Добавил:
ivanov666
Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз:
Предмет:
Файл:Философия. Курс лекций-1
.pdf
7.5. Вопросы регулирования общественных отношений
Честь— внутреннее достоинство человека, доблесть, благородство,
честность, ответственность перед обществом, умение держать слово.
Совесть— способность критической оценки человеком самого себя
ипостоянная реализация этой способности, нравственный самоконтроль. Бессовестным называют человека, ведущего себя эгоистично,
игнорирующего интересы окружающих.
Даже необладая статусом обязательных предписаний, не являясь
официальным инструментом государства вподдержании внутреннего
баланса социальных целей иинтересов, ценности, принципы, нормы
морали темнеменее оказывают существенную роль врегулировании
общественных отношений. Во-первых, они остаются важным компонентов мировоззрения членов общества; во-вторых, они могут быть
использованы вкачестве важного ориентира, общественно-значимого
идеала; в-третьих, некоторые изнорм могут быть заимствованы другими системами регулирования общественных отношений. Нодалеко
невовсех случаях моральные нормы одинаково надежны вкачестве
механизма решения сложных исрочных задач.
Номоральные нормы невсегда оказываются достаточными длядостижения порядка в обществе. Нередко в человеческом обществе
дляотносительной гармонизации отношений, дляподчинения интересов субъектов социальной жизни интересам общества (либо интересам государства) требуется система более жестких ограничений. Возникают нормы права иправовое сознание какспецифическая форма
общественного сознания.
7.5.3. Право— необходимое условие общественного порядка
исоциального прогресса
Правовая проблематика в социальном бытии и развитии чрезвычайно важна уже потому, чтофункционирующая (живущая, действующая) сфера права в обществе в значительной сфере заменяет природные механизмы реализации естественной иерархии всех элементов
данной системы нарациональные.
Врусской исследовательской и, вцелом, мировоззренческой традиции трудности встречаются уже на«семантическом» этапе осмысления
права каксоциального феномена. Потому чтопонятие «право» может
использоваться ивпространственном значении, ивэтическом, ивнаучно-исследовательском, ивюридическом. Похожая ситуация ивнемецком языке, где схожая этимология понятия иего функциональность
(das Recht— законность, rechtlich— правовой, der Rechte— располо-
261
261

Лекция 7. Природа и сущность человека. Человек и общество
женный справа, richtich— правильный). Ванглийском: то, чтонаходится справа, это— right. Дляобозначения права, отражающего меру
итип законности, регулирование социальных отношений, могут вразных контекстах (отчасти— традициях), наряду стермином right (например, rights & duties— права иобязанности, Bill of the Rights— Билль
оправах), используются идругие понятия: law— закон, eligibility—
право (а также, приемлемость, правомочность), entitlement— право
(правомочие), justice— правосудие, справедливость, юстиция. Иванглоязычных понятийно-категориальных системах достаточно условна
демаркация взначениях понятий, отражающих право: они могут означать исистему регулирования связей, ииерархию всоциуме, иправа
субъектов, имеру правоты, законности вобщественных отношениях.
Право представляет собой специфическую сторону общественных
отношений, их качественную определенность и одновременно один
извидов ихрегулирования. Тоесть существует более широкая система, вкоторой право является одним изкомпонентов, формирующихся
ивыстраиваемых в обществе и, собственно, создающих общество—
система регулирования отношений.
Рациональная составляющая присутствует в любой специфически
социальной деятельности. Однако мера и строгость рационального
вразличных формах отражения действительности, формирования человеческого, культуры— различна. Вероятно, помере развития общества, в том числе помере повышения рациональности мировоззренческих систем, становились более сложными имеханизмы регуляции
общественных связей, рос уровень рациональной составляющей.
Очевидно, вмасштабах одной социальной системы регулировать отношения можно едиными длявсех инепременно обязательными правилами. Поэтому общество всегда нуждалось встрогой системе регулирования отношений, которая вруках государства становится одним
изинструментов управления.
Наряду сростом социокультурного многообразия, всегда было место стремлению к стандартизации критериев оценки качественных
параметров социальной практики, норм и правил поведения, форм
имеханизмов разрешения общественных противоречий, границ имер
ответственности, общих для всех субъектов конкретной социальной
системы.
Необязательность, несовершенство, невозможность быть универсальным инструментом регулирования отношений вобществе мифа,
религии, искусства и даже общественной морали привело к тому,
262
262

7.5. Вопросы регулирования общественных отношений
чтогосударством установлена другая— отчасти «параллельная» существующим, ивзначительной мере «выросшая» изних— система регулирования общественных отношений: правовая.
Генезис права, его сущность и наиболее общие закономерности
функционирования исследует философия права.
Философия права— отрасль философского знания, исследующая
условия, наиболее общие принципы, закономерности возникновения ифункционирования правовой сферы.
Данный раздел философского знания нетолько исследует правовое
мировоззрение, ноиоказывает существенное влияние наего формирование. Философия права изучает проблемы свободы, социальной
справедливости, анализирует состояние правовой сферы общества,
выявляет ценности иформулирует идеалы правового сознания, соотносит право состальными формами общественного сознания, с другими формами социальной активности. Вфилософии права ярко выражены онтологический, гносеологический, аксиологический аспекты
анализа права. Она внемалой мере играет роль методологии дляюриспруденции, выявляя глубинные признаки права иформируя элементы технологии его формирования ианализа.
Право является объектом исследования философии права, апред-
мет ее анализа— сущность инаиболее общие закономерности проис-
хождения, развития ифункционирования права.
Различия впонимании сущности права проявляются уже наэтапе
первоначального осмысления этого сложного социального явления.
Это обусловлено многими обстоятельствами и прежде всего различиями конкретно-исторических условий, правовой практикой, социальными противоречиями идаже особенностями личности конкретного
исследователя, местом, которое он занимал вобществе.
И.Кант делал вывод отом, что юристы продолжают искать определение права. Однако эти поиски продолжаются вначале третьего
тысячелетия, так какпонимание сущности права влияет наширокий
спектр социальных отношений, играет роль в судьбах людей инародов. Икаждый подход стремится какможно более точно иполно отразить такую сложную многоуровневую систему, какправо; отчасти это
удается, но всегда проявляется индивидуальный социальный опыт,
конкретная историческая эпоха.
263
263

Лекция 7. Природа и сущность человека. Человек и общество
В рамках развития философско-правового знания сложилось несколько основных школ— теория естественного права, историческая
школа права, психологическая теория права, материалистическая теория права и некоторые другие подходы, различные интерпретации
права.
Всамом широком смысле право можно представить, какзафиксированное вкакой-либо форме сложившееся всоциальной среде понимание (осознание, осмысление) возможности субъекта социальных
отношений проявлять (илинепроявлять) определенную активность,
пользоваться ресурсами общества иприроды. Закрепление правовых
компонентов возможно втом числе ивустной форме; приэтом выбор
относительно использования такой возможности остается за самим
субъектом. В этом прочтении право охватывает любые проявления
правовых отношений, может возникать всамых различных сферах общественной жизни идеятельности. Однако чаще специалисты вобласти права прибегают кболее конкретным иузким трактовкам права.
Наиболее распространенными признаются два подхода, в рамках
которых формируются представления оестественном праве иоправе
позитивном.
Впервом случае предполагается, чтоправо возникает одновременном скультурой, отражая естественные стремления человека, вытекающие изнеотъемлемости его потребностей, интересов, целей. Такое
право существовало ещедоформирования государства, доофициального закрепления норм иостается сравнительно автономным отпредписаний общественных институтов. Этот подход нашел свое отражение вконцепции естественного права ификсирует природную (есте-
ственную) сторону формирования человека.
Вдругом подходе, издвух наиболее распространенных, право игосударство оказываются нераздельными. В этом варианте подправом
понимают поддерживаемую государством систему социальных норм.
Государство принимает непосредственное участие в формировании
этой системы, утверждает ее, фиксируя вофициальных нормативных
документах; использует всвоих интересах инесет основную ответственность заэффективность такой системы инезыблемость утверждаемых ею требований, максим, предписаний и правил. Такой подход
формируется в рамках концепции позитивного права (или положи-
тельного права).
Право естественное иправо позитивное соотносятся какнеизменное (естественное) иизменчивое (позитивное); естественное непод-
264
264

7.5. Вопросы регулирования общественных отношений
вержено влиянию социальной эволюции, индивидуальной иликоллективной воли, содержание позитивного зависит отпозиции государства
истоящих заним илипредставляющих его субъектов социальных отношений (отклассов и сословий доотдельных личностей). В теории
права обе эти позиции оказываются взаимосвязанными.
Среди других теорий стоит обратить внимание напсихологическую
теорию русского правоведа и философа Льва Иосифовича Петра-
жицкого (1867-1931), полагавшего, чтовоснове права лежит психика
человека, его «этические переживания». В своих работах по теории
права («Основы психологической теории права. Обзор икритика современных воззрений на существо права», «Введение в изучение права и нравственности. Основы эмоциональной психологии», «Теория
права игосударства всвязи стеорией нравственности» идр.) он выходит зарамки современной ему традиции рассматривать право либо
какнедостижимый идеал, либо какинструмент подчинения иподавления правящим классом всех остальных классов исоциальных групп
общества.
Помнению Л. И.Петражицкого, индивид подвоздействием эмоций,
внутренних убеждений приписывает различным участникам общественных отношений те илииные права, ту илииную меру ответственности вконкретных ситуациях. Таким образом, воснове правовых конструкций лежит нетолько тип культуры, конкретное мировоззрение,
ноиэмоциональные особенности, эмоциональное состояние людей.
Осложности понимания сущности права иформулирования ясного
определения права каксоциального явления косвенно свидетельствует
отсутствие прямой дефиниции внекоторых справочниках исловарях.
Например, виздании «Всемирная энциклопедия: Философия» встатье
«Право» определение заменено описанием подходов кпониманию права, его основных признаков, структурных элементов, типов норматив-
1
ных документов ит. д.
лить какнорму свободы.
, атакже сообщается, чтоправо можно опреде-
2
Согласно Энциклопедическому словарю Брокгауза и Эфрона право — совокупность правил (норм), определяющих обязательные
взаимные отношения людей вобществе. ВБольшой советской энциклопедии право определяется, как «…совокупность установленных
или санкционированных государством обязательных правил пове-
1
Всемирная энциклопедия: Философия / Главн. научн. ред. исост. А. А.Грица-
нов. М., 2001. С. 816–817.
2
Тамже. С. 816.
265
265

Лекция 7. Природа и сущность человека. Человек и общество
дения (норм), соблюдение которых обеспечивается мерами государ-
1
ственного воздействия».
Философский энциклопедический словарь
содержит определение, согласно которому право— «…система общеобязательных социальных, атакже отношений, закрепляемых государ-
2
ством спомощью этих норм иохраняемых им …»
.
Толковый словарь русского языка С. И.Ожегова содержит сразу несколько значений права: 1) «…совокупность установленных иохраняемых государственной властью норм и правил, регулирующих отношения людей вобществе… 2. Охраняемая государством узаконенная
возможность, свобода что-нибудь делать, осуществлять. 3. Возможность действовать, поступать каким-нибудь образом… 4. Основание,
причина…»
3
Рациональную основу права, его историческую и, вцелом, культурную обусловленность содержит представление о нем, как ореализованном всистеме допущений, ограничений, правомочий, обязательств
типе научной рациональности, отражающем объективные законы социального развития (организации, целостности, функциональности
общества). Этот, всущности— конкретно-исторический, тип научной
рациональности зависит отуровня развития науки, культуры исоциальной зрелости данного общества.
4
Право посвоей направленности, потой роли, которую оно играет
в обществе, похоже надругие формы регулирования общественных
отношений, втом числе, намораль. Право регулирует социальные связи различного уровня: от межличностных до международных. Цель
правовой социальной регуляции заключается в обеспечении согласованности действий социальных субъектов, всведении кминимуму
противоречий между ними, всоздании условий дляоднозначного понимания приоритетов иценностей социума, длянаиболее эффективного функционирования иразвития общества.
Нормы права, вотличие отдругих социальных норм, инициированы государством; установлены уполномоченными органами государственной власти. Они достаточно четко определены формально иобязательны длявсех членов общества. Важным является то, чтонормы
права имеют принудительный характер. Важную роль в правовом
регулировании играет суд. Нормы права имеют «адресный» характер,
1
Большая советская энциклопедия. М., 1975. Т. 20. С. 475.
2
Философский энциклопедический словарь. М., 1989. С. 501.
3
ОжеговС. И.Толковый словарь русского языка. М., 2013. С. 858.
4
Миха лкинН. В., Миха лкинА. Н.Философия права. М., 2012. С. 432.
266
266

7.6. Россия в системе макросоциальных отношений
они направлены нена«социальные отношения вообще», анаконкретные вид илитип общественных отношений.
Право— установленная илисанкционированная государством система правил поведения людей, которая принеобходимости обеспечивается государственным принуждением ивыражается вофициальной
форме (например, вформе законов); тип рационально упорядоченных
социальных отношений.
Все формы общественного сознания и способы социальной регуляции участвуют в гармонизации общественных отношений, атакже
вгармонизации отношений меду обществом иприродой, в решении
проблем, стоящих и вновь возникающих перед социальными системами, все они втой илииной мере определяют настоящее ибудущее
общества.
7.6. Россия всистеме макросоциальных отношений
Судьба каждого общества неповторима иважна дляистории.
Среди других социальных систем важную роль всоциальной эволюции продолжает играть Россия. Исторический путь нашей страны противоречив инепрост. Замногие сотни лет надолю ее народов выпало
немало тяжелых испытаний, аопыт социального развития дает основания предполагать, что проблем будет еще немало. Однако и путь
большинства других стран, государств, народов полон сложностей.
Развитие любой страны всегда было иостается непростым. Испытания
всякого государства (каки всякого человека) непрекращаются, пока
они существуют. Причем многие из проблем социального развития
становятся одинаково актуальными для каждой страны и для всего
мира.
Возможность противостоять вызовам истории иприроды зависит
отмногих условий, и, прежде всего, отнаправленности иуровня социальной активности людей. Вчастности, важно понимание сложности
мира, умение видеть главные проблемы, способность объединять усилия дляихразрешения.
7.6.1. Глобальные проблемы современности
Вобщественном развитии проблемой называют такую познавательную ситуацию социальной практики, прикоторой между познавательными возможностями субъекта инеобходимым ему уровнем знания
оважном, но пока непознанном процессе илиявлении (социальном,
267
267

Лекция 7. Природа и сущность человека. Человек и общество
природном) существует барьер такой сложности, дляпреодоления которого данный субъект нерасполагает нужным алгоритмом решений
идействий.
Проблема— познавательная ситуация социальной практики, когда между существующим инеобходимым уровнями знаний субъекта обнаруживается барьер, для преодоления которого данный
субъект нерасполагает нужным алгоритмом решений.
Всоциальной практике это значит, что возникает ситуация, когда
обнаруживается серьезное препятствие, средство преодоления которого предстоит создать, изобрести. Влюбом случае, это такое явление
илипроцесс, скоторым субъект досих пор либо несталкивался, либо
интенсивность иобъемы этого явления приобретают невиданные ранее значения.
Однако какспособы решения могут быть различными, так и сами
проблемы существенно отличаются друг отдруга потипу воздействия
на жизнь человека, посферам их возникновения, поинтенсивности
ихарактеру проявления, помасштабам.
Самыми значимыми и одновременно самыми опасными для об-
1
щества являются так называемые глобальные проблемы
, которые,
всвою очередь, достаточно разнообразны.
Многие исследователи считают, чтопоследняя треть ХХ столетия
стала временем проявления кризиса индустриального общества. Вобщественном развитии возникли такие ситуации, которые представляют собой реальную угрозу дальнейшему продвижению человечества
попути эволюции. Однако далеко невсе вновь возникшие иосознанные трудности социального развития можно причислить к глобальным проблемам. Учеными сформулированы критерии, позволяющие
2
выделить глобальные проблемы
.
Первый критерий— масштаб того илииного вызова обществу. Глобальными могут считаться лишь те проблемы, которые имеют обще-
мировой характер. Это проблемы, значимые длявсех народов, соци-
1
Гл об ал ьн ый (отфр. global— всеобщий, отлат. globus— шар)— всеобъемлющий, всесторонний, охватывающий планету, распространяющийся навсе страны
мира; например, глобальный процесс, глобальные отношения ит. д.
2
См., например: История ифилософия науки: Учебное пособие дляаспирантов
юридически / Под ред. С. С.Антюшина. М.:РАП, 2013. С. 36.
268
268

7.6. Россия в системе макросоциальных отношений
альных систем, длявсех стран. Они затрагивают интересы всех людей
планеты (даже тех, которые обэтом неподозревают, например, всилу
отсутствия необходимой информации).
Второй критерий. Глобальные проблемы не просто затрагивают
интересы всех людей планеты, но несут в себе угрозу всему человече-
ству, его будущему и настоящему. Пока решение проблемы небудет
найдено, жизнь всех (илибольшинства) людей ибудущих поколений
находится вопасности. Некаждая глобальная проблема несет в себе
немедленную гибель человечеству, нодаже всамом щадящем варианте
нерешенная подобная проблема станет причиной серьезных негативных процессов вобществе.
Третий критерий. Глобальные проблемы требуют немедленных
решений. Их невозможно игнорировать или «откладывать». Попытки возложить ихрешение наплечи будущих поколений означалибы
нетолько бессилие ислабохарактерность обладающих определенными
ресурсами и полномочиями современников, но и их безответственность, эгоизм, недальновидность. Это выгляделобы также, какеслибы
взрослые родители, у которых в квартире прорвало трубу парового
отопления, оставили эту задачу для ее решения их новорожденным
малышом. «Отложенное» решение вбудущем стает ещеболее существенным, труднопреодолимым ивсе равно непройдет безболезненно
идлясовременников.
Четвёртый критерий. Глобальные проблемы могут быть решены
только совместными усилиями всех социальных систем; во всяком
случае, всех наиболее значимых.
Это Россия ссамой большой вмире территорией; США— самая
богатая страна, доминирующая вполитике западного мира, содной
издвух самых сильных экономик мира; Китай— мощнейшая экономическая держава, мировой лидер почисленности населения; атакже Евросоюз, Индия, Малайзия, арабские страны, Иран, Северная
иЮжная Кореи, Япония, Бразилия, Аргентина, Мексика, Венесуэла,
Канада, Австралия, ЮАР, Нигерия идругие страны. Самые опасные
вызовы обществу в современных условиях должны решаться также с участием крупнейших транснациональных корпораций. Несколько даже больших стран решить глобальные проблемы безподдержки большинства других членов международного сообщества
немогут.
Наконец, можно добавить еще один существенный признак: гло-
бальные проблемы неразрывно связаны между собой, они составляют
269
269

Лекция 7. Природа и сущность человека. Человек и общество
систему проблем, угрожающих человечеству. Решение любой изних
невозможно безучета взаимосвязей сдругими.
Глобальные проблемы— такие социальные ситуации, выраженные в противоречиях социального характера и тесно связанные
между собой, которые актуальны длявсех жителей планеты, угрожают развитию исуществованию человечества, требуют немедленных решений исогласованных энергичных усилий всего человечества.
Внастоящее время глобальные проблемы стали фактором общественного развития. Все они, так илииначе, связаны сжизнедеятельностью человека. Часть изних является неизбежным результатом развития отношений человека иприроды— это осознанные человеком угро-
зы качеству его жизни исамому существованию, возникшие впроцессе
развития отношений «человек— природа» (или«общество— природа»). Такие глобальные проблемы выражены внесоответствии природных условий, вкоторых человек оказывается, потребностям человека,
требуемых параметров его жизни, аиногда иего представлений отом,
какими должны быть эти природные условия.
Так, существенное понижение илиповышение температуры воздуха
напланете, повышение уровня мирового океана, увеличение «озоновых дыр» ит. д. создает угрозы жизни человека. Такого рода изменения
природных условий могут, неугрожая напрямую существованию человечества, стать причиной снижения уровня комфортности жизни человека. Исамо снижение уровня жизни также может быть воспринято
как угроза, может пониматься как глобальная проблема (например,
неизбежные снижения уровня материального потребления), но она,
скорее, относится кдругому уровню.
Другая группа — глобальные проблемы общественного развития.
Это проблемы социального развития вцелом, втом числе проблемы
макросоциальных отношений. Речь идет, прежде всего, о противоречиях, возникающих между крупными социальными системами,
а также между основными социальными слоями, присутствующими
вбольшей части социальных систем. Яркими проблемами такого рода
следует признать противоречия между «западом» и«востоком», между
«севером» и«югом», между развитыми странами и, так называемыми,
странами «третьего мира».
270
270
Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]
