Добавил:
Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:

Социальное управление. Теория, методология, практика. Монография

.pdf
Скачиваний:
0
Добавлен:
08.09.2026
Размер:
2 Мб
Скачать
☆
ционно-исполнительской деятельности. Организация исполнения принятых решений — одна из основных функций управленческой деятельности. Как никакая другая функция управленческого цикла она напрямую связана с эффективностью трудовой деятельности всей организации. Регулирование процесса исполнения принятых решений состоит в наблюдении за ходом выполнения задач по реа­лизации целей управления, в управлении контролируемых парамет­ров с заданной программой, в выявлении отклонений от этой про­граммы.
Разработка корректирующих действий осуществляется на основе поступающей информации. При этом вскрываются причины от­клонения и соответственно этому предлагаются альтернативные варианты их преодоления. Причинами корректировок могут быть: ошибки, допущенные при разработке решений; изменения, про­изошедшие под влиянием объективных и субъективных факторов; недостатки в организации исполнения решений; появление допол­нительных условий и факторов, сопутствующих повышению эф­фективности решений.
5. Ретроспективная стадия. Данная стадия охватывает виды дея­тельности, связанные с обобщением и анализом результатов испол­нения управленческого решения. Оценка управления может осущест­вляться как оценка эффективности управленческого решения, так и отдельных управленческих функций: планирования, организации, контроля и т.п. Одним из требований оценки управленческой дея­тельности является учет качественных и количественных факторов.
Таким образом, современная технология социального управле­ния выступает как последовательный ряд процедур, систематизиро­ванных в пяти основных стадиях: целевой, дескриптивной, пре­скриптивной, реализационной, ретроспективной. Она дает возмож­ность использовать весь инструментарий технологизации, информа­тизации, интеллектуальных, аналитических, экспертных систем, основывается на программно-целевом и комплексном подходе, ука­зывает путь дальнейшего совершенствования социального управле­ния и повышения его эффективности. Кроме того, концепция цик­ла имеет основополагающее методологическое значение при по­строении организационной структуры управления. Сформировать современную эффективную структуру управления — значит, создать для входящих в нее структурных звеньев реальные возможности реализовывать все необходимые процедуры и операции, связанные с подготовкой, осуществлением и анализом управленческих реше­ний, опираясь на научные знания и используя инновационный управленческий инструментарий
1
.
1
Иванов В.Н., Патрушев В.И. Инновационные социальные технологии государ-
ственного и муниципального управления. М., 2001. С. 199.
121
Все вышеизложенное позволяет определить место и значение процесса принятия решения в системе управления.
Принятие решения как функция управленческого процесса, ос­новным смыслом которой является разработка и выработка наибо­лее оптимального и эффективного решения есть первая, исходная функция управления, представляющая собой сознательную и целена­правленную регулятивную деятельность как в рамках всего общест­ва, так и во всех его звеньях. Границы этой деятельности, ее глуби­на и значимость определяются социальными условиями, характе­ром целей и задач. Поэтому любой процесс управления, всякий управленческий цикл регионального или частного характера начи­нается с целеполагания. Последнее в управлении выступает как не­обходимая и всеобщая, причем изначальная стадия управленческого цикла, а, соответственно, и операция, функция, выполняемая вся­ким субъектом в руководстве обществом в целом, любой сферой общества, любым объектом управления.
Наиболее полное и законченное выражение целеполагания мы находим в процессе решения, поскольку он обязательно начинается с постановки целей и определения задач, которые требуется решить в ходе осуществления принятого решения. Однако целеполагание, определяя содержание функции принятия решения, одновременно пронизывает и все остальные функции общего процесса управле­ния. Тем самым постановка целей и задач представляет собой необ­ходимый атрибут общего процесса управления. Принятое субъектом управления решение осуществляется на протяжении всего процесса управления, и сформулированные в нем цели и задачи реализуются, соответственно, на всех этапах управленческого цикла.
Более того, цели и задачи, сформулированные в решении, не только реализуются в последних функциях управленческого про­цесса, но и определяют их. Иначе говоря, функции организации, регулирования, коррегирования, учета и контроля осуществляются в интересах реализации на практике тех целей и задач, которые по­ставлены в принятом решении.
Следовательно, принятие решения как единая функция управ­ленческого процесса, основным смыслом и содержанием которой является выработка оптимальной цели и задачи, есть необходимая, причем исходная è всеобщая функция, пронизывающая и в извест- ном смысле подчиняющая все последующие функции управления.
В зависимости от характера целей и задач, решаемых в ходе управления, определяется и характер того или иного решения, его социальная значимость. Действительно, все решения в соответствии с масштабностью осуществляемых целей и задач имеют определен­ную социальную субординацию.
Определение организационных форм социального управления предполагает использование структурно-функционального подхода,
122
который концентрирует внимание на специфику содержания управ­ления, научное обоснование составляющих функций управления.
Поскольку функции лежат в основе организационной структуры управления, то ее совершенствование с необходимостью осуществ­ляется через эти функции.
Функциональное описание системы управления предполагает исследование основополагающих принципов формирования ее ор­ганизационной структуры и анализ процесса осуществления функ­ций управления с целью выработки показателей и критериев эф­фективности. Для решения этого вопроса посредством структурно­функционального анализа изучаются организационные структуры управления (внутреннее строение управленческих подразделений); функции управления (процедуры, операции технологического цик­ла); обязанности и права субъекта управления (пределы ответствен­ности и полномочий).
Структурно-функциональный анализ как метод исследования системы управления можно разделить на два этапа:
• на первом этапе дается характеристика системы управле-
ния, функции органов управления, движение потоков ин­формации, функциональная взаимосвязь между подразде­лениями аппарата управления в ходе решения конкретных задач и т.д.;
• на втором этапе излагается и аргументируется концепция
функций управления на основе выделенных объективных функций управления регионом
1
.
Использование структурно-функционального метода исследова­ния системы управления позволяет сделать следующие выводы:
• функции управления являются объективно необходимыми
формами реализации требований законов функционирования и развития управленческих систем;
• функции управления объективны и действуют независимо от
масштаба, сложности управленческих систем;
• потребности и задачи — это исходные предпосылки функции
управления, а решение — это ее результат;
• функции управления составляют содержание процесса управ-
ления, а содержание функций находит свое выражение в со­вокупности видов работ, операций и процедур;
• установление содержания функций управления, состава их
работ создает предпосылки для разработки технологии управ-
2
ления
.
Исследование структурно-функционального подхода к системам управления позволяет определить их основные элементы, выделить
1
Смирнов Б.В. Функции управления социалистическим производством. М., 1977.
Ñ. 86.
2
Òàì æå. Ñ. 89.
123
функции социального управления как особые виды управленческой деятельности, систематизировать эти функции по конкретным кри­териям, позволяющим закрепить их за соответствующими подраз­делениями управленческой структуры с целью обеспечения ее эф­фективной деятельности. Последний момент является решающим в формировании структуры управления, поскольку организационное закрепление функций управленческого цикла за теми или иным подразделением требует структурно-функционального подхода к изучению этих функций.
Такой подход является одним из методов, предполагающих: оп­ределение структуры и связей управления; разработку модели орга­низационной структуры управления на основе взаимозависимости функций управления; организационное построение управленческих подразделений и разделение их функциональных обязанностей; вы­явление различных форм реализации функций управления и реше­ний субъектами управления.
Таким образом, анализ функциональной определенности процесса принятия решения и рассмотрение его в системе управления позво­ляет сказать, что, во-первых, теоретико-абстрактное вычленение фор- мальной стороны функций исследуемого феномена, отражающей его структурные особенности, способствует исследованию констати­рующего и резолютивного элементов. Причем тот или иной эле­мент становится доминирующим в зависимости от определенного социального контекста, что находит выражение в диалектической взаимосвязи познавательной и регулятивной функций решения. Âî- вторых, вычленение содержательной стороны процесса принятия решения, предполагающей его интерпретацию в системе социаль­ных отношений, способствует раскрытию общности содержания различных процессов решения. Степень же общности такого соци­ального содержания обусловливает специфический характер функ­циональной определенности исследуемого феномена в системе управления.
Подведение же общих итогов теоретического анализа процесса принятия решения позволяет заключить:
1. Исследование процесса принятия решения связано не с фор­мулировкой однозначных и компактных дефиниций, представляю­щих собой завершенные, всеобъемлющие и универсальные опреде­ления, а с системным выявлением и раскрытием тех его структурных и функциональных характеристик, которые в своей целостности спо­собны «очертить» качественную определенность данной функции, дать истинное представление о ее природе, характере проявлений и взаимосвязей с другими функциями процесса управления.
2. Структурная определенность процесса принятия решения раскрывается через единство трех общетеоретических посылок, а именно: рассмотрение исследуемого процесса, во-первых, с точки зрения социально обусловленного способа отражения и освоения
124
социальной действительности, во-вторых, в ракурсе социально зна­чимой деятельности людей, и, в-третьих, в плане исторически кон­кретного типа социальной деятельности.
3. Функциональная определенность процесса принятия реше­ния раскрывается с двух сторон, во-первых, с формальной стороны, отражающей ее гносеологический и регулятивный элементы и, во­вторых, с содержательной стороны, обусловливаемой, прежде всего, социально-политическим и идеологическим контекстом, кристал­лизующимся в политической и идеологической функциях решения.
4. Сущность процесса принятия решения как исходной и всеоб­щей функции управления обусловлена самой природой управления.
5. Процесс принятия решения аккумулирует богатое социальное содержание, что делает его общим, объемным, способным отражать самые разнокачественные явления как общественной жизни в це­лом, так и управленческой сферы в частности.
6. Процесс принятия решения кристаллизует свойственную со­циальному управлению ту или иную конкретно-историческую форму.
Следовательно, процесс принятия решения, фиксируя сущест­венные свойства общественной деятельности людей, есть историче- ски конкретный тип социальной деятельности, содержание которого обусловливается экономическими, социально-политическими и управленческими отношениями общества.
Вышеизложенное позволяет в какой-то степени решить и дефи­нитивную задачу, хотя, как отмечалось ранее, дефиниция не в со­стоянии исчерпать всю совокупность структурно-качественных ха­рактеристик, составляющих содержание исследуемого процесса.
Итак, процесс принятия решения — социальный акт, который,
отражая обусловленную потребностями общественного развития со­циально-значимую цель, фиксируется в форме сознательной, целена­правленной и целесообразной регулятивной деятельности субъекта управления по сохранению и совершенствованию определенной общест­венной системы.
Данное определение, однако, не означает отказа от ранее сфор­мулированных методологических принципов, суть которых сводится к утверждению того, что основная задача теоретического исследо­вания предполагает не формулировку лаконичных дефиниций, а всесторонний теоретико-проблемный анализ, направленный на раскрытие сущности процесса принятия решения. Такое утвержде­ние вытекает из понимания самой природы рассматриваемого фе­номена как способа социально значимой регулятивной деятельно­сти, обусловленной конкретно-историческими общественными от­ношениями.
125
4
Принятие решений как проблема
социально-технологического инновирования
Любой процесс управления представляет собой непрерывный про­цесс подготовки, принятия и реализации решений, т.е. представляет собой определенную последовательность действий, объединенных в определенные этапы в соответствии с их конкретным содержанием и однородностью операций, необходимых для их практического осуще­ствления. Эти действия выражаются в процедурах субъекта по осуще­ствлению функций управления. Определить место функции принятия решения в системе управления — значит, установить роль и значение этой функции в общем процессе управления и, прежде всего, в облас­ти управленческой деятельности. Кроме того, технологизация процес­са принятия решений есть необходимое условие оптимизации соци­ального управления. Поэтому рассмотрение принятия решения как проблемы социально-технологического инновирования требует пред­варительного исследования процесса социального управления как объек-
та технологического воздействия è управленческой деятельности как основополагающего элемента социальных технологий.
4.1. Процесс социального управления
как объект технологического воздействия
Принятие решения как проблема социально-технологического
инновирования требует своего решения по целому ряду причин.
Во-первых, эффективность управления социальной системы обу­словлена уровнем организации процесса решения управленческих задач. Управление и организация связаны между собой, как связаны содер­жание и форма. От организации управления, от того, как сформули­рована и функционирует организационная структура управления за­висит его эффективность.
Во-вторых, эффективность управления социальной системы оп­ределяется порядком, степенью и последовательностью использования инновационных достижений теории управления при подготовке раз­личных решений.
126
В-третьих, технологизация процесса принятия решений есть не­обходимое условие оптимизации социального управления.
В этой связи возрастает значение формализации процесса управле- íèÿ, определения при этом последовательного порядка процедур, которые при современных условиях обеспечивают оптимальность управления
Однако научные методы являются незаменимым средством опти-
мизации управления только тогда, когда точно определено их место в управленческом процессе. Другими словами, задача заключается в обосновании современных представлений на технологизацию процесса управления, управленческой деятельности и, в частности, процесса принятия решения. Речь идет о технологии управленческого процес­са или общей технологии социального управления. Ее теоретическое обоснование и прикладное значение являются основополагающим для рационализации управленческого процесса, оптимизации управленче­ской деятельности, повышения эффективности управленческих реше­ний, формирования социально-технологической культуры.
Только на основе современной социально-технологической куль­туры возможно решение задачи инновирования различных уровней и сфер социального управления.
Общая технология социального управления выступает в роли ме­тодологии для разработки частных технологий социального управле­ния. Поэтому частные технологии должны определятся методологией общей технологии, которая предполагает эффективные современные методы анализа и решения проблем, а также при этом отражать спе­цифику управляемой системы (организации) и научные требования, предъявляемые к руководящим органам.
Основной сферой применения социальных технологий является конкретная социально-интегративная система управления опреде­ленной организации. Данная система представляет собой совокуп­ность взаимосвязанных по целям и задачам функций управления, организационных структур и технологий, обеспечивающих эффек­тивное управление социальной жизнедеятельностью той или иной организации.
Проектирование социальных технологий может рассматриваться как особый вид социально-проектной деятельности, которая пред­стает как деятельностное взаимодействие социального технолога с объектом технологизации. Результатом этого деятельностного взаи­модействия является создание системы научно обоснованных дей­ствий по разработке логико-структурной модели трансформации социального знания об объекте технологизации из дескриптивного (описательного) в прескриптивное состояние, методического обес-
1
.
1
Марков М. Теория социального управления. М., 1978. С. 73.
127
печения реализации этой модели, критериев и показателей ее обос­нованности и надежности.
Объективным социальным аналогом технологии является обще­ственная деятельность и совокупный коллективный опыт, а также интегральная способность воспроизводства социальности.
Данная способность носит социальный характер и возникает вследствие разделения и интеграции различных форм общественной деятельности. Технология есть воплощение социальной формы практи-
ки, методов и средств управления между предметом труда и орудием труда, его технологическим содержанием. Поэтому социальным ана-
логом технологии выступает общественная практика.
Только высокий уровень общественной практики науки и тех­ники обеспечивает создание высокотехнологичных орудий. Иными словами, разработка технологии не просто базируется на эмпириче­ской информации, коллективном опыте и обобщениях обществен­ной практики, а предполагает использование новейших достижений современной науки и техники.
Научно-технический прогресс порождает множество технологиче­ских нововведений во всех областях общественной жизни. Технология является одним из средств познания всей общественной жизни людей, в частности, взаимосвязей в системе природа — материальное произ­водство — человек — наука. К. Маркс в данной связи сформулировал закон обязательного соответствия технологических и социальных фак­торов тем условиям, при которых возможна реализация научных от­крытий. Им дан анализ организационно-технологического аспекта материального производства применительно к формированию общест­венных отношений. Этот анализ предполагает два момента: во-первых, традиционное понимание технологии как процесса разделения, рас­членения деятельности на определенные этапы и операции, требую­щие соответствующего уровня знаний, опыта, навыков, приемов, средств и т.д.; и, во-вторых, активное, творческое отношение человека к природе и условиям общественной жизни и проистекающим из них духовным представлениям
Приведенный К. Марксом анализ выявил следующее: наряду с социально-экономической детерминацией происходит возрастание технологических изменений в сферах общественной практики. По­этому одним из важнейших показателей технологического уровня социальной детерминации является уровень развития производи­тельных сил, организационно-технологической деятельности и тех­нологически управленческих отношений.
Это исследования не утратили своей актуальности и сегодня. Их актуальность обусловлена технологическими изменениями, проис­ходящими во всех сферах деятельности человека. Поэтому, прове-
1
.
1
Маркс К., Энгельс Ф. Ñî÷. 2-å èçä. Ò. 23. Ñ. 383.
128
денное К. Марксом разграничение технологий на естественную и социальную не утратило своей значимости и в настоящее время. Под технологией он понимал не только разложение производствен­ного процесса на соответствующие операции и элементы, но и сам объективный процесс формирования явлений.
Развитием таких представлений является широкая трактовка по­нятия «технология», предложенная болгарским ученым Н. Сте­фановым: «Там, где человек активно и целенаправленно относится к окружающим его процесса, где он стремится сознательно и пла­номерно изменить природную и социальную среду, там, в принци-
1
пе возможна технология»
.
Рассматривая социальную технологию в различных аспектах, Н. Стефанов сформулировал следующие положения: «В самом об­щем виде можно принять: социальная технология — это деятель­ность, в результате которой достигается поставленная цель и изме­няется объект деятельности… Социальная технология — это пред­варительно определенный ряд операций, направленный на дости­жение некоторой цели и задачи»2. С усложнением видов человече­ской деятельности, — пишет Н. Стефанов, — более обязательным становится расчленение их на соответствующие этапы и операции. «Чтобы деятельность получила право называться технологией, не­обходимо, чтобы, она была сознательно и планомерно расчленена на элементы, реализующиеся в определенной последовательности»
3
.
Другой болгарский ученый М. Марков рассматривает техноло­гию в двух аспектах: как систему знаний об организационной дей­ствительности, связанную с выполнением этапов, операций, мето­дов, действий и т.п. по формированию общественных явлений, и как технологизацию этих знаний в процессе деятельности, которая выражается в трудовых действиях людей, соответствующих требова-
4
ниям конкретных, специфических социальных структур
.
В.Н. Иванов и С.Г. Климова, рассматривая проблемы примене­ния социальных технологий в системе воспитательных воздействий трудового коллектива, особое внимание уделили программно­целевому методу, который, как технологический процесс решает задачу выделения цели — результатов, четкого определения этапов их достижения, проблемных ситуаций, мероприятий, ведущих к достижению конечных целей
5
.
1
Стефанов Н. Общественные науки и исследование технологии. М., 1976. С. 182.
2
Òàì æå. Ñ. 182—183.
3
Òàì æå. Ñ. 177.
4
Марков М. Технологизация и эффективность социального управления. М., 1982.
Ñ. 57—58.
5
Социальное управление в производственных коллективах. Опыт, проблемы,
перспективы. С. 210.
129
С точки зрения В.И. Патрушева, социальная технология — это сред-
1
ство регуляции жизнедеятельности трудового коллектива
. Л.Г. Ионин считает, что социальная технология — это «совокупность приемов, методов и воздействий, применяемых для достижения поставлен-
2
ных целей»
. А.К. Зайцев определяет социальную технологию как совокупность знаний о способах и средствах организации социаль­ных процессов, а также сами эти действия, позволяющие достичь поставленной цели
3
.
По мнению В.С. Дудченко и В.Н. Макаревича, рассматривающих социоинженерную деятельность, содержание понятия «социальная технология» раскрывается в следующих положениях:
Социальная технология — это определенный способ осуществ­ления человеческой деятельности по достижению общезначимых целей.
Сущность способа состоит в рациональном расчленении дея­тельности на процедуры и операции с их последующей координа­цией и синхронизацией.
Это расчленение осуществляется предварительно, сознательно и планомерно на основе и с использованием научных знаний, пере­дового опыта, с учетом специфики той области, в которой осущест­вляется деятельность.
Социальная технология выступает в двух формах: как програм­ма, содержащая процедуры и операции (содержание которых — способы и средства деятельности), и как сама деятельность, постро­енная в соответствии с этой программой.
Специфика программы состоит в ее объемлющем характере, в том, что она существенным образом предопределяет направлен­ность и содержание технологизируемой деятельности.
Социальная технология является элементом человеческой куль­туры и возникает двумя путями: «вырастает» культурно эволюцион-
4
но, либо строится по ее законам как искусственное образование
.
В.Г. Афанасьев определяет роль социальной технологии как по­средника между объективными процессами и субъективной деятель­ностью людей, органически связывая ее с социальным управлением, в котором ей принадлежит «свое место», т.е. обеспечение действия всего механизма социального управления. Иначе говоря, в социаль-
1
Патрушев В.И. Социальные резервы трудового коллектива: пути реализации
(социологический анализ). Киев, 1990. С. 154.
2
Ионин Л.Г. Технология социальная / Современная западная социология. Сло-
âàðü. Ì., 1990. Ñ. 345.
3
Зайцев А.К. Внедрение социальных технологий в практику управления / Соци-
альное развитие предприятия и работа с кадрами. М., 1989. С. 95.
4
Дудченко В.С., Макаревич В.Н. Социоинженерная деятельность, социальное
проектирование, социальная технология. М., 1989. С. 159—160.
130
Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]