Файловый архив студентов. Файловый архив студентов.
1329 вузов, 5502 предметов.
/ Регистрация
FAQ Обратная связь Вопросы и предложения
Добавил:
Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз:
Башкирский Государственный Аграрный Университет
Предмет:
[НЕСОРТИРОВАННОЕ]
Файл:

Примерные основные образовательные программы по направлениям подготовки УГСН 44.00.00 «Образование и педагогические науки» (бакалавриат). Т.6. Методич

.pdf
Скачиваний:
0
Добавлен:
08.09.2026
Размер:
2 Мб
Скачать
☆
ПРИЛОЖЕНИЕ 4
8 семестр
7 семестр
6 семестр
5 семестр
4 семестр
Сроки изучения
Примерный учебный план
Направленность (профиль) «Сурдопедагогика»
I курс II курс III курс IV курс
з.е.
Шифр
компетенций
формируемых
Дисциплины
3 семестр
2 семестр
1 семестр
Трудоемкость,
12 + + + + + +
ОПК-1
2 +
УК-2;
ОПК-1
20 + + + +
ОПК-2
Направление 44.03.03 «Специальное (дефектологическое) образование»
Шифр
Обязательная часть 178
История (история России, всеобщая история) УК-5 4 + +
Б1.1
Социально-гуманитарный модуль УК-1–3, 5;
профессиональной деятельности
Б1.2 Философия УК-1, 5 4 + +
Б1.4 Финансовый практикум УК-3 2 +
Б1.3 Нормативно-правовые основы
Б2.1 Иностранный язык УК-4 12 + + + +
Коммуникативный модуль УК-1, 3, 4;
ИКТ имедиаинформационная грамотность УК-1; ОПК-2 3 +
Б2.2 Речевые практики УК-3, 4 5 + +
Б2.3
241
ПРИМЕРНАЯ ОСНОВНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА ПО НАПРАВЛЕНИЮ ПОДГОТОВКИ 44.03.03
«
СПЕЦИАЛЬНОЕ (ДЕФЕКТОЛОГИЧЕСКОЕ) ОБРАЗОВАНИЕ
8 семестр
7 семестр
6 семестр
5 семестр
4 семестр
»
Сроки изучения
I курс II курс III курс IV курс
з.е.
Шифр
компетенций
формируемых
Дисциплины
3 семестр
2 семестр
1 семестр
Трудоемкость,
8 + + + + + +
ПК-4
УК-7, 8;
23 + + + + + +
УК-7 328 + + + + +
3 +
ПК-2, 6, 7
ОПК-3, 5, 8
4 + +
3 +
ПК-2
ОПК-1, 8
ОПК-1, 3–5, 7, 8;
242
Шифр
Модуль здоровья ибезопасности
жизнедеятельности
Возрастная анатомия, физиология игигиена УК-7; ПК-4 4 +
Б3.1
культуре испорту
Б4.2 Возрастная психология ОПК-3, 5, 8 3 +
Б4.3 Педагогика УК-3, 6;
Б3.2 Безопасность жизнедеятельности УК-7, 8 2 +
Б3.4 Элективные дисциплины пофизической
Б3.3 Физическая культура испорт УК-7 2 +
Психолого-педагогический модуль УК-3, 6;
Б4.1 Общая психология УК-3, 6;
Б4.4 Специальная педагогика ипсихология ОПК-3, 5, 7;
ПРИЛОЖЕНИЕ 4
3 +
ПК-6, 7
ОПК-5–7;
лиц сОВЗ
Б4.5 Психолого-педагогическая диагностика
2 +
ПК-7
ОПК-5–7;
ОПК-3, 5, 7 2 +
*
ребенка сОВЗ иего семьи
иинклюзивном образовании
Б4.6 Психолого-педагогическое сопровождение
Б4.7 Ассистивные технологии вспециальном
8 + + +
13 + + + +
ОПК-8;
ПК-4, 6
ОПК-3, 4, 6, 7 3 +
ОПК-8; ПК-4, 6 3 +
органов слуха, речи изрения
Б5.2 Анатомия, физиология ипатология
Б4.8 Учебная практика (ознакомительная)
Б5.1 Основы генетики ОПК-8; ПК-4, 6 2 +
Клинические основы профессиональной
деятельности учителя-дефектолога
Б5.3 Невропатология ОПК-8; ПК-4, 6 2 +
Б5.5 Основы нейропсихологии ОПК-8; ПК-4, 6 2 +
Б5.4 Психопатология ОПК-8; ПК-4, 6 2 +
10 + + + +
УК-4;
Б5.6 Аудиология ислухопротезирование ОПК-8; ПК-4, 6 2 +
Лингвистические основы профессиональной
ПК-2, 3, 6
деятельности учителя-дефектолога
УК-4;
ПК-2, 3, 6
деятельности
Б6.2 Психолингвистика УК-4; ПК-2, 6 2 +
Б6.1 Русский язык впрофессиональной
243
ПРИМЕРНАЯ ОСНОВНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА ПО НАПРАВЛЕНИЮ ПОДГОТОВКИ 44.03.03
«
СПЕЦИАЛЬНОЕ (ДЕФЕКТОЛОГИЧЕСКОЕ) ОБРАЗОВАНИЕ
8 семестр
7 семестр
6 семестр
5 семестр
4 семестр
»
Сроки изучения
I курс II курс III курс IV курс
з.е.
Шифр
компетенций
формируемых
Дисциплины
3 семестр
2 семестр
1 семестр
Трудоемкость,
ПК-1–3 2 +
ПК-1–7 10 + + + +
ПК-1–7 2 +
ПК-1–7 2 +
ПК-1–7 2 +
82
ПК-1–7 2 +
ПК-1–7
ОПК-1–8;
244
Шифр
спроблемами здоровья
Б7.1 Ранняя помощь иреабилитация детей
Интегративные области профессиональной
деятельности учителя-дефектолога
лиц снарушениями опорно-двигательного
аппарата
Изучение, образование иреабилитация лиц
снарушениями аутистического спектра
Изучение, образование иреабилитация лиц
Б7.2 Изучение, образование иреабилитация
Б7.3
Б7.4
сОВЗ
скомплексными нарушениями вразвитии
Б7.5 Инклюзивное образование обучающихся
Образование ипсихолого-педагогическая
реабилитация лиц снарушениями слуха
Б8.1 Сурдопедагогика ПК-2–4 4 + +
Б8.2 Сурдопсихология ПК-5, 7 4 +
ПРИЛОЖЕНИЕ 4
39 + + + +
ПК-1, 3, 6, 7 8 + +
устной речи
Б8.3 Обучение восприятию ивоспроизведению
грамм для детей снарушениями слуха
ПК-1–7
ОПК-1–8;
(педагогическая)
Б8.П Производственная практика
ПК-1, 3, 6 2 +
Методика обучения литературному чтению ПК-1, 3, 6 3 +
Б8.6
ПК-1, 3, 6 2 +
Б8.7 Технологии музыкально-ритмической
работы
обучения
Б8.8 Технология предметно-практического
ПК-1, 4, 5, 7 2 +
вании детей снарушениями слуха
Б8.4 Дактилология ижестовый язык вобразо-
Б8.5 Обучение языку иразвитие речи ПК-1, 3, 6, 4 + +
ПК-1, 3, 6, 7 2 +
ПК-1, 3, 6, 7 2 +
шениями слуха
кохлеарно имплантированных детей
Б8.9 Технологии воспитательной работы ПК-1, 3, 6 2 +
Б8.10 Социально-бытовая адаптация лиц снару-
Б8.11 Психолого-педагогическая реабилитация
ПК-1, 3, 6, 7 4 +
Б8.13 Технологии коррекционно-развивающей
Б8.12 Технологии обучения математике ПК-1, 3, 6 2 +
ПК-1, 3, 4, 6 2 +
работы сдетьми младенческого, раннего
идошкольного возраста
Б8.14 Моделирование образовательных про-
245
ПРИМЕРНАЯ ОСНОВНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА ПО НАПРАВЛЕНИЮ ПОДГОТОВКИ 44.03.03
«
СПЕЦИАЛЬНОЕ (ДЕФЕКТОЛОГИЧЕСКОЕ) ОБРАЗОВАНИЕ
8 семестр
7 семестр
6 семестр
5 семестр
4 семестр
»
Сроки изучения
I курс II курс III курс IV курс
з.е.
Шифр
компетенций
формируемых
Дисциплины
3 семестр
2 семестр
1 семестр
Трудоемкость,
53 + + + + + +
ПК-1–7
УК-1, 2, 4, 6;
22
ПК-1, 3, 6 4 + +
ПК-1, 3, 6 2 +
ПК-1, 3, 4, 6 4 +
ПК-1, 3, 6 2 +
ОПК-1, 3, 4, 6–8;
246
Шифр
Дисциплины (модули) 30
Часть, формируемая участниками
образовательных отношений
Коррекционно-развивающая работа сразными
вздравоохранении
кохлеарно имплантированных детей
процесса обучения восприятию ивоспро-
изведению устной речи
Б9.1 Дифференциация ииндивидуализация
категориями детей снарушениями слуха
ворганизациях образования издравоохранения
Б9.2 Сурдопедагогическое сопровождение
ивзрослых
Б9.3 Сурдопедагогическое сопровождение
шениями слуха вусловиях инклюзивного
образования
Б9.4 Технологии сопровождения детей снару-
ПРИЛОЖЕНИЕ 4
6 + +
8
ПК-1–7 11
ПК-1, 3, 6 2 +
ПК-3, 4, 6, 7
ОПК-3, 4, 6, 7;
ПК-1, 3, 6 2 +
ПК-1, 4, 6, 7 3 +
ПК-1, 5, 7 3 +
детей сТМНР
Б9.5 Сурдопедагогическое сопровождение
В2.2. Технологии включения родителей
вобразовательный иреабилитационный
ская (проектно-технологическая)
Б9.6 Сурдотехнические средства ОПК-8; ПК-2, 3 2 +
Невербальная иальтернативная коммуникация
Б9.П Производственная практика технологиче-
вобразовании
альном образовании
Дисциплины (модули), втом числе повыбору
Б10.2 Альтернативная коммуникация вспеци-
Б10.1 Технологии сурдо- итифлосурдоперевода ПК-1, 3, 6 6 + + +
работы вобразовании обучающихся сна-
рушениями слуха
В1.2. Профессиональное самоопределение
ипрофессиональное образование обучаю-
щихся снарушениями слуха
В1 В1.1. Технологии профориентационной
обучающегося
ном иинклюзивном образовании
В2 В2.1. Консультирование семей вспециаль-
процессы
247
ПРИМЕРНАЯ ОСНОВНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА ПО НАПРАВЛЕНИЮ ПОДГОТОВКИ 44.03.03
«
СПЕЦИАЛЬНОЕ (ДЕФЕКТОЛОГИЧЕСКОЕ) ОБРАЗОВАНИЕ
8 семестр
7 семестр
6 семестр
5 семестр
4 семестр
»
Сроки изучения
I курс II курс III курс IV курс
з.е.
Шифр
компетенций
формируемых
Дисциплины
3 семестр
2 семестр
1 семестр
Трудоемкость,
ПК-5, 7 2 +
ПК-4, 6, 7 3 +
ОПК-1, 4, 6, 7 6 +
3 +
3 + +
ОПК-8
УК-1, 2, 4, 6;
УК-1, 2, 4, 6;
ОПК-8; ПК-1–7
248
Шифр
ного поведения уобучающихся снаруше-
ниями слуха
В3.2. Профилактика социально-психоло-
гической дезадаптации идевиантного
поведения уобучающихся снарушениями
слуха
снарушениями слуха
В4.2. Внеурочная деятельность вобщем
образовании лиц снарушениями слуха
В3 В3.1. Технологии профилактики девиант-
В4 В4.1. Дополнительное образование детей
Производственная (педагогическая) летняя
(вожатская) практика
Преддипломная практика для выполнения
Производственная практика
выпускной квалификационной работы
(научно-исследовательская работа)
ПРИЛОЖЕНИЕ 4
9
3 +
ПК-1–7
ОПК-1–8;
УК-2, 3, 5, 7, 8;
6 +
ОПК-8;
ПК-1, 3, 5
ОПК-1–8;
УК-1, 4, 6;
ПК-2, 4, 6, 7
**
цией самостоятельно.
Государственная итоговая аттестация УК-1–8;
Подготовка ксдаче исдача государственного
экзамена
Подготовка кпроцедуре защиты изащита
выпускной квалификационной работы
ИТОГО 240 60 60 60 60
Дисциплины (модули) 171
Практика 60
Государственная итоговая аттестация 9
Факультативы
Техника речи УК-4; ПК-1, 5, 7 2 + +
Образовательная организация может самостоятельно определять тип учебной практики.
*
Перечень факультативов иобъем зачетных единиц на их освоение определяется образовательной организа-
**
249
ПРИМЕРНАЯ ОСНОВНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА ПО НАПРАВЛЕНИЮ ПОДГОТОВКИ 44.03.03
«
СПЕЦИАЛЬНОЕ (ДЕФЕКТОЛОГИЧЕСКОЕ) ОБРАЗОВАНИЕ
»
Примерная программа модуля
ОБРАЗОВАНИЕ
ИПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ РЕАБИЛИТАЦИЯ
ЛИЦ СНАРУШЕНИЯМИ СЛУХА
Направление 44.03.03
«Специальное (дефектологическое) образование»
Направленность (профиль) «Сурдопедагогика»
Уровень образования– бакалавриат
1. Цель освоения модуля
Цель освоения модуля– формирование уобучающихся профес­сиональных компетенций всфере образования ипсихолого-педа­гогической реабилитации лиц снарушениями слуха, сурдопедаго­гического сопровождения детей ивзрослых снарушениями слуха ворганизациях образования, здравоохранения исоциальной за­щиты, развитие их информационно-коммуникативной культуры, когнитивных способностей, критического мышления, функцио­нальной грамотности.
2. Место модуля вструктуре образовательной программы
Модуль «Образование и психолого-педагогическая реабили­тация лиц с нарушениями слуха» относится кобязательной ча­сти блока1 «Дисциплины (модули)» образовательной программы бакалавриата. Дисциплины модуля изучаются в 3–5 семестрах. Для освоения дисциплин модуля «Образование и психолого­педагогическая реабилитация лиц с нарушениями слуха» обуча­ющиеся используют знания, умения, навыки, способы деятельно­сти, сформированные в процессе изучения дисциплин модулей «Клинические основы профессиональной деятельности учителя­дефектолога», «Лингвистические основы профессиональной де­ятельности учителя-дефектолога», психолого-педагогического. Дисциплины модуля изучаются параллельно с дисциплинами
250
Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]
Помощь Обратная связь Вопросы и предложения Пользовательское соглашение Политика конфиденциальности