Добавил:

ivanov666 Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.

Вуз:

Башкирский Государственный Аграрный Университет

Предмет:

[НЕСОРТИРОВАННОЕ]

Файл:

Философия. Курс лекций-1

.pdf

Скачиваний:

Добавлен:

08.09.2026

Размер:

2 Мб

Скачать

☆

<<< < Предыдущая 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 1920 / 3120 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 > Следующая >>>

5.2. Принципы, законы и категории диалектики

иопосредованными. Выделяют механические, физические, химические, биологические, социальные связи.

Согласно принципу всеобщей связи все составные части окружающего мира соотносятся между собой либо непосредственно, находясь втесном взаимодействии, либо опосредованно (через другие составные части Универсума), могут в определенной мере воздействовать друг надруга (отношения, функции). Иэто незамершая мёртвая конструкция, анепрерывно развивающийся мир.

Все находится впостоянном движении, вразвитии, авот покой— понятие относительное, условное. Движение— абсолютно.

Принципы, сами отражающие определенные важные закономерности, тесным образом связаны сосновными законами диалектики, указывающими наисточники, механизмы инаправления любого развития.

5.2.2. Три закона диалектики

Закон единства и борьбы противоположностей указывает наисточник развития.

Все сущее состоит изпротивоположных компонентов, которые находятся вединстве и одновременно вборьбе друг сдругом. Врезультате противодействия, связанного спроявлением определенной активности (выделения энергии, действий, совершенствования «приемов» борьбы, …), происходит развитие конкретного объекта.

Каждый объект (процесс, система) тождественен самому себе. Новнутри него возникает нечто, являющееся, с одной стороны, органичной частью этого предмета, а, сдругой,— чем-тоиным, новым. В разных случаях противоречия между ними разрешаются различным образом. Могут сохраниться обе противоречащие стороны, одна изних может исчезнуть. Нокаждый раз источником развития оказывается противоречие.

Закон перехода количественных изменений вкачественные отвечает навопрос отом, каков механизм развития.

С появлением внутри развивающейся системы противоречащего начала, тоесть современи появления этой системы, вней возникают количественные изменения; изменяются значения внешних параметров, физических, размеров, интенсивности процессов ит. д.

Затем наопределенном этапе эти изменения преодолевают некоторый рубеж, меру, чтоприводит кскачкообразному изменению качества (переход вещества изодного состояния вдругое врезультате преодо-

191

Лекция 5. Философия развития

ления определённого температурного рубежа илинаступления совершеннолетия, пенсионного возраста, согласно традициям илизаконам).

Качество— категория, выражающая сущность объекта, его необ-

ходимую внутреннюю определенность; совокупность внутренних характеристик, делающих данный объект именно им, отличающих его отобъектов сиными сущностными характеристиками иделающих похожим наобъекты сподобной сущностью.

Количество— категория, выражающая внешнюю сторону объекта,

его величину, число, интенсивность тех илииных свойств, исчисляемые соотношения данного объекта идругих объектов.

Мера — единство количества и качества; норма, в пределах которой количественные изменения не приводят к качественным трансформациям объекта. Врамках данной меры количественные изменения невлекут засобой качественных.

Когда мера превышена, количественных изменений становится больше допустимого предела, обусловленного нормой, происходит качественное изменение. Приэтом изменяется имера: возникает новая норма, впределах которой новые качественные изменения неприведут ккачественным преобразованиям объекта.

Закон отрицания отрицания указывает нанаправленность развития.

Возникшее новое отрицает старое. Семена отрицают перезревший ипрекративший свое существование плод. Новый социальный класс отрицает старые общественные отношения истарую социальную систему, прежнюю систему социальных норм. Новая научная теория отрицает старые научные воззрения, устаревшую, неотражающую реальной действительности систему знаний.

Однако это новое врезультате процесса развития само становится старым нафоне появления более нового иотрицается этим более новым.

Таким образом, развитие направлено отстарого кновому иотнового кболее новому.

5.2.3. Ключевые категории диалектики

Всистему принципов изаконов диалектики входят также категории.

Категории диалектики— наиболее общие понятия, используемые философией дляраскрытия сути диалектических проблем.

192

5.3. Сущность и основные свойства систем

Считается также, чтокатегории диалектики— сущность иявление, причина и следствие, форма и содержание, случайность и необходимость (закономерность), возможность и действительность — обладают статусом законов. Нередко ихименуют парными категориями, так каксуществование одной изних (изпары) предполагает существование идругой; они обозначают вреальности нечто «взаимополагающее».

Впрочем, бывают итриады (количество, качество, мера).

Наряду с диалектическим методом, исследователи используют ииные инструменты освоения действительности. Например, системный метод.

5.3. Сущность иосновные свойства систем

Истоки системного подхода какспособа осмысления бытия находятся вфилософских представлениях древнего мира. Как самостоятельный четко определенный метод системный подход сформировался уже всовременной философии, хотя свой вклад в осмысление системности ииерархичности бытия внесли мыслителя многих эпох (например, Платон, Аристотель, Августин Блаженный, Николай Кузанский, Дж. Вико, Г. С.Сковорода, Д. И.Менделеев, Г. В.Плеханов имногие другие).

5.3.1. Основные свойства систем

Так, русский ученый А. А. Богданов с его «Тектологией…» сыграл в этом важную роль. Тем не менее начало «эры систем» за рубежом чаще всего связывают с именем австрийского ученого Людвига фон

Берталанфи (1901–1972), биолога ифилософа, автора «Общей теории систем».

Понятие «система» связано сизучением сложных типов движения ивзаимодействия вприроде, с развитием живого, живыми организмами, и, особенно, с развитием общества. Системными свойствами обладают ицелостности, всоставе которых нет «живой» материи. Системы составляют объекты, обладающие самыми различными свойствами, представляющие собой предметы (процессы) разной сложности; ивмикромире, ивмакромире; материальные иидеальные.

Система (отгреч. systema)— целое, составленное изчастей.

Целостность— наиболее важный признак; это значит, чтосостав-

ные части системы извне воспринимаются некакразрозненные части, акакнечто единое, вбольшей илименьшей степени органично связанное, какобъект действительности.

193

Лекция 5. Философия развития

Структурность системы— такойже важный ее признак, какице-

лостность.

Структура системы— характер иорганизация связей иотношений между элементами (компонентами иподсистемами), атакже собственно состав этих подсистем иэлементов. Сложность— означает, чтоси- стема всегда состоит измножества различных элементов икомпонентов.

Неоднородность— отражает то, чтоэлементы икомпоненты системы неодинаковы, они могут отличаться друг отдруга помногим параметрам.

Взаимосвязанность — составные части системы, всегда каким-то образом связаны между собой, причем отношениями более значимыми ипрочными, чемте, которые существуют между этимиже объектами сдругими объектами, невходящим врассматриваемую систему.

Функциональность— элементы икомпоненты, какправило, выполняют нелюбые, а вполне конкретные функции, решают задачи, «порученные системой», важные длянее, каждая составная часть целого выполняет строго определенную роль, обусловленную её местом всистеме. Приэтом функционирование исостояние отдельных частей системы зависят отсостояния других частей ивсей целостности. Ився система вопределенной мере детерминирована состоянием ифункционированием ее отдельных частей.

Важной особенностью систем является то, что элементы любой изних (способные существовать каквэтой, так ивдругой системе) обретают несколько иные, невыраженные вних довключения вданную конкретную систему свойства. Неизбежно теряя определенную меру самостоятельности, они могут наделяться новыми возможностями— какбы возможностями системы вцелом.

Еще одним чрезвычайно важным свойством систем является интегральность: как целостность система обладает качествами, которыми необладает ниодин изее элементов, нився ихсовокупность, если бы элементы небылибы связаны всистему. Нередко говорят об эмерджентности: возникновение у системы особых свойств, неприсущих составным частям (может возникать неожиданно); несводимость свойств системы ксумме свойств её составляющих.

Составные части системы чаще всего называются элементами, компонентами, подсистемами.

194

5.3. Сущность и основные свойства систем

5.3.2. Составные части иклассификация систем

Подсистемы — это тоже системы, которые являются составными

частями других систем (какправило, другого порядка).

Между элементами икомпонентами зачастую неусматривают различий. Однако чаще всего элементами называют такие составные части систем (подсистем), которые могут выступать вкачестве составных частей данной системы, а также других подобных систем и даже существовать относительно самостоятельно (тоесть быть элементом систем более высокого порядка). Компонент вне конкретной соци- альной системы несуществует. Эта составная часть системы зачастую не имеет достаточно четких границ, может «занимать область» всей социальной системы. Компонентом сознания человека может быть его интеллектуальная или эмоциональная составляющая, компонентом общества выступает его политическая илиэкономическая сферы.

Итак, система — это сложное многозначное многоуровневое образование.

Система — целостность, образованная множеством элементов (компонентов, подсистем), находящихся вфункциональных отношениях между собой, образующих определенную структуру.

Приэтом энергия связей между элементами внутри системы выше, чем энергия связи между каждым из этих элементов и объектами, невходящими вданную систему.

Системы делят на материальные и идеальные (абстрактные). Элементы икомпоненты первых— материальные предметы иихвзаимосвязанные совокупности; объекты, образованные материей. Примером могут служить звездные ипланетные системы, машины имеханизмы, молекулы иатомы.

Среди материальных выделяют системы неживой природы ибиоло- гические (илиживые) системы. Кживым системам относятся какпростейшие биологические организмы (клетки илиодноклеточные животные), так и высокоорганизованные животные (например, млекопитающие), ккоторым относится ичеловек (ився биосфера).

В отдельный класс выделяют социальные системы. С одной стороны, они характеризуют принципиально иные, посравнению сживотными, способы собственного жизнеобеспечения, иные отношения с природой, отражения бытия иего фрагментов. Сдругой стороны,

195

Лекция 5. Философия развития

человек «вплетает» в свою систему и иные системы, многие изкоторых — его собственные творения. Социальные системы включают какматериальные, так иидеальные элементы икомпоненты, какживые, так инеживые подсистемы.

Кроме того, системы делятся на:

открытые, постоянно обмениваются с окружающей средой ве-



ществом иэнергией;

закрытые (замкнутые), обмениваются только энергией. Таки-



ми системами являются все живые организмы исистемы, состоящие изних.

Системы делят на:

статические (ихсостояние втечение времени меняется несуще-



ственно, так, чтоэтими изменениями можно пренебречь, считать систему неизменяемой; например, газ вограниченном объеме) идинами- ческие (общество, Солнечная система, живой организм); стабильные и нестабильные. Однако в понятие — стабильность — различными исследователями вкладывается разный смысл.

Стабильные сохраняют свою идентичность, устойчивость, а также темпы икачественные параметры развития вокружающей среде, позволяющие сохранять или укреплять собственную устойчивость ижизнеспособность вней. Стабильные систем способны справляться свызовами. Нестабильные подвержены многим воздействиям, самые незначительные изкоторых могут стать причиной ихразрушения.

Иерархия систем пронизывает все бытие. Все возможные системы самых различных уровней, так или иначе, оказываются связанными между собой. Это означает, чтоВселенная представляет собой очень сложную многоуровневую систему.

Все остальные системы — это подсистемы иэлементы Вселенной, либо элементы, компоненты иподсистемы элементов Вселенной, либо элементы иподсистемы тех элементов (также являющихся системами), которые сами лишь элементы элементов более высокого порядка, итак далее.

Стечением времени врациональном знании сложился системный подход— такое направление методологии внауке ипрактике, воснове которого лежит понимание иисследование всех объектов действительности каквзаимосвязанных между собой систем.

Свосприятием действительности каксовокупности систем связан ещеодин подход, который исследует источники ипринципы развития систем каксложных самоорганизующихся объектов.

196

5.4. Самоорганизация — универсальный механизм эволюции

5.4. Самоорганизация— универсальный механизм эволюции

Научные исследования вобласти физики (прежде всего, термодинамики), химии, биофизики, математики, атакже философское осмысление результатов этих исследований позволили сделать вывод оспособности материи ксамоорганизации.

5.4.1. Источники исущность самоорганизации

Самоорганизация — процесс воспроизводства сложных динамических нелинейных систем, входе которого совершенствуется ихорганизация врезультате перестройки существующих иформирования новых связей, создания новых структур (которые могут принципиально отличаться от прежних); это способность сложных открытых систем самосовершенствоваться, повышать уровень адаптации к окружающей среде за счет спонтанной, но целенаправленной активности.

В древности за этой способностью мыслители видели силу, находящуюся за пределами возможностей её постижения человеком. В Средние века считалось, что любая (позитивная, конструктивная, естественная) активность является проявлением Божьей воли, предопределённостью, заложенной Творцом; негативная разрушительная активность— удел мыслящих существ, неверно реализующих дар Всевышнего— свободу выбора.

Достижения науки ХХ в. привели исследователей квыводу о том, что в развитии материальных объектов большое значение имеют не только существенные воздействия на них, но при определенных условиях инезначительные случайные колебания каквнутренние, так внешние поотношению кданному объекту (системе). Эти периодические незначительные (неподдающиеся фиксации, точной оценке) случайные отклонения (колебания) от средних значений определенных величин, отнормы называют флуктуациями (лат.  uctuatio— колеба- ние). Они являются основой механизма самоорганизации систем. Открытые системы способны вусловиях неравновесности нестремиться к «прежней равновесности» (отвергается схема «возвращения к уже известному», вопределенном смысле, кпрошлому, какэто происходит взамкнутых системах, вкоторых повышается мера хаоса), асоздавать

197

Лекция 5. Философия развития

новые «конфигурации» внутренних связей, новые структуры, темсамым обеспечивая упорядоченность, совершенствуя организацию.

Самоорганизация— способ сохранения устойчивости ижизнеспособности системы всложных условиях эволюции Вселенной. Впротивном случае неизбежен регресс, дезорганизация, характеризующаяся энтропией.

Энтропия определяется в физике какособая физическая величина, характеризует рассеяние, обесценивание энергии, заключается впереходе всех видов энергии втепловую иравномерном распределении между всеми материальными телами природы. Втермодинамике понятием «энтропия» обозначают меру необратимого рассеяния энергии. Втеории информации подэнтропией понимают меру внутренней неупорядоченности информационной системы: энтропия увеличивается прихаотическом распределении информационных ресурсов и уменьшается приихупорядочении. Энтропией называют также некоторый параметр системы — величину, обратную уровню организации этой системы. Другими словами, энтропия— мера уровня неупорядоченности, хаоса.

Энтропия (отгреч. ἐντροπία— поворот, превращение) — 1) нео- братимое рассеяние энергии; 2) мера неопределенности развития событий; 3) мера вероятности возникновения какого-тосостояния;

4) мера уровня неупорядоченности связей вконкретной системе.

Все значения понятия «энтропия» отражают относительный уровень неупорядоченности (хаоса, отсутствия порядка) системы ипредсказуемости ее развития— процессов трансформации ее, прежде всего, внутренних, атакже внешних связей.

Исследования самоорганизации легли воснову ряда теорий— «концепция неравновесной динамики», «теория самоорганизации нелинейных динамических сред», «теория катастроф», «синергетика» инекоторые другие, которые впоследствии стали объединять вобщем направлении, названном «синергетика».

Синергетика (отгреч. συνεργία— совместное действие, сотрудни- чество, содружество) — одно из ведущих направлений развития научного знания, исследующее самоорганизацию вприроде иобществе какоткрытых системах.

198

5.4. Самоорганизация — универсальный механизм эволюции

В период, предшествующий возникновению и развитию теорий самоорганизации, бытие на рациональном уровне представлялось и описывалось, в основном, влинейно-детерминистской парадигме. Дляэтого использовались понятия «порядок», «линейность», «зависимость», «отношение», «закономерность» идр. Концепции самоорганизации напервый план выдвинули другие понятия: «сложность», «нелинейность», «неравновесность» инекоторые другие.

5.4.2. Условия возникновения самоорганизационных процессов

Самоорганизация требует сложности, открытости системы, её неравновесного состояния.

Сложность определяется как способность системы к усложнению своей структуры, тоесть ксамоорганизации. Приэтом сложность отражает нестолько ряд взаимосвязанных уровней, большое количество элементов ииерархию объекта (хотя это необходимое условия длясамоорганизации), сколько его способность ктрансформации, внутреннюю потенцию самоорганизации.

Открытость— обмен сосредой энергией ивеществом (материей; адлясоциальных систем— исмыслами, идеями, «текстуальной» информацией) позволяет данной системе упорядочить внутренние отношения засчет энергии внешней среды.

Неравновесность— источник трансформации системы всторону упорядоченности; в состоянии неравновестности флуктуация оказывается результативной, авероятность восприятия случайных малых возмущений (отклонений) всеми элементами существенно возрастает.

Момент (относительно кратковременный период) сильно неравновесного состояния системы обычно называют бифуркационной

(отлат. bis— дважды иfurca— вилы, bifurcus— раздвоенный— разделение, разветвление чего-либо) точкой. Вусловиях сильной неравновесности система становится чувствительна кмалым возмущениям.

Механизм этого процесса имеет ряд важных особенностей. Поливариантность самоорганизации систем— возможность мно-

жества путей ихэволюции.

Само посебе возникающее врезультате флуктуации изменение малозначимо (всоциальной системе— может даже поначалу остаться незамеченным), новоткрытой неравновесной системе может привести к ее принципиальному изменению. Микротрансформация вызывает макротрансформацию.

199

Лекция 5. Философия развития

Нелинейные системы а) проявляют свою способность приспосабли-

ваться кокружающей среде,б) являются пластичными, гибкими.

Процесс упорядочения системы характеризуется снижением уровня энтропии всистеме. Одновременно происходит увеличение этого уровня втех системах, энергия которых способствовала процессу упорядочения рассматриваемой системы.

Развитие теорий самоорганизации позволило существенно изменить взгляд наокружающую действительность. Так, одним из достижений синергетики стал вывод о принципиальном единстве микрои макромира, о Вселенной как единой целостной системе, а также овзаимосвязанности порядка ихаоса.

Подверглась критике и «субъектно-объектная» демаркации действительности. Исследователь (субъект) всегда остается частью окружающего мира (объекта). Это обстоятельство заставляет воспринимать природу (какойбы она нипредставлялась различным наблюдателям) некакчто-товнешнее, акакнечто, продолжением чего является сам человек ивне чего он существовать неможет.

Над проблемами самоорганизации работали зарубежные ученые

Ж.Лагранж ( И. Р. Пригожин ( соотечественники Д. Н.Зубарев ( С. П. Курдюмов (

1736–1813), К.Гаусс (1777–1855), Л. Онзагер (1903–1976),

1917–2003), Г.Хакен (1927), И. Стенгерс (1949), наши

1917–1992), Н. Н.Моисеев (1917–2000),

1928–2004), Е. Н. Князева (1959) идругие учёные, фи-

лософы.

Самоорганизационные теории обращают внимание на неустойчивость, хрупкость социального бытия, необходимость очень внимательного отношения кмногочисленным внутренним связям и элементам конкретного общества, внешним воздействиям нанего. Они придают большую значимость всем проявлениям социального, какимибы несущественными они могли кому-либо показаться.

Другими словами, спроблемами осмысления реального бытия вчеловеческом измерении всегда связаны вопросы сущности идеального, природы самого человека, его познавательных возможностей.

Вопросы длясамоконтроля

1.Приведите какможно больше значений категории «диалектика».

2.Чтопонималось под«метафизикой» вразные периоды развития знания

вразных философских системах?

3.Какие разделы философии интересуются проблемами движения, разви-

тия?

200

<<< < Предыдущая 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 1920 / 3120 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 > Следующая >>>

Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]