Добавил:
ivanov666
Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз:
Предмет:
Файл:Основные понятия англоязычного переводоведения. Терминологический словарь-справочник
.pdf
использования слова (Snell-Hornby, 1991, p. 15), а Андерман и
Роджерс полагают, что границами макроконтекста любой единицы
языка являются границы жанра (Anderman, Rogers, 2003).
Библиогр.: Anderman G.M., Rogers M. Translation today: Trends and
perspectives. – Surrey, 2003; Baker M. In other words: A coursebook
on translation. – L.; N.Y., 1992; Catford J.C. A linguistic theory of
translation: An essay in applied linguistics. – L., 1965; Leppihalme R.
Culture bumps: An empirical approach to the translation of allusions. –
Helsinki, 1997; Snell-Hornby M. Linguistic transcoding or cultural
transfer? A critique of translation theory in Germany // Translation,
history and culture / Ed. by Bassnett S., Lefevere A. – L.; N.Y., 1990. –
P. 79–86; Snell-Hornby M. Translation studies: An integrated approach. – Amsterdam, 1988; Yo-in Song. Translation: Theory and
practice. – Dongguk, 1975.
Л.Д. Захарова
MEDICAL INTERPRETING (перевод в системе здравоохранения) –
см. HEALTH INTERPRETING
MEDIA INTERPRETING (медиаперевод) – подвид устного перевода, перевод в сфере СМИ (см. INTERPRETING).
Библиогр.: Altman J. Teaching interpreting: Study and practice. – L.,
1987; Edwards А.В. The practice of court interpreting. – Amsterdam;
Philadelphia, 1995; Frishberg N. Interpreting: An introduction. –
Rochville, 1987; Gentile A., Ozolins U., Vasilakakos M. Liaison interpreting: A handbook. – Melbourne, 1996; Harris B., Kingscott G. Language international directory of translation and interpreting schools. –
Amsterdam; Philadelphia, 1974; Hendrickx P.V. Simultaneous interpreting: A practice book. – L., 1971; Hendry J.F. Your future in translating and interpreting. – N.Y., 1969; Interpreting: Yesterday, today,
and tomorrow / Ed. by Bowen D., Bowen M. – Binghamton (N.Y.),
1990; Kopczynski A. Conference interpreting: Some linguistic and
communicative problems. – Poznan, 1980; Language interpreting and
communication / Ed. by Gentzler Е., Sinaiko H.W. – N.Y.; L., 1978;
Longley P.E. Conference interpreting. – L., 1968; Park W.M. Translator and interpreting training in the USA: A survey. – Arlington, 1993;
Roditi E. Interpreting: Its history in a nutshell. – Wash., 1982;
Routledge encyclopedia of translations studies / Ed. bу Baker М. – L.;
N.Y., 1998; Seleskovitch D. Interpreting for international conferences:
Problems of languages and communication. – Wash., 1978; Seleskovich D., Lederer M. Teaching conference interpreting. – N.Y.,
131
1989; Taylor-Bouladon V. Conference interpreting: Principles and
practice. – Adelaide, 2001; Thomas N., Towell R. Interpreting as a
language teaching technique. – L., 1985; Wilss W., Thome G. Translation theory and its implementation in the teaching of translating and
interpreting. – Tübingen, 1984.
М.Б. Раренко
METAPHRASE (метафраз) – максимально близкий к подлиннику
способ перевода, представляющий собой дословную передачу
содержания оригинала, подстрочный перевод.
Термин «метафраза» был введен в XVI в. Дж. Драйденом в
противовес терминам «парафраз» (вольная передача оригинала,
ориентированная на его дух, а не на форму) и «имитация» (подражание или вариация на
тически перестает быть переводчиком) (см. PARAPHRASE,
IMITATION). Указав, что самым правильным для переводчика
является путь между метафразой и парафразом, Драйден формулирует правила, с помощью которых можно достичь этой «золотой
середины». В соответствии с этими правилами переводчик должен: 1) быть поэтом; 2) владеть языком оригинала и своим
венным языком; 3) понимать индивидуальные особенности автора
оригинала; 4) сообразовывать свой талант с талантом автора оригинала; 5) сохранять смысл оригинала; 6) сохранять привлекательность оригинала без ущерба его смыслу; 7) сохранять качество
стиха в переводе; 8) заставить автора говорить так, как говорит
современный англичанин; 9) не следовать слишком близко букве
оригинала, чтобы не утратить его дух
оригинал.
Библиогр.: Dryden J. On translation // Theories of translation:
An anthology of essays from Dryden to Derrida / Ed. by Schulte R.,
Biguenet J. – Chicago; L., 1992. – P. 17–31; Routledge encyclopedia of
translation studies / Ed. by Baker M. – L.; N.Y., 2001.
MICROCONTEXT
единицы перевода (словосочетание, предложение, абзац).
Данное понятие следует рассматривать в отношении противопоставленному ему понятию macrocontext (см. MACROCONTEXT),
под которым следует понимать информацию и ситуации, поведен-
(микроконтекст) – ближайшее текстовое окружение
тему оригинала, когда переводчик фак-
собст-
; 10) не стараться улучшить
И.В. Войнич
132
ческие сценарии, национально-культурные аспекты оценки и отношения к определенным объектам картины мира, жанровые и
стилистические особенности ИТ. Понятие microcontext воспринимается как окружение единицы перевода, в котором она репрезентирует определенный объект или ситуацию окружающего мира,
анализ микроконтекста необходим для подбора переводческого
соответствия, для преодоления полисемии исходной единицы и
выбора нужного эквивалента из синонимического ряда. Микроконтекст играет определяющую роль при первичном восприятии
текста, при усвоении смысла каждого предложения, при подготовке
чернового варианта перевода, а также при литературном редактировании текста перевода, так как нередко ближайшие эквиваленты
нельзя использовать в данном окружении вследствие правил лексикосемантической или стилистической сочетаемости.
Границы
от границ макроконтекста, это прежде всего непосредственное
лингвистическое окружение в границах предложения и абзаца.
Библиогр.: Anderman G.M., Rogers M. Translation today: Trends and
perspectives. – Surrey, 2003; Baker M. In other words: A coursebook
on translation. – L.; N.Y., 1992; Catford J.C. A linguistic theory of
translation: An essay in applied linguistics. – L., 1965; Leppihalme R.
Culture bumps: An empirical approach to the translation of allusions. –
Helsinki, 1997; Snell-Hornby M. Linguistic transcoding or cultural
transfer? A critique of translation theory in Germany // Translation,
history and culture / Ed. by Bassnett S., Lefevere A. – L.; N.Y., 1990. –
P. 79–86; Snell-Hornby M. Translation studies. An integrated
approach. – Amsterdam, 1988.
MODELS OF TRANSLATION (модели перевода) – некое условное отображение процедуры осуществления процесса перевода,
такое гипотетическое построение, которое позволяет отобразить
основные этапы переводческого процесса и тех
характеризуют поведение переводчика на каждом этапе перевода.
Одной из основных задач в теории перевода во второй половине ХХ в. стало описание самого процесса перевода, т.е. действий переводчика в процессе анализа текста оригинала и создания
переводного текста. Значимость разработки подобных моделей
перевода для практики перевода состоит в
моделей перевода и умение их применять может облегчить пере-
микроконтекста довольно определенны, в отличие
Л.Д. Захарова
действий, которые
том, что знание таких
133
водчику решение трудных переводческих задач. При этом интерес
для исследователей представлял и этап перехода от языка оригинала к языку перевода, и дальнейшее использование последнего
для построения текста перевода. Результатом этих исследований
становились т.н. модели перевода. Проблема описания процесса
перевода остается по-прежнему актуальной, поскольку все действия осуществляются
подлежат наблюдению, поэтому все переводческие модели носят
гипотетический характер. Каждая модель перевода может быть
описана с учетом двух аспектов: 1) общая характеристика модели
с указанием возможной сферы ее применения; 2) типы переводческих операций (трансформаций) в рамках данной модели.
При моделировании процессов перевода теоретики перевода
исходят из
текста, переводчик, который одновременно является и рецептором,
и преобразователем исходного текста, и читатель переведенного
текста. Как правило, модель перевода ориентирована преимущественно на один из двух аспектов: 1) внеязыковую реальность или
2) структурно-семантические особенности языковых единиц.
В настоящее время известно большое число моделей
среди которых: лингвистическая (linguistic model), литературная
(literary model), интерпретативная (interpretive model), денотативная
(denotative model), коммуникативная (communicative model) и др.
См. также TRANSLATION AS MODELLING.
Библиогр.: Anderman G.M., Rogers M. Translation today: Trends and
perspectives. – Surrey, 2003; Baker M. In other words: A coursebook
on translation. – L.; N.Y., 1992; Catford J.C. A linguistic theory of
translation: An essay in applied linguistics. – L., 1965; Snell-Hornby M.
Translation studies. An integrated approach. – Amsterdam, 1988.
MODULATION (модуляция) – способ перевода с использованием
незначительных изменений значения или изменений точки восприятия в зависимости от контекста, один из четырех видов т.н.
свободного (oblique/free) перевода: транспозиция, модуляция,
эквивалентность и адаптация (Vinay; Darbelnet, 1995).
по мнению некоторых исследователей, «мыслительную категорию,
точку зрения и сам процесс концептуализации» (Vinay; Darbelnet,
1977, р. 11). Различаются два типа модуляции – стандартная (re-
того, что в процессе три участника: создатель исходного
Это
семантико-прагматическая процедура, которая изменяет,
в сознании переводчика и непосредственно не
перевода,
М.Б. Раренко
134
corded / fixed / standard modulation) и свободная (free modulation).
Первая используется как основной принцип при подборе иноязычных соответствий в двуязычных словарях. Вторая модуляция используется в случае, когда «ПЯ не приемлет буквального перевода»
(Vinay; Darbelnet, 1977, р. 13), когда грамматической трансформации недостаточно или создается окказионализм для выражения
специфического значения. Исследователи различали 11 категорий,
или типов, свободной модуляции: общее →
конкретное (les prix á la consommation (фр.) → the price to the consumer (англ.), средство → результат, часть → целое, смена географического названия (encre de Chine → Indian ink), отрицательная
оценка →положительная, и наоборот, причина → следствие, пространство → время, личная категория/активный залог → пассивная конструкция (Il paraît rarement á New York (фр.) → He is rarely
to be seen in New York (англ.), одушевленное → неодушевленное,
статика → динамика (Vinay; Darbelnet, 1995; Armstrong, 2005).
Свободная
ной лексической потери (Newmark, 1988). Модуляция также придает тексту перевода естественное звучание, например, исп. Te lo
dejo в англ. буквально значит «I leave it to you», но более естественно будет перевести это как «You can have it» (Fawcett, 1997).
Библиогр.: Armstrong N. Translation, linguistic, culture. – L., 2005;
Fawcett P. Translation and language. – Manchester, 1997; Newmark P.
Approaches to translation. – Oxford; N.Y., 1981; Vinay J.-P., Darbelnet J.
Comparative stylistics of French and English: A methodology for translation / Transl. a. ed. by Sager J.C., Hamel M.-J. – Amsterdam; Philadelphia, 1995.
MOTHER TONGUE (родной язык) – родной для переводчика язык.
чика язык, таким образом, понятие «родной язык» нередко выступает в этом контексте синонимом языка, на который переводчик
делает перевод.
язык, т.е. язык для переводчика не родной. Если перевод осуществляется в обе стороны, принято говорить
(см. DIRECTIONALITY OF TRANSLATION).
Библиогр.: Armstrong N. Translation, linguistics, culture. – L., 2005;
Fawcett P. Translation and language. – Manchester, 1997; New-
модуляция необязательна в переводе, если нет серьез-
Чаще всего
В более редких случаях возможен перевод на иностранный
перевод осуществляется на родной для перевод-
частное, абстракное →
М.А. Захарова
о двустороннем переводе
135
mark P. Approaches to translation. – Oxford; N.Y., 1981; Routledge
encyclopedia of translation studies / Ed. by Baker M. – L.; N.Y., 2001.
М.Б. Раренко
NATURAL TRANSLATORS (естественные переводчики) – люди,
для которых перевод не является профессией, чаще всего билингвы,
в равной степени владеющие двумя языками и при необходимости
осуществляющие перевод с одного языка на другой.
В противоположность «естественным переводчикам» говорят о профессиональных переводчиках, т.е. переводчиках,
которые получили специальное образование в области перевода
(см.
PROFESSIONAL TRANSLATION
Библиогр.: Armstrong N. Translation, linguistics, culture. – L., 2005;
Fawcett P. Translation and language. – Manchester, 1997; Newmark P.
Approaches to translation. – Oxford; N.Y., 1981; Routledge encyclopedia of translation studies / Ed. by Baker M. – L.; N.Y., 2001.
NEGATIVE SHIFT (негативное смещение, негативный сдвиг) –
не оправданное в процессе перевода смещение.
По мнению А. Поповича, о негативном смещении следует
говорить тогда, когда неверно относительно оригинального текста
передается стилистическая (тематическая и языковая) информация,
что является причиной непонимания или неверного понимания
переводчиком оригинала. Так, негативное смещение обусловлено
незнанием
поскольку речь идет о художественном тексте, поверхностной
интерпретацией структуры и содержания оригинала. Негативные
смещения в тексте перевода проявляются в виде неточностей разного
вида, кальках, «сверхинтерпретации» текста оригинала, что свидетельствует о пренебрежении переводчиком глубинной структурой
темы произведения. Негативное смещение следует рассматривать
как разновидность
ERROR).
(недостаточным знанием) языка или культуры, а также,
переводческой ошибки (см. TRANSLATION
).
М.Б. Раренко
136
Библиогр.: Catford J.С. А linguistic theory of translation: An essay in
applied linguistics. – L., 1967; Makaryk I.R. Encyclopedia of contemporary literary theory: Approachers, scholars, terms. –Toronto, 1993;
Popovič A. Theory of literary translation. – L., 1975; Routledge encyclopedia of translation studies / Ed. by Baker M. – L.; N.Y., 2001.
М.Б. Раренко
NIL EQUIVALENCE («нулевая эквивалентность») – отсутствие
в ПЯ постоянного эквивалента слову или идиоматическому
выражению из ИЯ (Newman, 1994; Munday, 2001).
«Нулевая эквивалентность» означает прежде всего отсутствие
эквивалентности на уровне понятийного ядра слов, т.е. отсутствие денотативной эквивалентности (см. DENOTATIVE EQUIVALENCE;
REFERENTIAL EQUIVALENCE; ср. также CONNOTATIVE
EQUIVALENCE; ONE-TO-PART-OF-ONE EQUIVALENCE;
TEXT-NORMATIVE EQUIVALENCE). Однако отсутствие лек
сических соответствий в паре естественных языков обусловлено
более широким кругом причин, среди которых как внутриязыковые, так и экстралингвистические факторы. «Нулевая эквивалентность» является следствием не только различий в сфере семантики
и структуры языков, но также несходных социокультурных и
исторических условий их существования.
М. Бейкер классифицирует причины отсутствия межъязыковых
эквивалентов
понятия, обозначаемого словом; 2) отсутствие в ПЯ лексического
выражения понятия, соответствующего вербализованному понятию в ИЯ, по другим причинам; 3) слово в ИЯ имеет сложную
семантическую структуру, которую не может передать ни одно из
слов ПЯ; 4) ИЯ и ПЯ по-разному членят и выражают какое-либо
понятие; 5) в ПЯ
чения данного класса / вида предметов или явлений; 6) различия в
зоне экспрессивных компонентов значения коррелирующих слов
ИЯ и ПЯ; 7) различия двух языков в плане частотности или ситуации
употребления лексических единиц со сходным значением; 8) использование в ИЯ заимствования, которому в ИЯ нет эквивалента
(Baker, 1992).
Библиогр.: Baker M. In other words: A course on translation. – L.;
N.Y., 1992; Munday J. Translation studies: Theories a. applications. –
L.; N.Y., 2001; Newman A. Translation equivalence: Nature // The
следующим образом: 1) культурная специфичность
отсутствует гипоним или гипероним для обозна-
-
137
encyclopedia of language and linguistics. – Oxford, 1994. –
P. 4694–4700.
Е.О. Опарина
NORMS OF TRANSLATION (нормы перевода) – правила, принятые
в переводческой практике.
Понятие норм перевода – базовая категория в эмпирических
изысканиях по теории перевода. Они важны не только в переводоведении, но и в практике перевода как социально-коммуникативной деятельности (Hermans, 2003). Понятие норм перевода
было введено Г. Тури в конце 1980-х,
переводчики делают тот, а не иной выбор в процессе перевода.
Суть проблемы заключается в том, что социальные нормы регулируют поведение индивида и заставляют следовать определенным
штампам. Переводчики не являются исключением; они, как и все
члены социума, стараются следовать общепринятым нормам или
правилам поведения, принятым, в частности, в
практике. Иными словами, как любой законопослушный гражданин,
«исполнять свои должностные функции» (Hermans, 2003, р. 15).
Антон Попович, которого считают предшественником определения понятия норм перевода, полагает, что переводчику необязательно «идентифицировать себя» с оригиналом, стараясь обеспечить «прозрачность» перевода. Он (а) имеет право «органично
отклоняться» от оригинала, если такое проявление «независимости
» не вредит оригиналу, данный прием используется для того,
чтобы сохранить «живость» текста (цит. по: Snel Trampus, 2003,
p. 40). Исследователь также указывает на определенный дуализм
понятия норм перевода. «В действительности существует биполярное противостояние между двумя типами норм: первый тип
ориентируется на оригинал, второй – на некий идеальный перевод» (цит. по: Snel Trampus, 2003, p. 41). В данном случае проявля
ется установленная Соссюром фундаментальная дихотомия языка
(langue) и речи (parole), расхождение между абстрактной лингвистической нормой и реальным высказыванием. Это также совпадает
с высказанным ранее предположением о существовании двух норм
художественного перевода (zwei Normen of Künstlerische Übersetzung) (Levý, 1966). Г. Тури предлагает трехстороннюю модель, в
которой нормы занимают промежуточное положение между компетенцией (competеnce) (см. COMPETENCE) и исполнением
(performance) (Toury, 1978, repr. 1980). Компетенция – это опи-
чтобы объяснить, почему
переводческой
-
138
санные теоретиками возможные способы перевода. Исполнение –
это способы перевода, используемые на практике. Нормы – это
наиболее часто избираемые способы перевода в отдельном социокультурном контексте. Таким образом, следование нормам в
переводе означает процесс принятия переводческих решений
(см. DECISION MAKING IN TRANSLATION) (Toury, 1995).
Саму идею перевода как процесса принятия решения предложил
Иржи Леви в 1960-х годах
подчеркивают, что нормы перевода не являются директивными
(prescriptive), подобно грамматическим правилам. Это возможные
способы перевода, которые считаются приемлемыми, по мнению
аналитиков и ученых. Они определяются на основе изучения корпуса
переводных текстов, отбора и анализа наиболее часто принимаемых профессиональными переводчиками решений (Toury, 1995).
Существует два источника изучения: тексты переводов и критиче
ские статьи, содержащие анализ конкретных переводов или положения по общей теории перевода (Baker, 2001). Нормы перевода –
это следование некоему прототипу или соглашению, что делает их
похожими на правила игры. Правила (нормы или традиции) необходимо знать и соблюдать, но они также (и это известно любому
футбольному болельщику) предоставляют безграничные возможности
венное произведение можно рассматривать как отклонение от
нормы (Snell-Hornby, 1998, p. 49–51).
следует учитывать социопсихологические и социокультурные
аспекты. Социопсихологические особенности норм перевода заключаются в том, что само понимание норм переводчиком зависит
от его (ее) личности и самооценки, которые могут
разных сообществах. Так, если переводчик воспитывался в свободном обществе как независимый индивид, то он (а) более склонен к «свободному переводческому поведению», чем люди, воспитанные в строгом подчинении порядку. Социопсихологическими
особенностями объясняются также различия в понимании норм в
разные исторические эпохи (Snel Trampus, 2003).
является вопрос об автономности переводимого текста. В эпоху
глобализации возрос импорт товаров, которые приспособлены к
местным нуждам, хотя и не являются полным субститутом какоголибо местного товара. Одновременно возникла потребность в переводе текстов, которые также являются товаром потребления,
для проявления творчества. В этом смысле любое художест-
Исследователи считают, что при определении норм перевода
Следующим важным аспектом в понимании
(Levý, 1966). Исследователи особо
-
отличаться в
норм перевода
139
такие как инструкции, брошюры, объявления. Такого рода тексты
должны переводиться согласно не только лингвистическим, но и
социокультурным нормам, соответствующим ожиданиям покупателей. Баланс может быть достигнут в процессе локализации, т.е.
приспосабливания товара к специфическим местным условиям.
Локализация также опирается на нормы, но основной акцент делается на традициях, принятых
подвергаются и художественные тексты, поскольку и они могут
рассматриваться как товар, приспособленный к нуждам определенного покупателя. Исследователи приводят в пример два разных
перевода рассказа одного итальянского писателя, сделанных голландскими переводчиками для разных групп читателей приблизительно в одно и то же время (Snel Trampus, 2003). В первом пере
воде использовалось множество идиоматических выражений, а
основной акцент был сделан на иронично-юмористическом стиле
писателя, так как книга продавалась в крупном торговом центре и
предназначалась для широкого круга читателей. Во втором переводе сохранилась легкость оригинального стиля, вместе с тем ирония и юмор передавались специфическими средствами датского
языка, так
в Амстердаме и предназначался для более искушенного читателя,
уже знакомого с итальянской литературой в переводе. С этой точки
зрения переводимый текст не может рассматриваться как автономный, а понятие норм перевода относительно и зависит от
социокультурного контекста.
понятия норм перевода. С этой точки зрения переводчик не является
участником коммуникации, он передает сообщение, удовлетворяющее нужды иностранного получателя в какой-либо информации
(Holz-Mänttäri, 1984).
ные, исходные и операционные (preliminary, initial and operational
norms). Предварительные нормы – это факторы, определяющие
выбор текста для перевода и общую стратегию перевода.
складываются из ответов на следующие вопросы: какова переводческая политика в языке перевода; какова разница между переводом, имитацией и адаптацией; какие авторы, жанры, школы, исторические эпохи особенно популярны в культуре языка перевода;
допускается ли перевод «через посредника», из «вторых рук»
(не оригинала)?
как этот перевод был напечатан в крупном издательстве
Существует также функциональный подход к определению
Г. Тури различает три вида норм перевода – предваритель-
в данной культуре. Локализации
-
Они
140
Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]