Добавил:
Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:

Теория социальной работы. Учебное пособие для вузов

.pdf
Скачиваний:
0
Добавлен:
07.09.2026
Размер:
2 Мб
Скачать
☆
Тема 17. Социальная работа с группой
других групп. Группа работает непрерывно в тече ние 24 часов и более, роль лидеров направлена на развитие творческого потенциала группы и снятие напряжения.
Психологическая близость, которая раскрывается благодаря интенсивному общению, дает возможность раскрыться клиентам, влияет на интенсивный лично стный рост. Существуют групповые правила, среди которых можно выделить: конфиденциальность, взаи модействие на основе принципа «здесьитеперь», сохранение единого пространства общения и т. д. Ис следования показали, что фактор усталости может по зитивно влиять на групповое взаимодействие, активи зацию поставленных целей.
Таким образом, социальная работа с группой име ет широкий спектр форм и моделей. Основные задачи групповой работы применительно к практике социаль ной помощи можно свести к помощи клиенту во взаи модействиях с другими людьми, решение проблем с общением и взаимодействием, социальное развитие и изменение окружающей социальной среды.
Социальная работа с группой функционирует в пределах областей, связанных со здоровьем, соци альным благосостоянием, свободным временем, обра зованием, социальной помощью.
Основные понятия темы
Группы анонимных алкоголиков, группы анонимных наркоманов, группы встреч, группы для подростков, груп пы личностного роста, группы развития умений, группы рациональной терапии, группы самопомощи, группы семейных пар, консультирования, Тгруппы.
Темы рефератов
1. Поведение и роли группового работника в группах.
2. Основные психологические конфликты в группах и методы их решения.
3. Критерии эффективности социальной работы с группой.
4. Объективные и субъективные трудности при ра боте с группой.
471
Раздел V. Методы социальной работы
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
Вопросы для обсуждения на семинарском занятии
1. Покажите, в чем различие подходов к типологии социальной групповой работы.
2. Дайте основные определения и классификацию социальной работы с группой.
3. Терапевтические группы: характеристика, своеоб разие принципов и подходов.
4. Проблемы группового консультирования в соци альной работе.
5. Какие групповые методы используют при погра ничных состояниях.
6. Дайте характеристику поведения группового ра ботника в терапевтических группах.
Литература
1. Групповая психотерапия / Под ред. Б.Д. Карвасарского, С. Ледера. М., 1990.
2. Кричевский Р.Л., Дубовская Е.М. Психология малой груп пы. М., 1991.
3. Межличностное восприятие в группе / Под ред. Г.М. Анд реевой и А.И. Донцова. М., 1981.
4. Миддлмэн Р., Гольдберг Г. Социальная работа с группой / Энциклопедия социальной работы: В 3 т. М..: Центр обще человеческих ценностей, 1994. Т. 3.
5. Робер М.А., Тильман Ф. Психология индивида и группы. М., 1988.
6. Фирсов М.В., Студенова Е.Г. Теория социальной работы. М.: Владос, 2000.
2345678901
2345678901
2345678901
2345678901
2345678901
2345678901
2345678901
2345678901
472
2345678901
2345678901
12345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567890123456789012
1
234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456789012345678901
2
1
2
1
2
1
2
1
2
12345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567890123456789012
234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456789012345678901
234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456789012345678901
234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456789012345678901
Òåìà 16. Индивидуальная работа ñî случаем
234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456789012345678901
Òåìà 18
СОЦИАЛЬНАЯ РАБОТА В МИКРОСОЦИАЛЬНОЙ СРЕДЕ
Место темы в учебном курсе
Данная тема раскрывает основные проблемы практики в микросоциальной среде, показаны технологии и подходы к развитию сообществ, обозначены направления деятельно сти в сообществе.
Основные рассматриваемые вопросы:
1. Подходы к интерпретации понятия «микросоциальная среда» в научной литературе.
2. Теоретические подходы к пониманию микросоциальной среды.
3. Роли социального работника и модели практики в микро социальной среде.
1. Подходы к интерпретации понятия «микросоциальная среда» в научной литературе
В научной литературе, посвященной работе в мик росоциальной среде, большие проблемы возникают, когда предпринимаются попытки ее определения. Раз личные национальные научные традиции имеют не только свое понимание микросоциальной среды и ра боты в ней, но также ее самостоятельное терминологи ческое определение.
В американской научной литературе принято го ворить о социальной работе в коммьюните, где под данным термином понимают сообщество индивидов, объединенных общими ценностями, интересами, раз деляющих единые конфессиональные взгляды и про
473
Раздел V. Методы социальной работы
живающих совместно в одинаковых социальных и экономических условиях на одной территории.
В английской научной литературе под community принято понимать общность, общину. Р. Нисбет так определяет понятие «община»: «Община — это все формы взаимодействий, характеризующиеся высоким уровнем личной близости, эмоциональной глубиной, моральной привязанностью, социальным согласием, продолжительностью во времени. Община основыва ется на человеке как едином целом, а не на какойто из его ролей, взятой отдельно…»
Английская исследовательница М. Крэйг считает, что данный термин был образован от латинского сло ва, которое выражало качественное состояние «сооб щества через отношения и чувства». В средневековом понимании термин «communis» обозначал сообщество горожан.
Различная интерпретация понятия «community» может наблюдаться и в понятийной динамике в преде лах одной национальной научной парадигмы. Так, со гласно исследованиям немецких ученых М. Морлок, М. Нойбауэр, в научной немецкой литературе данный термин заимствован из американской теории социаль ной работы, а также из практики работы Голландии и Англии. Термин и сама работа получила свое название в 1950е гг. как «коммунальная социальная работа».
С конца 80х гг. в немецкой научной литературе начинаются дискуссии вокруг понятия «социальная работа в социальной среде», которое соответствовало пониманию «коммунальной социальной работы».
Социальная работа в социальной среде понималась как интегративная модель социальной работы, которая представляет «форму работы, в которой используются все пять основных методов социальной работы: инди видуальная социальная помощь, работа с группой, коммунальная социальная работа, социальное управ ление, исследование социальной работы, но с опреде ленным уклоном: клиентом является «среда», причем под средой понимается географически обособленная территория».
В Российской Федерации принято говорить о со циальной работе по месту жительства либо в связи с
474
принятием нового законодательства о местном само
Тема 18. Социальная работа в микросоциальной среде
управлении о социальной работе в муниципальном образовании.
С нашей точки зрения, понятие «работа в микро социальной среде» имеет нейтральное значение, экви валентно пониманию принятых определений и дает возможность интегрировать в систему знаний различ ные подходы зарубежных и отечественных школ соци альной работы.
2. Теоретические подходы к пониманию
микросоциальной среды
Согласно анализу научной литературы Э. Марти несБролей, подходы к пониманию микросоциальной среды условно можно разделить на две группы:
n первая группа исследований рассматривает мик
росоциальную среду как объект местоположения
или территории, где ее идентифицируют приме
нительно к субъекту государственного образова
ния, муниципалитета, земли и т. д., и здесь наблю
дается научная традиция осмысления, идущая от
Э. Дюркгейма;
n вторая группа исследований рассматривает мик
росоциальную среду как совокупность социальных
связей, действующих в рамках определенных тер
риториальных границ, данная традиция идет от
Ф. Тенниса. Немецкий социолог Ф. Теннис в под
ходах описания микросоциальной среды/общнос
ти вводит два понятия: «геймайншафт» и «гезель
шафт».
Первое понятие обозначало общинные отношения, которые отличались близостью и устойчивостью, род ственные связи имели большое значение.
Второе — это безличные связи, которые имели ха рактер расчета, рациональности, а отношения строи лись на основе конкуренции. Процессы индустриали зации и урбанизации вызывали к жизни второй тип отношений и разрушали первый.
Микросоциальная среда представляет собой слож ную систему социальноэкономической и культурно исторической общности. Она состоит из комплекса взаимодополняющих систем: экономической, полити
475
Раздел V. Методы социальной работы
ческой, социокультурной, образовательной и государ ственной. В этих координатах происходит становление и оформление микросоциальной среды как специфи ческого субъекта, имеющего определенные проблемы социального функционирования. Как и жизненный сценарий личности, жизненный сценарий микросоци альной среды имеет свою социальную историю, про блемы, кризисы развития, ценности, нормы, принципы интеграции и взаимодействия с другими институтами, структурами и группами.
Микросоциальная среда имеет, по мнению Rolland
L. Warren, следующие основные функции:
1. Производство–распределение –потребление;
2. Социализация;
3. Социальный контроль;
4. Социальное участие;
5. Взаимоподдержка. Эти функции микросоциальной среды направле
ны на развитие жизненного сценария как самого со общества, так и отдельной личности и группы. В этой связи она оказывается той сферой, где реализуются все жизненно важные функции человека в социуме:
n определяются нормы потребления и производства,
паттерны социально необходимого поведения;
n осуществляется контроль за социальным функцио
нированием индивида в социуме через систему формальных принципов;
n осуществляется система поддержки отдельного ин
дивида через различные типы организаций: рели гиозные, общественные, специализированные.
3. Роли социального работника и модели практики в микросоциальной среде
Роли социального работника
Субъектсубъектное взаимодействие социального
работника и клиента, а также проблемы последнего определяют специфические виды интервенций. Мак ропроцессы микросоциальной среды вызывают свои специфические проблемы, решение которых возмож
476
Тема 18. Социальная работа в микросоциальной среде
но через иные организационные формы, чем в соци альной работе со случаем. Это влияет на принципи альные подходы к взаимодействию, роли социального работника. Так в субъектсубъектном взаимодействии социального работника с микросоциальной средой принцип «лицом к лицу» заменяется на принцип — «помощь через структуру». Отсюда важнейшими под ходами в практике поддержки являются программы помощи и социальные агентства. Происходит измене ние и в ролевом взаимодействии социального работ ника, основными ролями в микросоциуме являются:
n адвокат; n брокер; n эксперт; n социальный ориентир.
Базисная концепция этих ролей основана на орга низации и предоставлении помощи коллективам и группам в микросоциальной среде, они должны спо собствовать активизации развития общности и улуч шать модель ее жизнедеятельности.
Микросоциальная среда выдвигает определенные требования к профессиональной компетенции. Среди них: умение проводить научные исследования на ос нове социальных, психологических, демографических, статистических данных; умение правильно анализиро вать и интерпретировать полученную информацию, чтобы адекватно представлять ситуацию развития со общества и его проблемы.
Однако оперативное вмешательство выдвигает тре бования к компетенции, выходящей за рамки социаль ной работы, оно требует привлечения к совместной деятельности различных специалистов. Так, команда, включающая юристов, врачей, психологов, психотера певтов, при непосредственном участии социальных работников осуществляет серии работ, направленных на искоренение наркотической, алкогольной зависимо сти у отдельных групп в общине. Помощь в этом случае носит мультидисциплинарный характер, поскольку каж дый специалист стремится в общий процесс привнести свои знания и умения, кроме того, он располагает опре деленными общественными полномочиями.
Основные принципы и модели работы в микросо циальной среде:
477
Раздел V. Методы социальной работы
Основными принципами социальной работы в микросоциальной среде, по мнению Griffiths Report, являются:
1. Доступность сервиса;
2. Активное сотрудничество потребителей с соци альными агентствами;
3. Межведомственная работа;
4. Развитие новой инициативы;
5. Создание сети поддержки;
6. Децентрализация контроля за методами вмеша тельства в бюджет;
7. Активизация подходов;
8. Закрытый сервис микросоциальной среды;
9. Подвижность.
Условно практические модели социальной работы
в микросоциуме можно свести к локальному развитию, социальному планированию и социальным акциям. В таблице, согласно концепции J. Rothman, J. Troman, показаны основные модели социальной работы в мик росоциуме.
Основные понятия
Микросоциальная среда, община, сеть поддержки.
478
Темы рефератов
1. Социальное планирование и организация в об щине.
2. Особенности работы в микросоциальной среде.
3. Социальная работа в микрорайоне.
4. Теория общины. Многообразие подходов.
Вопросы для самоконтроля
1. Дайте определение понятиям «микросоциальная среда», «община».
2. Существует ли различие между социальной рабо той и работой в микросоциальной среде.
3. Назовите основные роли работающего в микросо циальной среде.
4. Выделите основные модели работы в микросоци альной среде.
Тема 18. Социальная работа в микросоциальной среде
Урегулирование
взаимоотношений и ресурсов,
институциональный обмен
Социальная несправедливость,
депривация
Организация сообщества про-
тив негативных проявлений
конфронтации, директивные
акции
Сбор фактов и рациональное
Рассмотрение проблемно
ориентированных задач
Социальные проблемы,
решение проблем
психическое и физическое здоровье
Консенсус-конфликт Конфликт-соревнование:
Адвокат, агитатор, брокер
Манипуляция организацией
масс и политическими
процессами
Фасилитатор, аналитик, испол-
нитель программ.
Манипуляции формальной
организацией и данными
Потребители или получатели Служащие, избиратели
Модель локального развития Модель социального планирования Модель социальных акций
интеграция
Аномия, сохранение
Целевые акции Организация самопомощи,
Соблюдение
проблем и их решение
Консенсус: групповые
дискуссии и взаимодействие
групп сообщества с
заинтересованными лицами
ческим ценностям, навыкам
проблемных решений
демократических
взаимоотношений, традиций.
структурных и
проблемных условий
Основные стратегии Широкий спектр социальных
Тактика и техники
деятельности
Ðîëè Координатор, учитель по эти-
ориентированные группы
Средства Манипуляции, задаче-
Участники проблемных
Рационализм-объединение Идеализм-объединение Реализм-объединение
Концепции и обще-
процессов
ственные интересы
Концепции клиентов Горожане Потребители Жертвы
Ролевые концепции
клиентов
479
Раздел V. Методы социальной работы
2
2
2
2
2
2
2
2
2
Литература
1. Фирсов М.В., Студенова Е.Г. Теория социальной работы. М., 1999.
2. Энциклопедия социальной работы / Пер. с англ. М., 1994.
2345678901
2345678901
2345678901
2345678901
2345678901
2345678901
480
2345678901
2345678901
2345678901
Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]