировоззрения несуществуют.
Ноиспоявлением философии вопрос обиных мировоззренческих
формах неснимается. Все они по-своему дают ответы на самые важные — мировоззренческие — вопросы: какова сущность и природа
окружающего мира и самого человека, чтообщего между человеком
иокружающей его действительностью, ичтоихразделяет, какследует
вести себя вэтом мире? Сама постановка таких вопросов— свидетельство определенной зрелости человека, сложности его мировосприятия.
1.1.1. Мифологическое мировоззрение
Входе своих наблюдений человек подмечал вокружающих явлениях ипроцессах связи, выводил закономерности. Были открыты изако-
1
См., например: Всемирная энциклопедия: Философия. М., 2001. С. 638; Философский словарь / Подред. И. Т.Фролова. М., 1991. С. 263; Философский энциклопедический словарь. М., 1989. С. 366.
13
13

Лекция 1. Предмет философии и ее роль в жизни общества
номерности собственной целенаправленной активности. Последовал
вывод отом, чточеловек исам является объектом исследования, наблюдения ивоздействия.
Возникли представления одуше человека каквнутренне активного
существа. Азатем нетолько животные ирастения, ноиреки, горы, степи, огонь, воздух, земля, вода, небесные светила впонимании человека
представились одушевленными. Каждая изактуализированных таким
образом сущностей обрела личностное начало, авместе сним— волю,
устремления, интересы, пристрастия; была наделена именем.
Кроме того, вчеловеческом сознании сформировалось представление осуществах, невиданных вобычной практике, ноиграющих существенную роль впроцессах бытия, способных оказать большое влияние
на жизнь человека. Некоторым из людей приписывали невероятные
подвиги; считали, чтоони вступали вборьбу состихией, впартнерство или противоборство со сверхъестественными сущностями, часто
выходили победителями всложных иопасных ситуациях. Вбалладах,
легендах о них переплетались реальный опыт и фантазии, народная
мудрость иобразность, наблюдательность иограниченность взглядов.
Так возникали мифы, сложившиеся вкаждой культуре взапутанную систему представлений о мире; формировалась мифология, которая считается первым типом мировоззрения и представляет собой
относительно стройную систему мифов, атакже представление омире
иотношение кнему, основанное накритериях, вытекающих изсодержания мифов.
Миф— форма целостного массового переживания иистолкования
действительности при помощи чувственно-наглядных образов,
1
считающихся самостоятельными явлениями реальности
.
В древних обществах в мифах отражалось представление людей
опроисхождении мира ичеловека, о характере его функционирования, системы духовных, этических, эстетических ценностей и норм.
Миф отличает простота сюжета, согласно которому человек вступает
во взаимодействие с «очеловеченной» природой ифантастическими
существами. Содержание мифа не подвергалось критике, принималось зафакты действительности, являлось образцом мировосприятия,
1
Всемирная энциклопедия: Философия. С. 643.
14
14

1.1. Генезис философского знания. Основные виды мировоззрения
поведения. Словом, миф— это проявление мировосприятия древнего
человека, содержащее определенные ориентиры инекоторые предписания его повседневной практики.
Древний человек, осознав свою автономность в природе,
ещеневполной мере выделил себя изнее. Он себе представлялся неотъемлемым естественным и, по всей видимости, достаточно уязвимым элементом окружающего мира и полагался больше на чувства,
чемнаразум.
Элементы мифологического восприятия мира вплетены в повседневную жизнь исегодня, мифотворчество— важный компонент современного социума, неотъемлемый инструмент многих субъектов
социально-политической действительности ввоздействии наобщественное сознание иобщественные отношения.
Авглубокой древности мифология была едвали неединственной
формой мировосприятия. Мифологическое сознание стирает грани
между естественным и сверхъестественным, объективным и субъективным, подменяет причинно-следственные связи аналогиями иповерхностными объяснениями.
Мифология (от греч. mythos — сказание и logos — слово, поня-
тие, мысль, разум)— тип мировоззрения, которое отличает чувственно-образное некритическое восприятие индивидуальным
имассовым сознанием мифов, содержание которых принимается
каксвященное, асформулированные вних нормы— кактребую-
1
щие неукоснительного исполнения
.
Впрочем, строгость предписания следовать требованиям мифов
правильнее считать относительной, авнекоторых случаях, особенно
когда вних описываются невероятные способности иотношения богов идругих, невстречающихся вповседневной жизни человека существ, ивовсе невозможной. Однако содержание мифов ивэтих своих
фрагментах остаётся важным ориентиром сознания, детерминирует
направленность иформу его активности.
В ходе развития мифологического мировоззрения и мифологии,
как системы мифов, в человеческом сознании крепла убежденность
в реальности и могуществе сверхъестественных сил, волей которых
1
Тамже. С. 644.
15
15

Лекция 1. Предмет философии и ее роль в жизни общества
детерминированы процессы действительности и жизнь самого человека. Возник истал выделяться вотдельные нормативно-ценностные
регулятивные системы элемент поклонения этим силам.
Возникли истали обретать всё более чёткие социокультурные очер-
тания различные религии.
1.1.2. Религиозное мировоззрение
Религия (слат. religio) означает благочестие, набожность, святыня.
Однако некоторые специалисты убеждены, чтовэтом понятии содержатся итакие смыслы, какблюсти, вновь обдумывать. Таким образом
религия складывалась втом числе икакмировоззрение, миропонимание, мироощущение, атакже соответствующее поведение людей, определяемые верой всуществование сверхъестественной сущности— божества, влияющего наокружающей мир ижизнь человека.
Первоначально вкачестве предмета поклонения выступали тоте-
1
(какправило, животные илирастения, считающиеся покровителя-
мы
ми той илииной группы людей— рода) ифетиши
2
(неодушевлённые
предметы, наделённые впредставлениях верующих сверхъестественными свойствами; встречаются в виде талисманов, оберегов, амулетов). Однако ихсакральные свойства вопределенный момент развития культуры девальвировались, уступили место сверхъестественным
нематериальным (часто впредставлении людей— человекоподобным
илинедоступным длячеловеческого понимания ипредставления) всесильным сущностям. Какправило, они небыли непосредственно связаны сприродой, носами выступали ее творцами.
Между этими существами возникала определенная иерархия. Люди
искренне верили в способность этих «сил» контролировать действительность, какреально наблюдаемую (например, океан), так ивымышленную («подземное царство»). Различные сверхъестественные
сущности могли «заведовать» той илииной сферой деятельности людей или распространять свое покровительство на крупные области,
накоторых люди проживали. Таким образом, весь окружающий мир
человека был поделен на «сферы влияния» между совокупностью
божеств, которые в зависимости от их статуса обладали большими
или меньшими сверхъестественными полномочиями. Так выглядел
политеизм.
1
Переводится нарусский как«покровитель».
2
Отпорт. feitico— колдовство, амулет.
16
16

1.1. Генезис философского знания. Основные виды мировоззрения
Политеизм (отгреч. πολύς— «много», θεος— «бог»)— многобожие,
компонент мифологического и религиозного мировоззрения; совокупность верований внескольких взаимосвязанных божеств, какправило, представляющих собой пантеон взаимодействующих, нередко
конкурирующих богов ибогинь, а также других сверхъестественных
существ (титанов, духов, ведьм, драконов ит. д.).
Но возникали представления и о единственном могущественном
Боге, способном единолично определять абсолютно все происходящее
в природе и в обществе. Люди безраздельно доверяли им, наделяли
ихнепререкаемым авторитетом. Такая система называется монотеизм.
Монотеизм (отгреч. μονος— «один», θεος— «бог»)— учение оеди-
ном Боге, ивера внего, вто, чтоего волей обусловлено существование
мира, благополучие общества, судьба человека.
Вера — убежденность в чем-либо без непосредственной опоры
на практику, принятие определенных смысловых конструкций
вкачестве истинных безэмпирической илилогической проверки,
вне непосредственного личного опыта.
Сформировался еще один тип мировосприятия — религиозный,
вкотором, какивмифологическом, чувственный аспект вотношениях
кдействительности преобладал надрациональным. Главным отличием
религии является безграничная вера всверхъестественное идеальное
начало— Бога, вего всесильность ивездесущность. Религия предполагает доминирование в душе человека чувства зависимости отБога
ибезоговорочное поклонение ему.
Феномен поклонения священным предметам, животным возник
примерно водно время сформированием системы мифов, вомногих
случаях это был один итотже процесс. Элементы религиозного мировосприятия присутствовали ивмифологическом сознании. Ноокончательное формирование развитых религиозных верований обычно
связывают с монотеизмом, когда религиозное мировоззрение стало
преобладать над мифологическим. Среди ранних монотеистических
религий наиболее известны иудаизм, сложившийся донашей эры, христианство (появилось вначале первого тысячелетия н. э.), ислам (возник вовторой половине первого тысячелетия н. э.).
Круг проблем, решаемый религиозным мировоззрением, существенно неотличается отпроблем, решаемых мифологией. Однако ха-
17
17

Лекция 1. Предмет философии и ее роль в жизни общества
рактер ихрешения врамках религии более строг иоднозначен. Религиозные системы (прежде всего, мировые религии) более органичны,
чем мифологические, совершеннее их в структурном плане, более
строго и детально регламентируют жизнь человека. Помимо онтологической, идеологической, воспитательной функций, свойственных
имифологии, религии реализуют оценочную, консолидирующую, утешительную инекоторые другие функции.
Религия (лат. religio— благочестие, набожност ь, святыня)— ми-
ровоззрение, миропонимание, мироощущение, атакже соответствующее поведение людей, определяемые верой в существование
сверхъестественной сущности— божества, влияющего наокружа-
1
ющий мир ижизнь человека
.
Впрочем, в религиозном мировоззрении противоречий предостаточно. Это объяснимо. Мировосприятие даже отдельного человека
нередко оказывается сложнее, чемсамая совершенная религиозная система. Развивающемуся общественному сознанию ещеболее проблематично невыйти зарамки религиозного сознания. Это обусловлено
неповторимостью и развитием индивидуального сознания, сложностью и усложнением коллективного сознания, многофакторностью
идинамизмом эволюции общественного сознания. Процесс освоения
окружающего мира связан сразносторонним практическим опытом,
снеобходимостью углубления самых различных прикладных знаний,
сважностью обладания точными данными изакономерностями процессов доступного наблюдению бытия.
Врешении фундаментальных мировоззренческих вопросов омире,
обществе, познании человек ивдревности опирался нетолько намифологические традиции, религиозные ценности инормы, ноинарациональное знание.
1.1.3. Рост доли рационализма вмировоззрении какнеобходи-
мость прогресса
Новые знания оказывали существенное влияние насоциальную
практику, насознание. Они стали первыми элементами зарождающейся науки и, помимо прочего, требовали обобщения, систе-
1
Всемирная энциклопедия: Философия. С. 857.
18
18

1.1. Генезис философского знания. Основные виды мировоззрения
матизации. Постепенно сформировалось осознанное стремление
целостного восприятия мира на основании именно этих знаний.
Мировосприятие все больше основывалось напонимании сущности окружающих человека процессов иявлений, налогичных теоретических построениях, все чаще подтвержденных эмпирическим
опытом. Так складывался еще один тип мировоззрения — философский.
Философия как мировоззрение отличается критической позицией
вотношении окружающего мира, вотношении самого человека, атакже вотношении процесса познания человеком действительности. Философское мировоззрение основывается налогически непротиворечивых выводах поповоду предмета исследования.
Нетребующая доказательств вера, традиционные длямифологии
взгляды вфилософии были потеснены (хотя инеисключены) стремлением разобраться всущности явлений, связей, процессов. Постепенно философия стала занимать все более прочные мировоззренческие позиции, нонеотменила нимифологии, нирелигии. Следует
также отметить, чтоу всех видов мировоззрения есть похожие социальные функции Они, вчастности, обеспечивают определённость
мышления, гносеологических, этических, аксиологических максим,
единство миропонимания большими группами людей, играют консолидирующую роль в обществе, формируют базовые элементы
идентичности.
Мировоззрение — совокупность взглядов, убеждений, идеалов,
принципов, определяющих отношение субъекта к окружающему
миру, кобществу, ксамому себе, а также практическую деятельность человека; система взглядов на объективный мир и место
в нем человека, ценностные ориентации, идеалы, основы жизненной позиции, убеждения, которые лежат воснове отношения
человека (отдельного человека, группы людей, сообщества) ксебе
икмиру, его повседневного поведения иустремлений.
Возникнув, философия нетолько неисключила иные виды иформы мировоззрения, нои придала им большую осмысленность, социальную актуальность, подчеркивая вних какнаиболее рациональные
и полезные стороны, так и обнажая абсурдность их несовершенных
компонентов, предвзятости, грубого консерватизма.
19
19

Лекция 1. Предмет философии и ее роль в жизни общества
1.2. Соотношение философии идругих форм отражения
м ира. Типы философского мировоззрения
Вмировоззрении обычно выделяются два уровня: образно-эмоциональный ипонятийно-категориальный. Мифологический и религиозный типы мировоззрения вбольшей степени носят эмоциональнообразный характер, хотя ипонятийно-категориальный вних присутствует донекоторой степени.
В отличие от этого, философский тип мировоззрения основан,
прежде всего, на рациональном мышлении, представляет собой логически обоснованные системы взглядов иоценок действительности,
отношений к ней. Философия оказалась более гибкой, динамичной,
емкой иразнообразной формой мировоззрения. Она глубже проникает всущность вещей ипроцессов, позволяет иметь оних более емкое
иразностороннее представление.
Вмифологии ирелигии все это либо отсутствует, либо неимеет такойже, каквфилософии, строгости.
Специфика философии такова, чтоона неявляется лишь прикладным знанием омире. Доопределенного времени вбиравшая в себя
элементы привычных вэпоху ее появления форм знания, философия,
помимо этого, аккумулировала ивсе научное знание, атакже внемалой степени искусство. Темнеменее она нетождественна нинауке, ниискусству, никакой другой форме человеческого восприятия
мира.
1.2.1. Философия какмировоззрение
Философии присущ четкий понятийно-категориальный аппарат.
Она опирается, прежде всего, на знания, аненавымыслы, традиции
или чувства. Философское знание отличается логичностью выводов
(какинаучное), критическим отношением ксобственным форме исодержанию, рефлексивностью— т. е. «самоизучением». Снаукой философию роднит стремление ксовершенствованию методологии, системность накопленной информации.
Однако философия изучает нетолько мир сам посебе, ноиего значение длялюдей. Она рассматривает вопросы смысла жизни исмерти,
свободы иответственности, должного исущего ит. д. Этим она больше
похожа намифологию ирелигию, чем нанауку. Втоже время философские основания есть иунауки, философией пронизаны религиозные тексты иразмышления, она зачастую является смысловым содержанием художественного произведения.
20
20
Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]
