Добавил:
Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:

Управление жизненным циклом компании как организации растут, развиваются и умирают и что с этим делать

.pdf
Скачиваний:
0
Добавлен:
08.09.2026
Размер:
2 Мб
Скачать
☆
 .     
строго. Попытки превращения организации-младенца вжестко струк­турированную ихорошо предсказуемую организацию обычно имеют пагубные последствия. Руководители большинства организаций­младенцев должны выполнять всю работу самостоятельно. Для чего тратить время настандартные оперативные процедуры, которые приведут кснижению организационной гибкости ипроизводитель­ности ипоставят под угрозу способность организации квыживанию ввысококонкурентной среде?
Некоторые организации-младенцы тратят неоправданно много вре­мени наразвитие систем или напокупку компьютерной техники, на­много превышающей их потребности. Другиеже строят себе шикарные офисы задолго дотого, как начинают зарабатывать достаточно денег наподобную роскошь. Язнаю одного основателя, который впервые дни работы своей компании купил самые современные системы, снял помещение под офис впрестижном районе иввел такие строгие орга­низационные процедуры, что абсолютно неоставил места для импро­визации. Организация непотянула таких расходов иутратила свои исходные преимущества, втом числе гибкость иадаптивность.
Организационные симбергисты должны распределять ворганиза­циях-младенцах задания, позволяющие вырабатывать навыки прогно­зирования, анализа ипланирования. Поскольку такие организации­младенцы недостаточно крупны, чтобы позволить себе коллективную работу над заданиями, тоответственность заих выполнение возлага­ется наотдельных индивидов. Сроки выполнения заданий должны быть разумными, поскольку все вэтих организациях перегружены работой, и,пока организации находятся направильном пути, нет никакой необ­ходимости устанавливать жесткие временн е ограничения.
Некоторые организации-младенцы немогут развить всебе спо­собностей кЕ, так как их основатели сами истощили свой предпри­нимательский потенциал. Втаких случаях организации оказываются взападне Героя-одиночки, которая может стать их могилой. Такие компании либо умирают вместе сих владельцами, либо начинают раз­виваться при смене менеджмента.
Чтобы компания перешла наэтап «Давай-давай», стиль ее руковод­ства должен описываться как PaEi, ароль симбергиста должна заклю- чаться воблегчении осуществления этого стиля или, если это оказы­вается невозможным, взамене руководства.


 III.    
Владельцам компаний-младенцев неследует переуступать свои права собственности итерять контроль над организацией. Им рекомен­дуется рассматривать различные варианты сцепления компании или использования предусмотренных законом структур, обеспечивающих контроль над верхним уровнем иерархии. Многие люди могут присо­единиться киерархии, становясь собственниками наразных уровнях, ноглавный собственник никогда недолжен терять общего контроля.
Поскольку организациям-младенцам постоянно нехватает денеж­ных средств, япредлагаю, чтобы они готовили поэтапные квартальные планы движения финансовых потоков иосуществляли еженедельный контроль их исполнения. Отчеты оприбылях иубытках, данные вко­торых представляются нарастающим итогом, необеспечивают адекват­ного контроля, поскольку они неучитывают снижение ликвидности дебиторской задолженности иматериальных запасов. Поэтому орга­низациям-младенцам крайне важно пристально следить заоборотом запасов ипогашением дебиторской задолженности. Ивновь лидеру из­менений— генеральному директору или симбергисту— необходимо следить затем, чтобы эти исходные системы Авнедрялись воргани­зации для обеспечения ее внутреннего ивнешнего роста.
 ,
  «-»
Какие типы терапии следует применять ккомпаниям, достигшим этапа «Давай-давай»? Е иcapi находятся вних навысоких уровнях. Компании прекрасно работают ичувствуют себя способными взяться залюбое дело влюбой момент времени. Разумеется, именно так они ипопа­дают вбеду. Они принимают решения иобязательства, которые нико­гда неследовалобы принимать, иначинают заниматься теми видами деятельности, окоторых знают очень мало или вообще ничего незнают.
Менеджеры организаций, достигших этапа «Давай-давай», всегда должны помнить отом, что они постоянно ходят покраю пропасти. Они должны готовиться кгрядущему переходу наэтап Юности. Они должны готовиться ктому, чтобы институционализировать Е иcapi.
Наэтапе «Давай-давай» желательно начать развивать навыки ко­мандной работы. Организация должна укреплять интеграцию (I) для
 .     
создания среды, которая потребует вдальнейшем меньшего количества официальных правил. Если организация обеспечит I, она сможет сокра­тить свою потребность вадминистративных системах. Интегрирующие силы— коллективные действия— выступают вкачестве заменителя технократических, бюрократических иадминистративных решений; тоесть эти силы институционализируют процесс принятия решений наэтапе Юности.
Правильное симбергетическое вмешательство наэтапе «Давай­давай» предусматривает помощь организациям восознании того, чего им неследует делать. Это необходимо потому, что наданном этапе организации размазывают свои ресурсы очень тонким слоем, энергично берясь заслишком многие дела сразу. Вэтом заключа­ется первое задание, которое симбергист должен дать компании: менеджерам необходимо составить список всех имеющихся проек­тов— осуществляемых, только что начатых инаходящихся вста­дии рассмотрения. Далее менеджеры должны оценить материаль­ные ивременн е ресурсы, необходимые для завершения каждого проекта. Большинство компаний, достигших этого этапа, испыты­вают шок, когда обнаруживают, что планируют завершить некото­рые проекты втечение года. Чем быстрее компания понимает необ­ходимость установления приоритетов, тем раньше она сфокусирует свои усилия истанет более эффективной. Компания должна почув­ствовать пределы своих сил ипонять, что вмире ограниченных ре­сурсов превалирует закон обиздержках неиспользованных возмож­ностей. Делать что-то одно означает невозможность делать что-то другое; при этом издержки делания чего-то одного равняются цене неделания чего-то другого.
Вработах Пола Самуэльсона
номический закон, известный под названием закона опушках имасле

часто упоминается один простой эко-

Наэтапе «Давай-давай» этот закон обычно приносит неприятные от­крытия тем организациям, члены которых хотят иметь ибольше пу­шек, ибольше масла.
После того как организация определит свои приоритеты, ей необ­ходимо подробно разработать цели иустановки. Организационному симбергисту нужно приложить немало усилий, чтобы облегчить осу­ществление планов организации. Он должен постоянно следить затем, как добавляются новые задания, идавать организации понять, когда

.

 III.    
она нарушает свои собственные приоритеты. Компании, достигшие этапа «Давай-давай», обычно беспокойны инеугомонны.
Эти организации нелюбят, когда их ведут заруку, ипоэтому они часто угрожают прекратить сотрудничество сосвоими терапевтами. Их сотрудники непонимают того, что для обдумывания будущих действий им необходимо время, которое они могут получить, только оторвав­шись отповседневных дел. Ясно, что эти организации должны пройти период созревания. Их работники настолько воодушевлены своими результатами исвоими идеями, что неимеют терпения выслушивать проповеди отом, какую цену им придется заплатить завтра засего­дняшнюю неразбериху.
Члены организаций, достигших этапа «Давай-давай», просто слиш­ком заняты, чтобы тратить время насвою систематизацию, иневидят краткосрочных выгод отзатрат времени наподобные усилия. Большин­ство организаций, вознаграждающих тех, кто обеспечивает реальные результаты, пренебрежительно отзываются отенденциях ксистемати­зации инедемонстрируют практически никакого желания привлекать независимых специалистов, способных облегчить проведение изме­нений. Поэтому нужно просто подождать, пока вэтих организациях завершится естественный процесс взросления. Однако если компании по-прежнему остаются неспособными ксамоорганизации инепро­сят опомощи извне, тоони рискуют оказаться вЛовушке основателя.
Симбергисты формируют команды издвух-трех человек для по­мощи компаниям ввыполнении полученных заданий. Эти терапевты тратят много времени напоследовательное распределение большого числа маленьких заданий, поскольку люди вкомпаниях, находящихся наэтапе «Давай-давай», слишком нетерпеливы, чтобы дожидаться полу­чения отложенного вознаграждения. Все задания невелики пообъему имогут быть выполнены очень быстро. Если организация невидит не­медленных результатов, тоона утрачивает интерес клечению иотка­зывается отего продолжения.
Как выйти из Ловушки основателя или семьи — институционализация Е и capi
Различие между этапом «Давай-давай» иэтапом Расцвета состоит втом, что впервом случае Е иcapi персонифицированы, авовтором— ин­ституционализированы вструктуре ивпроцессе управления. Другими
 .     
словами, наэтапе Расцвета Е иcapi систематизированы. Если наэтапе «Давай-давай» компания создает культуру, поощряющую сотрудниче­ство, самодисциплину, взаимное доверие иуважение, тотогда она мо­жет избежать трудностей этапа Юности.
Еще один важный момент. Каждая организация имеет четыре под­системы (рис..): взаимодействие с клиентами, Е; трансформация, Р; человеческие факторы, I, и финансовые факторы, А. Каждая изэтих подсистем имеет компонент развития, е, икомпонент сохранения,p.

e
Маркетинг
Взаимодействие
с клиентами
p
Сбыт
Конструирование
E
P
Трансформация
e
p
Производство
A
Финансовые
Финансы
факторы
e
I
Человеческие
p
Бухучет
факторы
e
HR-отдел
p
Управление персоналом
. 17.1.  ,    
Функция Е отражается вмаркетинге, разработке процессов, развитии человеческих ресурсов ифинансах.
Проблема организаций, достигших этапа «Давай-давай», — про­блема, способная породить Ловушку основателя, — состоит втом, что лидеры монополизируют Е. При этом они сосредотачивают всвоих ру­ках ответственность запринятие маркетинговых, технических, финансо­вых икадровых решений. Основатели могут быть гениями водной или даже нескольких областях, нокрайне редко— сразу вовсех четырех.
Если основатель считает себя, кпримеру, гением маркетинга, тоон непозволит никому другому принимать маркетинговые, управ­ленческие, технические икадровые решения или проводить вэтих областях какие-то изменения. Все эти области имеют отношение кроли Е, которую он монополизировал. Хотя основатель хорошо освоил только одну подсистему Е, он непозволяет своим подчинен­ным иметь свободу выбора других решений, имеющих отношение кдругим Е решениям.

 III.    
Наэтапе Младенчества такой монополизм иунификация имеют смысл. Маркетинговый, технологический, финансовый икадровый факторы тесно связаны между собой. Наэтом этапе они практически идентичны. Принятие решения водной изэтих областей мгновенно оказывает влияние надругие. Наэтапе Младенчества основатели экс­периментируют, пытаясь найти формулу успеха. Монополизация этих четырех областей вполне оправданна идаже желательна. Позднее, после этапа «Давай-давай», для институционализацииЕ организации необходимо разделить эти четыре области ипередавать контроль над ними отиндивида кструктуре— вмаркетинговый, конструкторский ифинансовый отделы иотдел HRD. Это должно произойти даже несмо­тря нато, что основатели будут препятствовать такой передаче полно­мочий изопасений потери контроля над организацией.
Симбергист— терапевт или генеральный директор— должен воз­главлять эту трансформацию. Она должна начинаться сидентификации проблемы, постановки диагноза иразработки плана действий. Группа вырабатывает единое мнение оположении организации накривой жизненного цикла, после чего наступает время для институционали­зации Е иcapi.
Наследующей сессии группа определяет миссию иформу, дого­вариваясь оприоритетах организации иотом, что она будет ичего небудет делать. Входе этого процесса группа налаживает коммуника­ции, что позволяет повысить взаимное доверие иуважение. Наступает время для структурной перестройки организации.
Прежде всего функции производства результатов (Р)— сбыт ипро­изводство— структурируются таким образом, чтобы отражать геогра­фию работы компании иее товарный ассортимент. Области Е незатра­гиваются дотех пор, пока небудет полностью стабилизировано Р. После этого легитимизируются четыре функции Е. Основатель берет насебя ответственность задеятельность всех отделов Р иЕ. Однако довольно быстро становится ясно, что здесь слишком много работы для одного человека. Поэтому основатель делегирует исполнение ролей Р или Е. Большинство предпочитает делегировать Р. Если основатель отказыва­ется отделегирования, тоего следует простимулировать. Если он про­должает упорствовать, тосимбергист должен прекратить дальнейшие попытки. Основателю можно предоставить возможность управлять Р дотех пор, пока унего непоявится доверие ксвоим подчиненным.
 .     
Когда он наконец проявляет готовность делегировать выполнение Р, управление функциями Р передается исполнительному директору (ИД), афункции Е продолжают какое-то время подчиняться основа­телю (рис..).
Генеральный директор

Исполнительный директор
Сбыт
Производство
Функции Р
Проектирование
Маркетинг Финансы HR-отдел
Функции Е
. 17.2.    «-»,   
Прежде чем произойдет делегирование Е, организация должна инсти­туционализировать свою систематизирующую функцию А. Функции бухучета, контроля качества, юридического контроля иобработки дан­ных, используемые для контроля Р, должны быть отделены отР иЕ ипереданы самостоятельному подразделению. Структурная унифика­цияА желательна наэтапе «Давай-давай», нонежелательна после этапа Расцвета. Она желательна вкомпаниях, достигших этапа «Давай-давай», потому что позволяет уравновесить власть Е.
Пока что основатель полностью отвечает заЕ. Позднее, когда мы начинаем разрабатывать систему контроля отчетности, основатель будет воспитывать доверие вР иА, ипосле этого мы будем готовы перейти ксути проблемы: децентрализации Е (рис..).
Генеральный директор
Администрирование
Бухучет
Обработка
данных
Функции А
Персонал
Исполнительный
директор
Сбыт
Функции Р
Проектирование
Производство
. 17.3.    , 
Маркетинг Финансы HR-отдел
Функции Е

 III.    
Первым мы создадим такой отдел Е, ккоторому основатель станет проявлять наименьший интерес. Если основатель больше всего зани­мается маркетингом, технологиями или разработкой новых товаров, томы сфокусируем внимание нафинансах. Затем мы переключимся наследующую область, невызывающую унего особого интереса, и,про­двигаясь таким образом дальше, создадим подразделения, обеспечива ющие децентрализацию различных видов деятельности. Несмотря напроведенную децентрализацию, все подразделения по-прежнему подчиняются основателю. Основатель нелишился контроля, потому что функцияА— как процесс, обеспечиваемый структурой, — уже была создана.
Следующим этапом нашей терапии будет создание иинституцио­нализация исполнительного комитета компании, всостав которого будут входить исполнительный директор, управляющий делами иче­тыре руководителя отделов Е. Избирается глава комитета, исоставля­ется график проведения собраний накалендарный год. Симбергист сотрудничает сменеджментом при выработке повестки дня собра­ний, аего группа договаривается особлюдении следующего правила, помогающего избегать принятия поспешных решений: ниодно реше­ние неявляется решением, если оно неоформлено ввиде письменного документа. Накаждом собрании ведется протокол идаются задания членам комитета. Покаждому проекту комитет ищет идает ответы навопросы зачем, что, кто икак. Все это звучит тривиально, ноимеет большое значение. Исполнители роли Е принимают решения набегу. Часто люди даже незнают, принято решение или нет. Возможно, оно еще существует ввиде идеи. Чтобы избежать подобных недоразуме­ний, все решения оформляются вписьменном виде, аразговоры оста­ются разговорами. После этапа Расцвета вам необходимо изменить это правило. Теперь появляется слишком много бумаг. Люди начинают разговаривать языком печатных документов. Поэтому такое правило должно быть отменено.
Симбергисту необходимо обучать членов исполнительного коми­тета принятию групповых решений всоответствии спроцессом. При этом члены комитета смогут развить институционализированное capi ивкакой-то мере освободить отделы, исполняющие роль Е, отих ис­ключительной зависимости отоснователя. Члены комитета учатся ле­гитимизировать ифункционально канализировать споры иконфликты.
 .     
Затем они будут применять коллективный процесс для составления бюджета, для разработки систем контроля истратегических планов, для освобождения организации отее исключительной зависимости отоснователя. После этого менеджмент переключает свое внимание навыработку ивнедрение системы стимулирования. Кмоменту, ко­гда структура находится вполном порядке илюди работают как еди­ная команда, имея четкие планы, системы контроля иматериальные стимулы, Е иcapi оказываются институционализированными, компа­ния находится всостоянии Расцвета, аоснователь несидит накрючке. Нопри этом он нетеряет свою компанию.
Проблемы преждевременного делегирования на этапе «Давай-давай»
Многие изнас неоднократно слышали жалобы нато, что главной про­блемой вотношениях соснователем компании является его нежелание делиться полномочиями. Наэтапе «Давай-давай» телидеры, которые неделегируют полномочий, попадают вЛовушку основателя. Лечение этой распространенной болезни является непростой задачей. Наэтапе Младенчества, когда основатели организаций работают еще больше, чем наэтапе «Давай-давай», делегирование непросто оказывается нежела­тельным для основателей, ноисоздает угрозу здоровью организаций.
Наэтапе Юности делегирование также противопоказано. Ведь именно безграничная преданность своим созданиям заставляет осно­вателей двигаться вперед. Наэтом, раннем этапе организационной жизни попытки убедить основателей передать часть своих обязанно­стей подчиненным могут вызвать уоснователей чувство отчужденности иослабить их преданность своим организациям. Ктомуже учтите, как трудно делегировать право принятия неапробированных решений: ведь эти решения, которые будут рассматриваться вкачестве прецедентов, принимаются вусловиях отсутствия систем контроля. Делегирование права принятия решений эквивалентно децентрализации, аворгани­зациях-младенцах это означает переход контроля отоснователя кдру­гим людям. Ноэто практически невозможно, так как организации­младенцы неотличаются управленческой глубиной. Если консультант рекомендует делегировать полномочия, тонеудивительно, что боль­шинство основателей реагируют наэто очень бурно: «Делегировать? Прекрасно! Нокому?»


 III.    
Основатели должны начинать передавать исполнение некоторых функций вконце этапа «Давай-давай», когда уних имеется слишком много обязанностей. При этом они недолжны чувствовать, что вре­зультате делегирования полномочий они уступают все права контроля. Ктомуже, помере того как компания приближается кэтапу Юности, она должна разрабатывать системы администрирования ипрограм­мировать свои действия. Здоровые компании, находящиеся наэтапе «Давай-давай», должны иметь твердые представления отом, чего ненадо делать. Это равноценно программированию принятия реше­ний. Чем более структурировано решение, тем легче делегировать право его принятия без потери контроля.
Поэтому для вечно занятых менеджеров небольших молодых ком­паний крайне важно уметь оценивать правильность рекомендаций оделегировании полномочий. Они должны анализировать свои воз­можности выбора сучетом положения их компаний накривой жиз­ненного цикла. Выбор времени, как всегда, имеет решающее значение для того, чтобы лечение оказалось успешным.
   
Чтобы избежать наступления аномального— ипотенциально патоло­гического— преждевременного Cтарения, необходимо институцио­нализировать Е, тоесть встраивать его ворганизационную структуру помере развития А. При этом Е неисчезнет, аорганизация прежде­временно несостарится. Однако если Е останется персонифицирован­ным, тонесовместимость Е иА вызовет преждевременное старение организации. Поэтому менеджмент должен выделить время наразра­ботку схемы организационной структуры. Он должен определить кор­поративную миссию— нетолько то, что еще она собирается делать, ноичего она несобирается делать, — поддерживаемую компанией. Кроме того, менеджмент обязан разработать программы обучения, системы управления заработной платой исистемы стимулирования. Если эти задачи будут решаться проактивно, тоорганизация сможет избежать вбудущем проблем, связанных сволюнтаристским установ­лением окладов, бессистемными приемами наработу иувольнениями сотрудников. Засчет сознательной институционализации Е компания
Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]