Добавил:
Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:

Социальное управление. Теория, методология, практика. Монография

.pdf
Скачиваний:
0
Добавлен:
08.09.2026
Размер:
2 Мб
Скачать
☆
ной технологии реализуется «перевод объективных законов в меха­низм социального управления, т.е. «перевод» абстрактного языка науки, отражающей объективные законы развития общества, на кон­кретный язык решений, нормативов, предписаний, регламентирую-
1
щих, стимулирующих людей на достижения поставленных целей»
.
Такое преобразование научных знаний, пригодных для принятия управленческих решений, предполагает трансформирование обобщен­ной социологической информации в практические рекомендации.
Социологи, работая в сфере управления, переводят социологи­ческую информацию на язык практических рекомендаций, т.е. за-
2
нимаются инженерной деятельностью
. Социальная инженерия как особая преобразовательная функция социологии есть методология и методика социального воздействия на объект с целью его модерни­зации или принципиального обновления. В рамках этого направле­ния социологической деятельности создаются специальные средства и методы выработки научно обоснованных решений и оценки их возможных последствий.
Социоинженерная функция социологии — созидательная функ­ция. Ее назначение определяется созданием и передачей социальным субъектам средств и методов организации преобразовательной дея­тельности, что обусловливает продуктивный характер социологии в целом. Именно социология способна на основе знания законов об­щественного развития, с помощью специальных средств диагностики и прогнозирования, оценить организационную структуру социальной системы и предложить социоинженерные технологии и инновацион­ные методы рационализации управленческих отношений.
Отношение к социальной инженерии с точки зрения ее сущно­сти, масштабов и областей применения остается неоднозначным. До сих пор вокруг терминов «социальная инженерия» и «социальные технологии» идут дискуссии, во многом запоздалые, а потому бес­плодные. Этот вопрос по своей сути давно решен, запаздывает толь-
3
ко использование социально-технологических решений
.
1
Афанасьев В.Г. Общество: системность, познание, управление. М., 1983. С. 369.
2
Термин «социальная инженерия» впервые встречается в работе Р. Паунда «Вве­дение в философию права» (1922). Более полное обоснование социоинженерной деятельности дал К. Поппер в работах «Нищета историцизма» (1945) и «Открытое общество» (1945). Он же ввел в научный оборот понятие социальной технологии. Инженерия социальная (англ. social engineering) — это совокупность подходов прикладной социологии. Последняя представляет собой совокупность теоретиче­ских моделей, методологических принципов, методов и процедур исследования, а также социальных технологий, конкретных программ и рекомендаций, ориентиро­ванных на практическое применение, достижение реального социального эффекта.
3
Иванов В.Н., Патрушев В.И. Инновационные социальные технологии государ­ственного и муниципального управления. М., 2001. С. 17.
131
Среди зарубежных и отечественных ученых никто практически не отрицает необходимости преобразовательного воздействия на социальные системы с целью их совершенствования, оптимизации или качественного обновления. Однако опасение попасть в число «технократов» приводит к тому, что это же самое преобразова­тельное воздействие называют другими терминами: «социальные технологии» в отечественной литературе и «social policy» — в за­падной. Определенное настороженное отношение к социальной инженерии сохраняется и потому, что зачастую технологичность ассоциируется с антигуманностью, т.е. манипулированием людьми как «неодушевленными предметами».
И, наконец, низкая востребованность этого вида знаний со сто­роны субъектов управления, также не способствует расширению масштабов социально-инженерной деятельности, которая на сего­дняшний день должным образом не обеспечена специализирован­ным проектированием и отработанными технологиями. Социальное проектирование и программно-целевое управление — во многом
1
еще дело будущего
.
В связи с вышеизложенным заслуживает внимания методологи­ческая позиция К. Поппера по отношению к социальной инжене­рии. «Говоря, что социология является теоретической дисципли- ной, мы имеем в виду, что она призвана объяснять и предсказывать события с помощью теорий или универсальных законов (которые она пытается открыть). Называя ее эмпирической, мы хотим сказать, что она опирается на опыт; что события, которые она объясняет или предсказывает, — это наблюдаемые факты, и что та или иная теория принимается или отвергается на основании наблюдения»
2
.
По мнению К. Поппера, социальная инженерия — это рацио­нальное, целенаправленное изменение социальных систем, осно­ванное на фундаментальных знаниях об обществе, закономерностях его функционирования и развития и предсказании возможных ре­зультатов преобразований.
Сегодня социальная инженерия — это система методологических принципов, методов и средств позитивного воздействия на процес­сы, обусловливающие функционирование социальных структур.
Социоинженерный подход к социальной деятельности позволяет ее изменять посредством разработки и внедрения социальных про­грамм, адаптировать их к конкретной практике управления и тем самым создавать научную основу принятия эффективных управлен­ческих решений. Поэтому одним из средств социального управления
1
Резник Ю.М. Социальные инженерия в системе социологического образования //
Социологические исследования. 1994. ¹3. С. 45.
2
Поппер К. Нищета историцизма // Вопросы философии. 1992. ¹8. С. 69.
132
является социальная инженерия, которая характеризуется преобразо­вательным воздействием, предполагающим в своей основе методы предвидения, прогнозирования, программирования и планирования.
Социоинженерная деятельность предполагает ряд процедур и операций:
• оценка состояния социальной реальности — как объекта со-
циоинженерной деятельности;
• социальное прогнозирование, т.е. определение наиболее ве-
роятных вариантов развития внутренних и внешних условий объекта прогнозирования;
• исследование объекта исследования посредством создания
модели состояния одного или нескольких элементов данной реальности в будущем на основе комплексного использова­ния различных, в том числе математических, методов прогно­зирования и т.д.;
• разработка социального проекта нового состояния объекта
социоинженерной деятельности;
• социальное планирование состояния объекта в соответствии с
разработанным проектом;
• осуществление проекта посредством алгоритмизированных и
инновационных социальных технологий.
Все формы социоинженерной деятельности эффективны только при хорошей их организации и использовании материалов и нара­боток одного этапа для проведения следующего.
Социальная инженерия это способ организации воздействия на человеческую деятельность, направленного на преобразование этой деятельности с помощью социальных технологий.
Разработка управленческих решений и организация их выпол­нения во многом определяется эффективностью социальных техно­логий, а также используемыми формами и методами социального управления.
Понятие «социальная технология» непосредственно связано с понятием «социальное управление». Эта связь обусловлена и по­требностью технологизации самого процесса социального управле­ния, где управленческое воздействие субъекта управления перево­дится в реальные, объективные изменения объекта управления.
Управление — явление социальное. Содержание понятия «соци­альное управление» определяется толкованием понятия «социаль­ное», которое рассматривается в широком и узком смысле этого сло­ва. Широкая трактовка понятия «социальное» ассоциируется с поняти-
ем общества вообще. Более узкое понимание понятия «социальное» свя­зано с делением общества на сферы функционирования: экономическую,
политическую, духовно-идеологическую и т.д. Причем при определе­нии содержания каждой из сфер вычленяются некоторые специаль­ные срезы, т.е. помимо основного содержания каждая сфера имеет и
133
целый ряд частных аспектов социального целого. Поэтому при све­дении в единое целое всего содержания всех социальных сфер обра­зуется та часть деятельности человеческого общества и соответст­вующих ей отношений, которую можно отнести к социальной.
Понятие «социальное управление» также можно рассматривать в широком и узком значении слова.
В широком смысле слова социальное управление рассматривается
как сфера деятельности людей, а в узком значении — как процесс воз­действия на социальное процессы для достижения поставленных целей.
Соответственно этому существует два подхода к пониманию со­циального управления.
Первый подход предполагает определение сущности управления через понятие «деятельность» и зачастую сводит управление к про­ведению организационно-управленческих мероприятий или к при­нятию и исполнению управленческих решений. Такое понимание управления оставляет вне поля зрения целый ряд управленческих проблем, таких как: моделирование, информационное обеспечение управления, формирование инновационной управленческой культу­ры и т.д.
Второй подход предполагает определение сущности социального управления через понятие «воздействие», указывающее на реальное влияние субъекта управления. Ведь управление имеет место там и тогда, когда субъект что-то преобразует, переводит из одного со­стояние в другое.
Вся проблема состоит в том, что собой представляет данное воздействие, в чем его управленческий смысл и отличие от иных видов воздействия, например, информации, образования и т.д. Управляющее воздействие непременно содержит в себе минимум три элемента — целеполагающие, организующие и регулирующие
1
свойства
.
Вышеизложенное позволяет сформулировать ряд положений:
• Социальное управление — это управление социальными систе-
ìàìè и, прежде всего, воздействие на социальную систему с целью
сохранения, упорядочения, совершенствования и развития.
• Управленческое воздействие — это целенаправленное воздейст-
вие на социальную систему.
• Управленческое воздействие — это определенная последователь-
ность действий и, прежде всего, постановка цели, непосредственное
воздействие на объект, оценка результата воздействия. Эти действия могут конкретизироваться, дополняться другими, но наличие их це­лостности как управленческого воздействия обязательно.
1
Основы современного социального управления. Теория и методология. М.,
2000. Ñ. 8.
134
• Последовательно взаимосвязанные элементы управленческого
воздействия представляют собой функции управления, а сама последо- вательность взаимосвязанных элементов — процесс управления.
Социальное управление, как правило, не ограничивается еди­ничным, отдельным циклом управленческого воздействия, а пред­ставляет собой систему таких циклов. Поэтому социальное управ­ление — это система целенаправленных воздействий на ту или иную социальную сферу или организацию. Относительно отдельного воз­действия как элемента системы управления, то за ним сохраняется статус управленческого воздействия.
Социальное управление имеет направленность на достижение целей. Управление является эффективным, если цели достигаются. И наоборот, управление неэффективно, если цели не достигаются. Соответственно, расхождение между поставленными целями и дос­тигнутыми результатами с необходимостью ставит вопрос об опти­мизации социального управления.
Анализ оптимума, оптимальности и оптимизации объективных яв-
1
лений и процессов проводится в различных научных дисциплинах
. В процессе такого анализа определилось три направления. Первый подход предполагает исследование понятий и принци-
пов оптимальности посредством рассмотрения их сквозь призму разумной, рациональной целеполагающей деятельности субъекта. Второй подход осуществляется посредством редуцирования смы­словой нагрузки понятий и принципов оптимальности к опреде­ленной корреляции между количественными и качественными из­менениями, т.е. к своеобразной мере. Третий подход исходит из раскрытия содержания понятия оптимума как понятия интегри-
2
рующего обе предыдущие трактовки
.
В рамках третьего подхода следует отметить, что в принципе
любая управленческая проблема есть, по сути, вопрос выбора ре­шения из ряда альтернатив. Выбор наиболее рационального и эф­фективного варианта — это решение вопроса оптимизации, а обес­печение условий для выбора оптимального варианта и есть сама оптимизация.
Одним из направлений оптимизации социального управления
является его технологизация.
Так, болгарский ученый Н. Стефанов выделяет в процессах со-
циальной технологии несколько процедур: «1. Определение цели, которая должна быть реализована в результате применения данной технологии; 2. Построение системы критериев для выбора возмож-
1
Методологические проблемы оптимизации в науке. Новосибирск, 1991; Разумов-
ñêèé Î.Ñ. Закономерности оптимизации в науке и практике. Новосибирск, 1992.
2
Позднева С.П. Диалектика и общенаучные понятия. Саратов, 1987. С. 161—162.
135
ных вариантов; 3. Обозначение круга возможных вариантов; 4. Вы-
1
бор оптимального варианта; 5. Внедрение избранного варианта»
.
Внимание, которое уделяет ученый вопросу о вариантах неслу-
чайно и вполне объяснимо, поскольку специфика технологий опре­деляется характерными особенностями управленческой деятельно­сти, осуществление которой предполагает возможность выбора оп­тимального варианта решения.
В рамках теории организации социального управления как зна-
ния о природе организации социального управления, закономерно­стях формирования его организационной структуры и обеспечения эффективного функционирования этой структуры можно решать и
2
проблему оптимизации
. В данном аспекте проблема оптимизации решается как одновременное совершенствование организационной деятельности и организационного процесса. Это совершенствова­ние предполагает:
• определение этапов (стадий) организационного процесса;
• определение специфики, содержания и механизма как всего ор-
ганизационного процесса в целом, так и его отдельных стадий;
• определение технологических требований и критериев опти-
мизации организационного процесса;
• определение условий и факторов, обусловливающих эффек-
тивность организационного процесса;
• определение и реализацию эффективных методов и приемов
организационного воздействия.
Учет всех этих действий дает представление о технологии орга­низации, иными словами, если технология заложена в организаци­онный процесс изначально, то такой процесс является уже техноло­гическим процессом. Поэтому, рассматривая социальный процесс в плане осуществления в нем определенной технологии, можно по­ставить вопрос о его технологичности или нетехнологичности. Тех­нологичность социального процесса определяется уровнем, степе­нью и мерой соблюдения в нем определенных технологий.
Следовательно, введение в социальный процесс определенной технологии и есть технологизация социального процесса.
1
Стефанов Н. Общественные науки и исследование технологии. М., 1976. С. 187.
2
Слово «организация» имеет в русском языке множество значений. В данном кон­тексте используются следующие значения: организация как определенная структура в системе социального управления (учреждение, предприятие и т.п.); организация как процесс формирования организационной структуры управления обозначена терми­ном организационная деятельность; организация в смысле упорядочения чего-либо используется в сочетании с обозначением того, что организуется (организация управления, научная организация труда и т.п.); для обозначения организации как определенного рода деятельности используется термин организаторская деятель- ность; организация как качественная характеристика чего-либо (организация работы, какой-либо деятельности) имеет свой эквивалент организованность.
136
Значение технологии определяется тем, что она делает процесс управления более рациональным, включая в него только те процес­сы и операции, которые наиболее эффективны для достижения по­ставленной цели. Поэтому, обобщая вышеизложенный материал можно выделить три основных признака технологизации.
Первым признаком технологизации является расчленение, разделе- ние, разграничение управленческого процесса на внутренние взаимосвя­занные этапы, фазы, операции. Смысл технологизации заключается в точном определении требований, предъявляемых к субъекту, дейст­вующему по данной технологии; в обеспечении нормативной меры развития процесса. Чем точнее степень соответствия описания процес­са его объективной логике, тем реальнее возможность достижения вы­сокого эффекта деятельности. В силу этого наиболее эффективными становятся те технологии, которые учитывают действия объективных закономерностей и на этой основе ориентируют социальный субъект на целесообразные действия, на оптимальные решения с учетом дос­тижения науки, сочетания традиционной и инновационной практики.
Вторым признаком технологии является определенная последова- тельность и поэтапность действий, направленных на достижение поставленных целей. Однако у субъекта всегда остается возмож­ность «вмешаться» в объективный ход процессов, изменить их по­рядок, установить ту или иную последовательность и темп процедур и операций в зависимости от изменяющихся условий и факторов, обусловливающих данные процессы.
Третьим признаком технологии является однозначное выполнение включенных в нее процедур и операций. Это непременное условие достижения результатов, адекватных поставленной цели
1
.
Итак, все социальные технологии обладают рядом общих при­знаков. На основе определения общих признаков возможна клас­сификация социальных технологий. Особая значимость этой клас­сификации определяется теорией проектирования социальных тех­нологий, поскольку только на теоретическом уровне возможно все­сторонне исследовать социальный феномен и найти научно обос­нованные рекомендации по разработке и внедрению технологий.
В зависимости от иерархии социальных систем, от того, на каком уровне социальной структуры проектируются и внедряются социаль­ные технологии, выделяются три основные группы технологий:
• макротехнологии (глобальные), т.е. технологии на уровне со-
циальных макросистем (общество, его основные сферы);
• мезотехнологии, т.е. технологии на уровне социальных мезосис-
тем (большие объединения людей, региональные структуры, общественные институты, организации и т.п.);
1
Иванов В.Н., Патрушев В.И. Инновационные социальные технологии государ-
ственного и муниципального управления. М., 2001. С. 33—34.
137
• микротехнологии, т.е. технологии на уровне микросистем (не-
большие объединения людей, коллективы) и технологии само­организации личностного потенциала (отдельная личность).
Кроме приведенной классификации можно использовать и дру­гие подходы для анализа основных видов социальных технологий и выяснения сферы их применения. Так, Н. Стефанов, дифференци­руя различные социальные технологии в зависимости от цели реа­лизуемой в результате применения определенной, конкретной тех­нологии, выделяет три их типа:
• технология, поддерживающая равновесие системы и обеспе-
чивающая ее нормативное функционирование;
• технология, переводящая систему из одного состояния в дру-
ãîå;
• технология, повышающая надежность системы
1
.
Наибольший интерес представляет классификация с позиций отношения ее к управленческим решениям. По этому основанию выделяют: во-первых, социальные технологии, направленные на подготовку управленческих решений в рамках социологической проблематики, или технологии социологической диагностики; во­вторых, социальные технологии, направленные на реализацию управленческих решений, или социальные технологии реализации.
Заслуживает внимания классификация инновационных соци-
2
альных технологий, предложенная В.Н. Уваровым
. По его мнению, возможны различные основания для классификации инновацион­ных социальных технологий. Однако, как считает В.Н. Уваров: ос­новополагающим делением технологий является классификация их
по типу новшества, механизму осуществления и особенностям соци­альных технологий.
По типу новшеств инновационные социальные технологии де-
лятся на технологии прямого и косвенного действия. Если предме­том инновационных социальных технологий прямого действия яв­ляется непосредственно человеческие сущностные силы, развиваю­щиеся в зависимости от соответствия социально-экономического уклада природе человека, то инновационные социальные техноло­гии косвенного действия направлены на оптимизацию организаци­онно-управленческих аспектов деятельности человека.
По механизму осуществления инновационные социальные техно­логии делятся на завершенные и незавершенные, эффективные и неэффективные, одновекторные (однонаправленные) и многовек­торные (многонаправленные) и т.п.
1
Стефанов Н. Общественные науки и социальная технология. М., 1976. С. 197—200.
2
Уваров В.Н. О систематизации инновационных социальных технологий / Совре-
менная социология: состояние и перспективы. Ч. 1. Белгород, 1991. С. 12—14.
138
По своим особенностям инновационные социальные технологии делятся на переходные и стабилизирующие, внедряемые и реали­зуемые по вертикали «сверху», либо «снизу», внутриорганизацион­ные и межорганизационные, а также технологии одного или не­скольких социальных процессов.
Необходимость инновационных социальных технологий обуслов­лена практикой, поскольку сама деятельность человека предполагает решение не только вопросов сегодняшнего дня, но и проблем, ори­ентированных на будущее. Кроме технологий, ориентированных на решение настоящих и будущих проблем необходимы и такие, кото­рые имеют специфическую область применения. В качестве таких можно рассматривать технологии решения нестандартных ситуаций, возникающих, прежде всего, в условиях неопределенности и риска.
Разработка таких технологий особенно важна для России, где характерно наличие неясных целей и ориентиров развития, что все­гда оказывало негативное воздействие на темпы ее обновления.
В нашей стране активная разработка и внедрение социальных технологий начались в середине 60-х годов. Они осуществлялись по следующим направлениям:
• теория и практика социального планирования;
• разработка целевых комплексных программ развития регио-
нов, отраслей, сфер общественной жизни (с 70-х годов);
• социальное проектирование — разработка организационных
проектов решения стандартных, повторяющихся социальных проблем (70—80-е годы);
• управленческие и иные виды консультирования, которые
ориентируются на решение конкретных проблем или на про­цесс их решения (80-е годы);
• игротехническая деятельность.
Указанные направления по сути представляли собой определен­ные социальные технологии. Однако эти направления не обознача­лись в то время термином «социальная технология». Сам термин «социальная технология» стал входить в теорию и практику соци­ального управления в 70-е и 80-е годы
1
.
1
Актуальные проблемы разработки и внедрения социальных технологий в трудо­вых коллективах. М., 1991; Дикарева А.Л., Мирская М.И. Социология труда. М., 1989; Зайцев А.К. Внедрение социальных технологий в практику управления / Соци­альное развитие предприятия и работа с кадрами. М., 1989; Марков М. Технология и эффективность социального управления. М., 1972; Патрушев В.И. Социальные резервы трудового коллектива: пути реализации. Киев, 1990; Приго- æèí À.È. Нововведение: стимулы и препятствия. М., 1989; Современные соци­альные технологии: сущность, многообразие форм и внедрения. Белгород, 1991. Ч. 1—4; Соловьев В.А., Лучанкин А.И. Аксиологические и методологические про­блемы разработки социальных технологий. Свердловск — Тюмень, 1988; Стефа- íîâ Í. Общественные науки и социальные технологии. М., 1976; и т.д.
139
Отечественный опыт разработки и применения социальных тех­нологий имеет большое значение для всех сфер и масштабов соци­ального управления. Задача технологизации социального управле­ния может быть успешно решена только при условии охвата всех областей социального управления. Однако ряд сфер социального управления остаются пока вне поля зрения ученых, что находит свое подтверждение в общественной практике. Так, например, раз­работка социальных технологий ведется преимущественно приме­нительно к социальному управлению в сфере производства.
Отечественная практика разработки и применения социальных технологий направлена в основном на расчленение управленческой деятельности на ряд операций и их скоординированное выполне­ние. Такой подход ограничивает как возможности технологического воздействия на социальные процессы, так и возможности примене­ния его инструментария. Отсюда наличие достаточно большого ко­личества нерешенных вопросов в плане методического обеспечения проектирования и использования социальных технологий.
Научное проектирование и эффективное использование соци­альных технологий требует существенного улучшения следующих моментов:
• нормативной основы социальных технологий;
• операционного состава социальных технологий, включающе-
го в себя как операции, так и методы, средства, приемы их осуществления;
• инструментальной базы социальных технологий;
• методик апробации и оценки эффективности социальных
технологий;
• конкретных программ и рекомендаций по оптимизации соци-
альных систем процессов, действий и, в частности, управлен­ческого воздействия;
• научных исследований, касающихся управленческого воздей-
ствия как основополагающего элемента разработки техноло­гий социального управления;
• методик управления и описания критериев, средств и методов
оптимизации управленческого воздействия.
Последний момент имеет особую значимость, поскольку опти­мизация является целью и смыслом технологического воздействия. Поэтому определение критериев оптимальности, обеспечение усло­вий для выбора наилучшего варианта, разработка эффективного инструментария имеет принципиальное значение в социальной и, в частности, управленческой деятельности.
Управление, как указывалось ранее, имеет место там и тогда, когда некий субъект что-то преобразует, переводит из одного со­стояния в другое, т.е. осуществляет воздействие. Соответственно этому, базовым элементом всякой социальной технологии является
140
Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]