Добавил:
Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Социология менеджмента. Учебник для вузов.pdf
Скачиваний:
0
Добавлен:
08.09.2026
Размер:
2 Мб
Скачать
☆
ГЛАВА 9. МОДЕЛЬ СОЦИАЛЬНОЙ ОРГАНИЗАЦИИ БУДУЩЕГО
6. Раскройте понятие и основные функции центров управленчес­кого учета и центров финансового учета.
7. Покажите модель менеджмента знаний и его основные техно­логии реализации.
8. Охарактеризуйте эффективную систему мотивации труда в наи более продвинутых компаниях.
9. Проиллюстрируйте систему противодействия злоупотреблени­ям и хищениям в выдающихся компаниях.
10. Раскройте современные методики управления компанией, основанных на системе непрерывного усовершенствования, ключевых показателях эффективности, системе тотального качества.
11. Сделайте доклад на тему: «Сравнительный анализ внедрения и использования менеджмента знаний в японских, американс­ких и европейских корпорациях».
Литература
Афонин Ю.А., Жабин А.П. Менеджмент организации: учеб. пособие: в
2 т. М.: Экономика, 2004.
Добреньков В.И., Кравченко А.И. Сочинения: В 15 т. М.: ИНФРА-М,
2004. Каплан Р.С., Норон Д.П. Сбалансированная система показателей от
стратегии к действию. М.: Олимп-Бизнес, 2004.
Морган, Г. Образцы организации. М.: Манн, Иванов, Фербер, 2008. Ольве Нильс-Горан, Кан Рой, Магнус Ветер. Оценка эффективности
деятельности компании: практ. руководство по использованию сбаланси­рованной системы показателей. М.: Вильямс, 2004.
Питерс Т. Дж., Уотерман-мл. Р.Х. В поисках совершенств: уроки са-
мых успешных компаний Америки. М.: Вильямс, 2005.
Штомпка П. Социология. Анализ современного общества. М.: Логос,
2005.
211

Глава 10

СОЦИАЛЬНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ РЕАЛИЗАЦИИ СТРАТЕГИИ СОЦИАЛЬНО-ЭКОНОМИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ РЕГИОНА И МУНИЦИПАЛЬНЫХ ОБРАЗОВАНИЙ

10.1. Комплексные социальные программы и социальные проекты в системе социального управления

10.2. Антикризисные социальные программы устойчивого раз­вития регионов и муниципальных организаций
10.3. Социальные индикаторы как метод оценки устойчивого развития региона
10.4. Модель социальных комплексов России как инструмент повышения качества жизни населения
10.1. Комплексные социальные программы и социальные проекты в системе социального управления
Социальная  программа — программа, в рамках общей соци-
альной политики, нацеленная на решение той или иной социаль­ной проблемы. Как правило, социальный и социально-экономичес­кий эффект социальных программ выражается в повышении качества жизни и труда работников организации, граждан и обще­ства в целом.
Социальная программа разрабатывается для решения конк­ретной социальной проблемы или комплекса социальных проблем. Она предполагает определение основных целей и задач решения социальных проблем содержания и плана деятельности с изложе­нием характера мероприятий, уточнением сроков их исполнения, включая текущее и перспективное планирование комплекса мер, направленных на решение тех или иных социальных проблем, и с определением участников процессов и их ролевых функций, на основе рационального использования материально-техничес­ких, кадровых и финансовых ресурсов.
Для решения отдельных, крайне важных для общества проблем разрабатывается целевая социальная программа.
212
ГЛАВА 10. СОЦИАЛЬНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ РЕАЛИЗАЦИИ СТРАТЕГИИ СОЦИАЛЬНО-ЭКОНОМИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ
Социальная программа представляет собой интегрированное изложение основных социальных целей и задач для решения той или иной социальной проблемы организации, муниципального об­разования или региона в целом. В процессе реализации социальной программы решаются насущные проблемы общественного харак­тера: уровень бедности, смертность, обеспеченность жильем и т.д.
Цикл разработки программы достаточно сложен и состоит из нескольких последовательных этапов:
• постановка проблемы;
• анализ внешней и внутренней среды, вызовы и угрозы;
• разработка концепции социальной программы: цели, приорите­ты и задачи;
• сценарий решения социальной проблемы;
• проекции сценария и «болевые» точки социального развития;
• механизмы, инструменты и ресурсы реализации концепции со­циальной программы;
• внедрение социальной программы;
• получение результата;
• сопоставление цели и результата. Оценка эффективности реализации программы и использова-
ния привлеченных ресурсов реализации социальной программы — важное условие достижения успеха.
К принципам эффективного внедрения любой социальной
программы необходимо отнести следующие:
• программа будет результативно осуществляться только при взаи-
модействии федеральных исполнительных органов с органами местного самоуправления, бизнес-сообществом и субъектами гражданского общества;
• осуществление социальной программы требует привлечения ин-
вестиционных средств. В качестве первичного капитала таковыми средствами могут служить муниципальные заказы фирмам, реали­зующим значимые социальные проекты;
• для реализации социальной программы должны быть соответс-
твующие специально обученные исполнители и организаторы, подготовленные для координации всех процессов;
• влияние социальных программ на положение и качество жизни
населения проявляется в течение длительного времени.
Показатели социально-экономического положения населения
являются неотъемлемыми компонентами социальных программ и используются в качестве инструмента измерения результатов вли­яния экономических реформ на уровень жизни населения.
Любая социальная программа при ее разработке и последующей
оценке эффективности должна рассматриваться в разных областях:
• социальной;
• экономической;
213
СОЦИОЛОГИЯ МЕНЕДЖМЕНТА
• политической;
• организационной;
• управленческой;
• правовой;
• инвестиционно-инновационной. Социальные программы различаются по своему масштабу (фе-
деральная, региональная, муниципальная, конкретное предпри­ятие) и степени сложности.
Важное условие успеха социальной программы — мониторинг
реализации на всех этапах цикла, представляющий собой своего рода сопровождающее оценивание (on-going evaluation). Основное его предназначение: получение информации для принятия в ходе программы адекватных управленческих решений. Поскольку для эффективности программы необходимо непрерывно оценивать ре­зультаты каждого из предпринятых в рамках программы шагов и адекватно отвечать на вопрос о том, какие действия должны быть предприняты в дальнейшем и как они скорректированы, недоста­точно постоянно, практически ежедневно отслеживать ситуацию: в данном случае целесообразно свести воедино информацию, органи­зовав ее как системные данные, и более глубоко проанализировать ее. Для того чтобы получить вывод о результативности и эффектив­ности социальной программы, необходимо оценить ее воздействие по разным критериям-индикаторам. В качестве таковых, в зависи­мости от целей программы, часто используются такие показатели, как снижение заболеваемости какого-то вида или среди каких-то групп населения, повышение образовательного уровня, снижение численности и состава групп риска, расширение сферы деятельнос­ти лиц с ограниченными возможностями, повышение качества при­родной среды и другие (различают индикаторы процесса, результа­тов, влияния). В целом разработка индикаторов для социальных программ зависит от направленности этих программ и требует ясного понимания целей программы и глубокого знания проблемы.
Кроме социальных программ, которые, как правило, охватыва-
ют направление, включающее в себя несколько аспектов, выделя­ют еще социальные проекты. Проект — это ограниченное по вре­мени целенаправленное изменение отдельной системы с установ­ленными требованиями к качеству результатов, возможными рамками расхода средств и ресурсов и специфической организаци­ей. В рамках одной программы могут одновременно реализовы­ваться несколько социальных проектов.
Среди разных типов проектов (технический, организацион-
ный, экономический, социальный, смешанный) социальные проек­ты обладают наибольшей неопределенностью. Они отличаются тем, что их цели только намечаются и по мере достижения проме­жуточных результатов должны корректироваться. В социальных
214
ГЛАВА 10. СОЦИАЛЬНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ РЕАЛИЗАЦИИ СТРАТЕГИИ СОЦИАЛЬНО-ЭКОНОМИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ
проектах проведение количественной и качественной оценки за­труднено, а сроки и продолжительность проекта зависят от вероят­ностных факторов или только намечаются и в ходе реализации под­лежат уточнению. Расходы на социальный проект, как правило, зависят от бюджетных ассигнований, поэтому ресурсы выделяют­ся по мере потребности в рамках возможного.
В данной связи в основание социального проектирования
должны быть заложены следующие параметры:
• противоречивость социального объекта;
• многовекторность развития социального объекта;
• невозможность описания социального объекта конечным числом терминов любой социальной теории (принципиальная неформали­зуемость);
• многофакторность существования социального объекта;
• наличие множества субъективных составляющих, определяю­щих соотношение должного и сущего в отношении развития соци­ального объекта;
• субъективные факторы формирования социального ожидания, социального прогноза и социального проектирования;
• факторы, определяющие разные критерии оценки зрелости раз­вития социального объекта.
Перечисленные выше факторы не являются конечным спис­ком причин, определяющих специфику социального проек­тирования.
В течение последних десятилетий сформировалась новая, научная дисциплина — управление проектами (project management), которая требует проведения мониторинга и оценки реализации соци альных программ, являющихся источниками информации для принятия решения.
Важнейшими инструментами управления качеством социаль­ных программ (проектов) становятся мониторинг и оценка. Мони­торинг — это процесс регулярного сбора и фиксации данных для отслеживания реализации ключевых элементов программы, срав­нения текущего состояния с планом и принятия управленческих решений. Оценивание же требует проведения систематизирован­ных исследований и ситуации, на которую воздействует социаль­ная программа, и самого процесса реализации программы, и ее ито­гов как для формирования рекомендаций по улучшению работы, так и для определения результативности программы. При этом сис­тема мониторинга и оценки, будучи важнейшим компонентом управ ления программой (в том числе ее финансовыми ресурсами), может быть как внутренней (осуществляемой силами организации, которая является основным исполнителем), так и внешней (осущест­вляемой вышестоящей организацией, финансирующей стороной или специально приглашенной независимой структурой).
215
СОЦИОЛОГИЯ МЕНЕДЖМЕНТА
Требуют рассмотрения технологии оценивания социальных программ. Для того чтобы адекватно оценить эффективность той или иной социальной программы, необходимо ответить на вопросы:
• каковы ожидаемые и фактические результаты программы (про­екта) и в какой мере они соответствуют ее целям?
• что можно считать основными достижениями программы (проек­та) и чего по сравнению с планом сделать не удалось и почему?
• каковы перспективы продолжения работы (или сформирован­ных тенденций развития) по окончании программы (проекта)?
На настоящий момент сформирована своего рода модель (шаб­лон) процесса оценивания социальных программ (политик); оценка социальных проектов как социальная технология. Данные техноло­гии включают в себя особые требования к экспертам-оценщикам, также выделяют определенные характеристики данной социаль­ной технологии, при этом применяется этапный подход, разделяю­щий работу эксперта на три части. Выдвигаемые требования к экс­пертам предполагают:
• способность к анализу;
• способность к недирективному поведению;
• способность к подготовке отчетности;
• устойчивость к манипулированию. К особенностям технологии оценивания социальных программ
относятся:
• совмещение элементов мониторинга, оценки и аудита;
• возможность обработки результатов работы экспертов програм-
мными способами.
Работа экспертов по оцениванию социальных программ и про-
ектов может быть разделена на три этапа:
1 этап — подготовительный, который включает в себя ознаком-
ление с утвержденной проектной заявкой, планом реализации про­граммы (проекта), подготовку вопросов, вызванных спецификой проекта, определение сроков проведения оценки, выбор форм и ме­тодов, установление контактов с исполнителями проекта, ознаком­ление с отчетностью по проекту, техническую подготовку материа­лов;
2 этап — проведение собственно оценки; 3 этап — подготовка экспертного отчета (оценочного заключе-
ния).
Различают несколько типов оценок социальных программ
(проектов):
• предварительная оценка на стадии планирования программы как
предварительное заключение о возможных результатах, последс­твиях внедряемой программы (проекта);
• оценка программы по критериям согласованности, логичности и
216
содержательности, доступности и возможности количественных
ГЛАВА 10. СОЦИАЛЬНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ РЕАЛИЗАЦИИ СТРАТЕГИИ СОЦИАЛЬНО-ЭКОНОМИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ
и качественных измерений параметров данных для дальнейшего мониторинга и оценки результатов;
• оценки, применяемые в ходе реализации программ (проектов), для определения степени прогресса и достижения поставленных задач, эффективности использования выделенных фондов, средств финансирования;
• итоговая (внешняя и внутренняя) оценка результатов, достигну­того воздействия, определение общей эффективности.
В процессе оценивания социальных программ могут возникать
следующие проблемы.
1. Оценивать социальную программу можно лишь при наличии заранее разработанных индикаторов и общих стандартов (напри­мер, минимальные стандарты социальных услуг). К сожалению, пока такие стандарты не разработаны детально и в полной мере, в том числе и в России, поскольку они могут изменяться в зависимос­ти от специфики программы (проекта).
2. Жесткая регламентация финансирования деятельности по реализации социальной программы и принцип распределения государ ственных средств по статьям экономической классифика­ции сводит контроль над исполнением бюджета программы (проек­та) к контролю над целевым использованием бюджетных средств, что делает их расходование заведомо неэффективным. Таким обра­зом, в соответствии с существующим бюджетным законодательс­твом проверка эффективности и результативности государствен­ных и муниципальных расходов не входит в обязанность ни финан­совых органов, ни главного распорядителя бюджетных средств.
3. Данные оценки могут не использоваться при принятии реше­ний, если:
• меняется политика или стратегия пользователя;
• вопросы оценки перестают представлять интерес;
• наблюдается отсутствие или потеря четкого целеполагания у пользователя;
• данные не находят своего места;
• практикуется отношение к мониторингу и оценке как к «образ­цово-показательному смотру»;
• в реальности отсутствуют потребности в улучшениях.
4. Данные оценки могут использоваться неверно, потому что игнорирование других факторов, находящихся за пределами воп­росов мониторинга или оценки, способно привести к нерезульта­тивной и неэффективной реализации программы.
В Российской Федерации на протяжении нескольких лет осущест вляется последовательная реформа социальной сферы, на­целенная на улучшение качества социальных услуг, предоставляе­мых населению, и более эффективное использование бюджетных средств через реформирование всего социального блока. Оценка
217
СОЦИОЛОГИЯ МЕНЕДЖМЕНТА
государственных социальных программ является одним из инстру­ментов повышения эффективности социальной политики и улуч­шения качества социальных услуг. Государственная социальная политика включает в себя ряд программ по развитию социальной инфраструктуры:
• Программа «Жилище» на 2002–2010 гг.;
• Программа «Экономическое и социальное развитие коренных малочисленных народов Севера до 2008 г.»;
• Программа «Социальное развитие села до 2012 г.»;
• Программа «Культура России (2006–2011 гг.)»;
• Программа «Социальная поддержка инвалидов на 2006–2010 гг.»;
• Программа «Предупреждение и борьба с социально значимыми заболеваниями на 2007–2011 гг.»;
• Программа «Социально-экономическое и этнокультурное разви­тие российских немцев на 2008–2012 гг.».
Механизмы оценки большинства из перечисленных про­грамм находятся пока на стадии разработки либо пока не способ­ны объективно оценивать программу по всем необходимым пара­метрам. Проблема, с которой сталкивается большинство раз­работчиков программ, — качественная несодержательность количественных характеристик, индикаторов, показателей их эф­фектив ности.
Так, например, программа «Культура России (2006–2011 гг.)» объявляет следующие свои цели:
• сохранение культурного наследия России;
• формирование единого культурного пространства, создание ус­ловий для обеспечения доступа различных групп граждан к куль­турным благам и информационным ресурсам;
• создание условий для сохранения и развития культурного потен­циала нации;
• интеграция в мировой культурный процесс;
• обеспечение адаптации сферы культуры к рыночным условиям существования;
• обеспечение сохранности историко-культурного наследия;
• сохранение и развитие системы художественного образования, поддержка молодых дарований;
• адресная поддержка профессионального искусства, литературы и творчества;
• обеспечение условий для художественного творчества и иннова­ционной деятельности;
• обеспечение культурного обмена;
• разработка и внедрение информационных продуктов и техноло­гий в сфере культуры;
• поддержка отечественных производителей культурных благ и их
218
продвижение на мировой рынок;
ГЛАВА 10. СОЦИАЛЬНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ РЕАЛИЗАЦИИ СТРАТЕГИИ СОЦИАЛЬНО-ЭКОНОМИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ
• обновление специального оборудования организаций сферы культуры и массовых коммуникаций;
• модернизация сети телерадиовещания Российской Федерации. Данная программа направлена на решение важного и обшир-
ного блока задач. Поэтому при разработке методики, оценивающей экономическую эффективность программы, предлагается исполь­зовать:
• оценку экономической эффективности наиболее значимых ме-
роприятий;
• оценку стоимости объектов культурного наследия (памятников
истории и культуры) народов Российской Федерации;
• оценку эффективности использования музейных, библиотечных
и архивных фондов.
Программа «Культура России (2006–2011 гг.)» является ярким
примером тех сложностей, с которыми связаны разработка и реа­лизация социальных программ. Разработчики программы подчер­кивают, что результат такого инвестирования направлен на форми­рование «человеческого капитала». Культура является традицион­но самой консервативной отраслью и наименее адаптированной к рыночным отношениям. В настоящее время практически отсутс­твуют научные и социологические исследования о влиянии культу­ры на экономические и социальные процессы в обществе.
Оценка эффективности реализации рассматриваемой про-
граммы и отдельных проектов по каждому ее разделу осуществля­ется государственными заказчиками и государственным заказчи­ком-координатором.
Социально-экономический эффект от реализации данной
программы выражается в повышении социальной роли культуры вследствие:
• укрепления единого культурного пространства страны как фак-
тора сохранения государственной целостности России;
• создания благоприятных условий для творческой деятельности,
интеграции российской культуры в мировой культурный процесс, освоения новых форм и направлений культурного обмена;
• увеличения доступности и разнообразия предлагаемых населе-
нию культурных благ и информации в сфере культуры;
• активизации экономических процессов развития культуры, рос-
та негосударственных ресурсов, привлекаемых в отрасль;
• обеспечения конкурентоспособности молодых специалистов
творческих профессий в условиях свободного рынка труда, разви­тия эстетического воспитания молодежи;
• оптимизации расходования бюджетных средств. Реализация комплекса мероприятий Программы позволит
улучшить качество жизни россиян, повысить эффективность ис­пользования федеральной собственности в сфере культуры.
219
СОЦИОЛОГИЯ МЕНЕДЖМЕНТА
Главным результатом реализации указанной программы ста­нут формирование благоприятной общественной атмосферы, под­держка и дальнейшее развитие национальных культур народов России и этнических групп, упрочение статуса России как великой культурной державы.
Основу финансирования данной программы составляют средс­тва федерального бюджета (85 % общего объема). Для обеспечения контроля и анализа хода реализации программы были сформиро­ваны показатели эффективности выполнения ее мероприятий, что­бы по ним в дальнейшем процессе ежеквартально отчитываться о ходе выполнения Программы по согласованным показателям пе­ред Министерством экономического развития и торговли Российс­кой Федерации, для чего проводится контроль реализации про­граммы по соответствующим показателям:
• доля национальных фильмов в общем объеме проката, %;
• доля объектов культурного наследия, находящихся в удовлетво­рительном состоянии, в общем количестве объектов культурного наследия федерального значения, %;
• доля представленных (во всех формах) зрителю музейных предме­тов в общем количестве музейных предметов основного фонда, %;
• средняя книгообеспеченность (соотношение количества изданий в библиотеках и количества читателей), экземпляров;
• увеличение количества посещений музеев по сравнению с пре­дыдущим годом, %;
• доля отреставрированных уникальных и особо ценных архивных документов в общем объеме подлежащих реставрации документов этой категории, %;
• увеличение количества посещений спектаклей, концертов, пред­ставлений, в том числе гастрольных и фестивальных (в пересчете на 1000 чел.), по сравнению с предыдущим годом, %;
• доля новых произведений профессионального искусства в об­щем репертуаре организаций исполнительских искусств, %;
• увеличение количества участников культурно-досуговых мероп­риятий по сравнению с предыдущим годом, %;
• увеличение количества книг и брошюр образовательного, научно­го и культурного назначения (в пересчете на 1000 чел.), экземпляров.
10.2. Антикризисные социальные программы устойчивого
развития регионов и муниципальных образований
Действующий документ «Основные направления антикризис­ных действий Правительства Российской Федерации на 2010 год» сре­ди основных приоритетов объявляет поддержку социальной стабиль­ности и обеспечение полноценной социальной защиты населения.
220
Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]