Добавил:
Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Социология менеджмента. Учебник для вузов.pdf
Скачиваний:
0
Добавлен:
08.09.2026
Размер:
2 Мб
Скачать
☆
ГЛАВА 1. СОЦИОЛОГИЯ МЕНЕДЖМЕНТА: СУЩНОСТЬ И КАТЕГОРИИ
В гуманистической парадигме развития организационной культуры главными социальными ориентирами являются наиболее полная самореализация, самоадаптация и самовыражение личнос­ти. Вместе с тем нельзя не отметить того обстоятельства, что рос­сийские модели управления человеческими ресурсами не всегда строго дефинированы по категориям и теориям. И добиться требу­емой строгости в современных условиях вряд ли возможно, так как в России сама теория управления человеческими ресурсами пока переживает период формирования и становления. К тому же сколь­ко ученых — столько научных представлений о социокультурных механизмах управления человеческими ресурсами, и лишь со време нем из них сложится объективная голограмма данного соци­ального феномена.
Предложенный выше комплекс концептуальных принципов, управленческих механизмов и приоритетных направлений в станов лении гуманистической модели организации различных уровней общества является значимым вкладом в теорию социоло­гии менеджмента и практику современного менеджмента.
В заключение отметим, что в управленческой деятельности пере мешано все многообразие элементов человеческой жизнеде­ятельности: психика человека и технические изделия; внутренние побудительные мотивы и внешние принудительные регуляторы; интерес и информация; эвристические способности и элементар ные физические усилия; научные знания и персональный опыт; ин­туиция и математический расчет; правовое регулирование и свобо­да поиска; современный компьютер и обыкновенная грамотность; космические системы связи и умение слушать и слышать друг дру­га; навыки командовать и готовность подчиняться и пр.
Поэтому сформировать умение анализировать, выделять сущест венные для каждой управленческой ситуации факторы и применять те методы управления, которые в данном случае будут наиболее эффективными для достижения желаемого результата, и является одной из задач социологии менеджмента.
Материалы для самопроверки
1. Социология менеджмента — область ............. решающая .............
взаимосвязанных задач: ............. организацию, ........................
организацию и ..................... сделать организацию лучше.
2. Организация — это ............. людей, их система ............. и ............. ,
интегрированных в корпоративную ............. .
3. Объектом социологии менеджмента является ............. обще-
ственными ............. внутри организации, а предметом — соот-
ветствующие им ............. процессы.
31
СОЦИОЛОГИЯ МЕНЕДЖМЕНТА
4. Социология менеджмента — это ............. работа, занимающая-
ся ............. социальной организации с целью ............. использо-
вания и раскрытия ............. самого богатого и неисчерпаемого
из всех ресурсов — ............. .
5. Социология менеджмента — это ............. и ............. .
6. Социальные ресурсы — это ............. и ............. потенциал рабо-
тающих людей, их ............. , ............. и ............. к саморазвитию.
7. Социализация означает ............. и ............. в социальную .............
отношений организации и становятся ............. в общественном
механизме.
8. Понять организацию — это значит непрерывно ............. созна-
тельные и бессознательные ............. процессы, проходящие на
предприятии.
9. Социология менеджмента изучает ............. феномены, коллек-
тивную ............. ............. , ................ правила, коллективное
......................
10. Коллективное сознание — это социальные ...................... ,
которые проявляются в ..................... образцах человеческих
................ .
11. В основе социологии менеджмента цепочка ............. —
............. — ............. ............. , ключевым в которой являются уп-
равление ............. ............. в организации.
Контрольные вопросы
1. Раскройте понятие и содержание социологии менеджмента.
2. Покажите специфику учебной дисциплины «Социология ме­неджмента» в сравнении с «Менеджментом организации».
3. Как Вы понимаете такие управленческие подходы, как: понять организацию, изучить организацию и предложить сделать ор­ганизацию лучше?
4. Назовите основные этапы в истории развития научных пред­ставлений о социологии менеджмента.
5. Раскройте сущность и дайте определение методов социологии менеджмента.
6. Охарактеризуйте принципы социологии менеджмента.
7. Покажите связь между методами и принципами социологии менеджмента. Как она проявляется?
8. Могут ли меняться законы, методы и принципы социологии ме­неджмента. Если да, то каким образом?
9. Покажите роль социологии и социально-психологических ме­тодов в социологии менеджмента.
10. Какие методы сегодня преимущественно используются в управ лении общественными отношениями? Как бы Вы оце-
32
нили их эффективность?
ГЛАВА 1. СОЦИОЛОГИЯ МЕНЕДЖМЕНТА: СУЩНОСТЬ И КАТЕГОРИИ
11. Способна ли современная менеджеральная (управленческая) революция ответить на угрозы и вызовы XXI в.? Если нет, то почему?
12. Охарактеризуйте особенности общественных отношений в России. Какой тип управленческой культуры доминирует в России? Создайте образ (схему, рисунок), отражающий сис­тему управления общественными отношениями в российской социальной организации.
13. Подготовьте доклад на тему: «Править легко, управлять труд­но» (И.В. Гёте).
14. Подготовьте доклад на тему: «Утопия как проект справедливого устройства общества».
Литература
Добреньков В.И., Кравченко А.И. Методология и методика социологи-
ческого исследования: учебник. М.: Академ. Проект; Альма Матер, 2009.
Добреньков В.И., Кравченко А.И., Гутнов Д.А. Социологическое
образование в России. М.: Академ. Проект; Альма Матер, 2009.
Добреньков В.И., Жабин А.П., Афонин Ю.А. Управление человечес-
кими ресурсами: социально-психологический подход: учеб. пособие. М.: КДУ, 2009.
Добреньков В.И., Кравченко В.И. Фундаментальная социология: в 15 т.
М.: ИНФРА-М, 2004.
Сорокин П.А. Социальная и культурная динамика. М.: Астрель, 2006. Штомпка П. Социология. Анализ современного общества. М.: Логос,
2005.
33

Глава 2

СОЦИАЛЬНОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ: СОВРЕМЕННЫЕ МЕХАНИЗМЫ

2.1. Социальное планирование: сущность и понятие

2.2. Социальное планирование как процесс. Служба социаль­ного планирования
2.3. Методы социального планирования
2.4. Социальные индикаторы как инструмент социального пла­нирования
2.1. Социальное планирование: сущность и понятие
Статья 7 Конституции РФ гласит, что Российская Федерация — социальное государство, политика которого направлена на созда­ние условий, обеспечивающих достойную жизнь и свободное раз­витие человека.
«Социальный» в переводе с латинского означает «общий, обще­ственный», т.е. относящийся к жизни людей в обществе. Поэтому социальным, в широком смысле этого слова, является любое госу­дарство как продукт развития общества. Однако в данном случае под социальным государством понимается государство, деятельность которого тесно связана с такими общественными явлениями, как демократия, гражданское общество, правовое государство, свобо­да и равенство, социальные гарантии и соблюдение прав человека.
В Российской Федерации охраняются труд и здоровье людей, установлен гарантированный минимальный размер оплаты труда, обеспечивается государственная поддержка семьи, материнства и отцовства, детства, инвалидов и пожилых граждан, развивается система социальных служб, устанавливаются государственные нормы и иные гарантии социальной защиты. Нет ли в этом противо­речия с рыночной экономикой, развивающейся в России на про­тяжении последних десятилетий?
Рыночная экономика. Рыночная экономика — это такая эконо­мическая система, в которой главные экономические проблемы обществ а решаются прежде всего через конкурентный механизм формирования цен. Рыночная экономическая система основана на не государственной (как при социализме), а на частной собствен-
34
ГЛАВА 2. СОЦИАЛЬНОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ: СОВРЕМЕННЫЕ МЕХАНИЗМЫ
ности, на конкуренции, когда только решения самих потребителей, поставщиков товаров и услуг определяют структуру распределения. Рыночная экономика организована на основе рыночной саморегуля­ции, при которой государством осуществляется только координация действий участников рынка — законодательной и судебной властью непосредственно, а исполнительной только опосредованно, путем введения различных налогов, сборов, льгот и т. п.
Рыночная экономика основана на принципах:
• свободного предпринимательства;
• многообразия форм собственности на средства производства;
• рыночного ценообразования;
• договорных отношений между хозяйствующими субъектами — людьми, предприятиями и т.д.;
• ограниченного вмешательства государства в хозяйственную деятель ность субъектов рынка.
Основные черты рыночной экономики выражаются:
• в отборе наиболее эффективных технологий и организационных систем;
• многообразии форм собственности (частная, коллективная, госу­дарственная);
• полной административной независимости и самостоятельности товаропроизводителя: он должен быть собственником результатов своего труда;
• свободном выборе поставщиков сырья и потребителей продукции;
• прогрессивной налоговой политике. Неотъемлемыми предпосылками рыночной экономики явля-
ются: общественное разделение труда, рыночный обмен продукта­ми труда, частная собственность, экономическая свобода хозяйс­твующих субъектов, их экономическая и юридическая самостоя­тельность и ответственность, правовая система, которая законодательно закрепляет порядок взаимоотношений на рынке.
Теоретически рыночная экономика, будучи общей экономи-
ческой системой, развивается по единым для всех стран законам. Однако, как показывает практика, в зависимости от конкретных и сторических условий каждой страны, эти общие закономерности реализуются в очень разнообразных моделях рыночной экономики.
До последнего времени считалось, что совокупность регулирую-
щих функций делают рыночную экономику саморегулирующейся, самонастраивающейся системой, которой присуща способность автоматически увязывать частные и общественные интересы с не­обходимой гибкостью. Это выражалось в словах: «Рынок все отре­гулирует».
Однако развитие рыночной экономики уже столкнулось с
р ядом противоречий, к основным из которых относятся: неспособ­ность рыночных механизмов удовлетворять многие потенциаль-
35
СОЦИОЛОГИЯ МЕНЕДЖМЕНТА
ные общественные потребности, возникающие в ходе развития общества; циклический характер экономического развития; усиле­ние социально-экономической дифференциации; рост монополис­тических тенденций и др. Как оказалось, рыночная экономика не способна полностью учитывать и удовлетворять потребности всего общества в социальных благах: в услугах здравоохранения, образо­вания, культуры, связи, в охране окружающей среды и др. На инди­видуально-частных рыночных началах не могут быть созданы и функционировать многие элементы производственной и соци­альной инфраструктуры: автомобильные и железнодорожные ма­гистрали, различные общественные сооружения и т.д., а также фундаментальная наука.
Данную ситуацию президент Франции Николя Саркози в ок­тябре 2008 г. охарактеризовал словами: «Идея, что рынки всегда правы, — безумная идея. Идея невмешательства государства умер­ла. Идея всемогущих рынков умерла».
Разрешению или, по крайней мере, смягчению таких противо­речий служит государственное экономическое и социальное регу­лирование. На это в индустриально развитых странах направлена государственная социальная, инновационная, антимонопольная политика и другие ее формы. С их помощью реализуется важней­шая задача государства — обеспечить баланс между рыночной эф­фективностью и социальной справедливостью.
Социально ориентированная рыночная экономика. В период мирового финансового кризиса стало понятно, что условием выхо­да из кризиса и дальнейшего развития общества является социаль­но ориентированная экономика, при которой государство не толь­ко дополняет и корректирует действие рынка, но и само выступает важнейшим механизмом, обеспечивающим социальную направ­ленность развития рыночной экономики.
Для ограничения рыночной экономики в 1946 г. немецким эко­номистом Альфредом Мюлльер-Армаком (1901–1978) был сфор­мулирован термин «социально-рыночная экономика» (нем. Soziale Marktwirtschaft). Она, так же как и рыночная экономика, организо­вана на основе рыночной саморегуляции, но отличается тем, что в этой форме экономики экономически более сильные обязаны под­держивать более слабых. Этот тип хозяйственной системы, сло­жившийся в последние десятилетия в государствах Западной Евро­пы, прежде всего в Германии, Швеции и Финляндии, отличается высоким уровнем экономического и социального благосостояния граждан и характеризуется набором социально-экономических институтов, которые направляют все элементы системы на поддержа ние социальной справедливости, защищенности населе­ния, обеспечения высокого уровня и качества жизни большей час­ти населения. Данный тип экономики формировался в противовес
36
ГЛАВА 2. СОЦИАЛЬНОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ: СОВРЕМЕННЫЕ МЕХАНИЗМЫ
социалистическому хозяйству и пропагандируемым им обществен­ным ценностям. При таком подходе государство при сохранении частной собственности на средства производства и на землю брало на себя функции определения прожиточных минимумов и созда­ния общественных фондов, выплаты из которых должны компен­сировать любому гражданину страны недостающие средства для достижения такого минимума независимо от места работы. Опре­деляющая роль отводится дополнительным социальным пособиям и выплатам, которые призваны снимать социальную напряжен­ность в обществе, обеспечивать политическую стабильность, раз­витие и рост среднего класса.
Отмеченное особенно проявляется в германской модели. Здесь государство создает надежные правовые и социальные рамочные условия для реализации экономической инициативы, которые вопло щаются в гражданском обществе и социальном равенстве ин­дивидов, когда социальная политика опирается на поиск компро­миссов между группами, имеющими противоположные интересы, а также на возрастании значения государства в предоставлении соци альных благ. В Конституции ФРГ записано: «Собственность обязывает. Пользование ею должно служить общему благу».
Шведская модель — модель скандинавского социума, согласно которой государство выполняет важную роль аккумуляции и пере­распределения значительных денежных средств на социальные и экологические цели. Смешанный характер шведской экономики сочетает рыночные отношения и государственное регулирование, преобладающую частную собственность в сфере производства и обобществление потребления. При этом выделяются две домини­рующие цели: полная занятость и выравнивание доходов, что и опре деляет методы экономической политики. В широком смысле, шведская модель — это комплекс социально-экономических и полити ческих реалий при высоком уровне жизни в стране и значи­тельном масштабе социальной политики.
Таким образом, социальная рыночная экономика — это синтез гарантированной государством экономической свободы с идеала­ми социального государства, с развитым гражданским обществом, социальной защищенностью и социальной справедливостью.
Возросшая сложность социально-экономических процессов обусловливает расширение функций государства в современном обществе при сохранении рыночных свобод, институтов и меха­низмов. Только механизмами рынка оказалось невозможно решить многие фундаментальные проблемы сегодняшнего общества, и прежде всего вопросы укрепления социальной сферы, ставшей одним из важнейших источников экономического роста, на который непосредственно влияют уровень образования, квалификация и ка­чество рабочей силы, состояние научных исследований, здравоохра-
37
СОЦИОЛОГИЯ МЕНЕДЖМЕНТА
нения, социального обеспечения и окружающей среды, что под­тверждается эконометрическими расчетами. Поэтому социально­ориентированная рыночная экономика направлена на выполнение как экономических, так и неэкономических целей, используя широ­кий диапазон инструментов экономической и социальной политики. В общем виде эти цели можно сформулировать следующим образом:
• обеспечение экономического роста и экономической стабиль­ности;
• социальная обеспеченность и социальная справедливость;
• содействие конкуренции;
• обеспечение политической стабильности. Одной из самых важных задач в сфере труда и социальных
отно шений в условиях социальной рыночной экономики является недопущение того, чтобы человек как фактор производства в эко­номике воспринимался только в качестве инструмента. Необходи­мо, чтобы в процессе осуществления экономической деятельности соблюдались и совершенствовались личные неимущественные права. Поэтому в сфере труда и социальных отношений социальная рыночная экономика предполагает защиту и заботу о здоровье, чело веческом достоинстве и праве на раскрытие человеческой лич­ности каждого гражданина. Так, нормы социальной защиты разде­лены на направления:
• нормирование защиты работающих по найму;
• нормирование в отношении устава предприятия или фирмы;
• нормирование в области рынка труда. Значительная роль отводится системам социального страхова-
ния, социальной помощи, социальной политики в жилищном стро­ительстве и на рынке жилья, гарантиям образования и здравоохра­нения, пенсионного обеспечения. Все эти положения закреплены соответствующими законодательными актами и в условиях рыноч­ной экономики служат принципам социальной справедливости, улучшая социальную защищенность населения.
Для решения стоящих задач используют социальное планиро-
вание как одну из основных функций государства.
Социальное планирование — это управление социальными
процессами и трудовыми отношениями как в государстве в целом, так и в отдельно взятом регионе, на предприятии на основе научно обоснованного определения целей и различных показателей разви­тия социальных процессов, а также основных средств их претворе­ния в жизнь в интересах всего населения.
Цель социального планирования заключается в разработке
и реализации системы мер, обеспечивающих максимальное использ ование возможностей для всестороннего развития социаль­ной активности граждан. Социальное планирование является основ ной социально-экономической базой нормального бюджетно-
38
ГЛАВА 2. СОЦИАЛЬНОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ: СОВРЕМЕННЫЕ МЕХАНИЗМЫ
го процесса, которая позволяет более точно определять цели и бюд­жетные затраты в социальном развитии страны и ее отдель ных ре­гионов. Социальное планирование применительно к каждому объ­екту планового воздействия предполагает определение конкретных целей с количественной и качественной характеристиками.
Социальное планирование имеет свои объекты и субъекты. Главным субъектом социального управления является государство. Таким образом, социальное планирование — это одна из управлен­ческих функций государства.
Объектами социального планирования могут быть:
1) человек как общественный индивид и субъект исторического процесса и социальных отношений с его потребностями, интереса­ми, ценностными установками, социальным статусом;
2) различные элементы и подсистемы социальной структуры обще­ства (социальные группы, регионы, трудовые коллективы и т. п.);
3) разнообразные общественные отношения (политические, идео­логические, управленческие, нравственные, семейнобытовые, межэтнические и т. п.).
По сути, объектом социального планирования являются социаль ные отношения на всех уровнях, включая социальную диф­ференциацию, социальную структуру государства; качество и уро­вень жизни населения, включая уровень реальных доходов в целом и по социальным группам; качество и уровень потребления в обще­стве; обеспеченность жильем, важнейшими видами благ и услуг — образования, здравоохранения, культуры; определение объема ус­луг, предоставляемых населению на платной и бесплатной основе, и т.д.
В широком смысле, объектом и субъектом социального плани­рования выступает вся совокупность социальных общностей, боль­ших социальных групп и классов, представляющих социально­стратификационную структуру общества.
Основными принципами социального планирования являются:
• научная обоснованность и преемственность стратегического и тактического планов;
• оптимальность и сбалансированность плана (при условии обеспе­чения резерва по важнейшим показателям);
• комплексность (единство экономического, научно-технического и социального планирования);
• социальная ориентация;
• ранжирование целей и объектов планирования по их важности;
• обеспечение обратной связи системы планирования.
Особенности социального планирования зависят от масштаба поставленной задачи и уровня ее решения: государство в целом, от­дельный регион (город, район), предприятие и т.д. На уровне пред­приятия это может быть часть технико-экономического плана,
39
СОЦИОЛОГИЯ МЕНЕДЖМЕНТА
в задачи которого входит повышение производительности труда, качества продукции. Качественные особенности обусловлены объ­ектом: личность, коллектив, социальная группа и т.д., что требует дополнительной и специфической информации: данных о социаль­ном и возрастном составе, образовании и квалификации, составе семьи и т.п. Субъективными особенностями как косвенными пока­зателями социального планирования являются степень удовлетво­ренности результатами труда, уровнем жизни, социальной защи­щенности и пр.
Законодательной базой для социального планирования являются:
• Конституция Российской Федерации;
• Всеобщая декларация прав человека;
• бюджет. Социальными институтами для социального планирования
выступают:
• государство;
• пенсионные фонды;
• социальное страхование;
• организации;
• профсоюзы;
• общие собрания коллектива. Социальное планирование направлено на социальную защиту
граждан и имеет многоуровневый характер: планомерный, обще­государственный, региональный, рыночный уровень предприятия. В последнем случае одной из его форм является коллективный до­говор, который регулирует общественные отношения, входящие в предмет трудового права, а также иные отношения, связанные с осуществлением социальной поддержки работников (предоставле­ние жилья, выплата дополнительных пособий, оказание материаль­ной помощи и т.д.).

2.2. Социальное планирование как процесс. Служба социального планирования

Социальное планирование следует рассматривать как про-
цесс совершенствования социальных отношений в обществе в сово купности всех сторон жизнедеятельности его членов, их тру­довой и общественной активности. Этот процесс завершается состав лением плана, в общем виде содержащего три основных компонента:
1) определение целей, которые должны быть достигнуты; они долж­ны быть сформулированы достаточно подробно и точно;
2) описание последовательности действий, необходимых для дости­жения поставленных целей;
40
Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]