Добавил:
ivanov666
Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз:
Предмет:
Файл:Примерные основные образовательные программы по направлениям подготовки УГСН 44.00.00 «Образование и педагогические науки» (бакалавриат). Т.2. Методич
.pdf
ПРИЛОЖЕНИЕ 4
• ПК-12.5. Проводит системный анализ химических про-
блем экологии ивопросов состояния окружающей среды,
рационального использования природных ресурсов.
ПК-13. Способен соотносить основные этапы развития пред-
метной области (всоответствии спрофилем иуровнем обучения)
сее актуальными задачами, методами иконцептуальными подходами, тенденциями иперспективами ее современного развития.
Индикаторы:
− Биология
• ПК-13.1. Сопоставляет основные исторические этапы ста-
новления органического мира.
• ПК-13.2. Обосновывает роль методических иметодологи-
ческих подходов вформировании концептуальных принципов, тенденций, перспектив современного развития
представлений обиерархическом принципе организации
живой материи.
− Химия
• ПК-13.3. Выделяет основные этапы изакономерности раз-
вития химической науки иприменяет их при анализе полученных результатов.
• ПК-13.4. Определяет перспективы развития современной
химической науки.
ПК-14. Способен устанавливать содержательные, методологи-
ческие имировоззренческие связи предметной области (в соответствии спрофилем иуровнем обучения) сосмежными научными областями.
Индикаторы:
− Биология
• ПК-14.1. Устанавливает и анализирует методолого-миро-
воззренческие принципы и междисциплинарные связи
современной биологии со смежными научными областями, позволяющими выйти на принципиально новый
интегративный уровень познания механизмов функционирования отдельных биологических систем ицелого организма.
191
ПРИМЕРНАЯ ОСНОВНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА
ПО НАПРАВЛЕНИЮ ПОДГОТОВКИ 44.03.05 «ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ»
(
ПРОФИЛИ: «ИСТОРИЯ И ОБЩЕСТВОЗНАНИЕ», «БИОЛОГИЯ И ХИМИЯ»...
)
• ПК-14.2. Обосновывает роль эволюционной идеи вбиоло-
гическом мировоззрении; владеет современными представлениями о закономерностях развития органического
мира.
• ПК-14.3. Соотносит собственные ценностные мировоз-
зренческо-методологические основы современной биологии сестественнонаучной картиной мира иопределяет
соотношение субъективного иобъективного вобщей концепции развития, осмыслиивает целостное понимание
материального мира инаего основе объясняет происхождение жизни, а также сложные процессы, протекающие
вприроде, обществе исамом человеке.
− Химия
• ПК-14.4. Формирует междисциплинарные связи вобласти
биологии ихимии наоснове интеграции научно-исследовательской иметодической деятельности.
• ПК-14.5. Понимает современную химическую картину
мира, позволяющую рассматривать все полученные результаты в их единстве и взаимосвязи и соотносить их
сестественнонаучной картиной мира вцелом.
ПК-15. Способен определять собственную позицию относи-
тельно дискуссионных проблем предметной области (в соответствии спрофилем иуровнем обучения).
Индикаторы:
− Биология
• ПК-15.1. Самостоятельно проводит исследования, по-
становку биологического эксперимента, использование информационных технологий для решения научных
ипрофессиональных задач, анализ иоценку результатов
лабораторных иполевых исследований.
• ПК-15.2. Проявляет способность аргументированно, ло-
гически верно и ясно выражать свою позицию пообсуждаемым дискуссионным проблемам в сочетании с готовностью к конструктивному диалогу и толерантному
восприятию иных точек зрения.
192
ПРИЛОЖЕНИЕ 4
− Химия
• ПК-15.3. Владеет навыками поиска и первичной обработ-
ки научной инаучно-технической информации вобласти
химии.
• ПК-15.4. Осуществляет критический анализ и синтез ин-
формации вобласти химии.
193
ПРИМЕРНАЯ ОСНОВНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА
ПО НАПРАВЛЕНИЮ ПОДГОТОВКИ 44.03.05 «ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ»
(
ПРОФИЛИ: «ИСТОРИЯ И ОБЩЕСТВОЗНАНИЕ», «БИОЛОГИЯ И ХИМИЯ»...
10 семестр
9 семестр
8 семестр
»
7 семестр
6 семестр
5 семестр
)
)
ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ
«
Примерный учебный план
С ДВУМЯ ПРОФИЛЯМИ ПОДГОТОВКИ
(
Направленность (профили)– «Биология иХимия»
НАПРАВЛЕНИЕ 44.03.05
Сроки изучения
I курс II курс III курс IV курс V курс
Шифр
формируемых
Дисциплины
компетенций
4 семестр
3 семестр
2 семестр
1 семестр
Трудоемкость, з.е.
2 2
УК-2;
ОПК-1
194
Шифр
Обязательная часть 228
Социально-гуманитарный модуль 12
Дисциплины 12
История УК-5 4 2 2
Философия УК-1, 5 4 2 2
Финансовый практикум УК-3 2 2
Нормативно-правовые основы
профессиональной деятельности
ПРИЛОЖЕНИЕ 4
+ + + + + +
Коммуникативный модуль 20
Дисциплины 20
3 3
УК-1;
ОПК-2
Иностранный язык УК-4 12 3 3 3 3
Речевые практики УК-3, 4; ПК-1 5 2 3
ИКТ имедиаинформационная
граммотность
Модуль здоровья ибезопасности жизнедеятельности 10
2 2
УК-7;
Возрастная анатомия,
Дисциплины 8
ПК-5
Основы медицинских знаний УК-7, 8; ПК-5 2 2
физиология игигиена
Безопасность жизнедеятельности УК-7, 8; ПК-5 2 2
ч
328
УК-7
Физическая культура испорт УК-7 2 2
Элективные курсы
пофизической культуре
2 2
ПК-5
УК-8;
Производственная
(педагогическая) практика
(адаптационная)
Практики 2
195
ПРИМЕРНАЯ ОСНОВНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА
ПО НАПРАВЛЕНИЮ ПОДГОТОВКИ 44.03.05 «ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ»
(
ПРОФИЛИ: «ИСТОРИЯ И ОБЩЕСТВОЗНАНИЕ», «БИОЛОГИЯ И ХИМИЯ»...
10 семестр
9 семестр
8 семестр
7 семестр
6 семестр
5 семестр
)
Сроки изучения
I курс II курс III курс IV курс V курс
Шифр
формируемых
Дисциплины
компетенций
4 семестр
3 семестр
2 семестр
1 семестр
Трудоемкость, з.е.
7 2 2 3
ПК-4, 9
ОПК-3, 5–8;
7 2 2 3
ПК-4, 9
ОПК-1–8;
2 2
ПК-4
УК-6;
12 2 1 1 2 2 2 2
ОПК-1–8;
ПК-3, 4, 9, 11
196
Шифр
Психолого-педагогический модуль 28
Дисциплины 16
Психология УК-3, 6;
Педагогика УК-3, 6;
Обучение лиц сОВЗ ОПК-3, 5–7;
Производственная (педагогиче-
ская) практика (адаптационная,
тьюторская, ранняя преподава-
тельская, преподавательская)
Практики 12
2 2
ОПК-3, 4, 6;
ПК-2
2 2
ОПК-3, 4, 6;
ПК-2
ПРИЛОЖЕНИЕ 4
9 3 3 3
ОПК-1–8;
ПК-1–5, 7–10
8 2 2 4
27
ОПК-4; ПК-2 6 6
10 4 6
ПК-1–10
ОПК-1–8;
Модуль воспитательной деятельности 12
Дисциплины 6
Психология воспитательных
практик
Теория иметодика обучения
биологии
Теория иметодика обучения
Производственная (педаго-
гическая) летняя (вожатская)
Технология иорганизация
воспитательных практик
Основы вожатской деятельности ОПК-4; ПК-2 2 2
Практики 6
практика
Предметно-методические модули 146
Теория иметодика предметного обучения
ивоспитания
Дисциплины 17
химии
Практики 10
Производственная (педагогиче-
ская) практика (преподавательская)
197
ПРИМЕРНАЯ ОСНОВНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА
ПО НАПРАВЛЕНИЮ ПОДГОТОВКИ 44.03.05 «ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ»
(
ПРОФИЛИ: «ИСТОРИЯ И ОБЩЕСТВОЗНАНИЕ», «БИОЛОГИЯ И ХИМИЯ»...
10 семестр
9 семестр
8 семестр
7 семестр
6 семестр
5 семестр
)
Сроки изучения
I курс II курс III курс IV курс V курс
Шифр
формируемых
Дисциплины
компетенций
4 семестр
3 семестр
2 семестр
1 семестр
Трудоемкость, з.е.
3 3
198
Шифр
Биология 68
Дисциплины 56
Общая экология 4 4
Ботаника ПК-11–15 11 3 3 2 3
Зоология 11 3 3 2 3
Физиология человека иживотных 4 2 2
Гистология сосновами
эмбриологии
Анатомия человека 5 2 3
Физиология растений 3 3
Цитология 3 3
Эволюция 5 5
Генетика 5 5
Учение обиосфере 2 2
ПРИЛОЖЕНИЕ 4
4 4
6 3 3
6 3 3
4 4
6 6
Практики 12
ПК-11, 12, 15
Учебная (ознакомительная)
ПК-11, 12, 15
Неорганическая химия ПК-11–15 11 5 6
Аналитическая химия 5 2 3
Физическая иколлоидная химия 5 2 3
Органическая химия 11 5 6
Биохимия 5 2 3
Прикладная химия
иэкологическая безопасность
Экспериментальные методы
Учебная (ознакомительная)
выездная практика позоологии
выездная практика поботанике
Химия 51
Дисциплины 45
вхимии
ПК–11, 12, 15
Учебная (ознакомительная) прак-
тика поприкладной химии имо-
ниторингу окружающей среды
Практики 6
199
ПРИМЕРНАЯ ОСНОВНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА
ПО НАПРАВЛЕНИЮ ПОДГОТОВКИ 44.03.05 «ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ»
(
ПРОФИЛИ: «ИСТОРИЯ И ОБЩЕСТВОЗНАНИЕ», «БИОЛОГИЯ И ХИМИЯ»...
10 семестр
9 семестр
8 семестр
7 семестр
6 семестр
5 семестр
)
Сроки изучения
I курс II курс III курс IV курс V курс
Шифр
формируемых
Дисциплины
компетенций
4 семестр
3 семестр
2 семестр
1 семестр
Трудоемкость, з.е.
63
3 3
2 2
4 3
200
Шифр
Часть, формируемая участниками
образовательных отношений
Дисциплины 51
Обязательные дисциплины 35
Микробиология сосновами
вирусологии
Агрохимия сосновами почвоведения 3 3
Биогеография 2 2
Охрана природы ирациональное
природопользование
Основы антропогенеза 2 2
Основы биотехнологии 2 3
Химия высокомолекулярных
Социальная экология ПК-11–15 2 2
соединений
Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]