Добавил:
ivanov666
Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз:
Предмет:
Файл:Структура языкового значения. Метод формализованного описания (на материале английских лексических и фразеологических единиц). Монография
.pdf
искусственный язык), планом содержания которой является другая
семиотическая система (в нашем случае – естественный язык). Иначе
говоря, это язык, описывающий другой язык. Назначением метаязыка
при этом является моделирование и компактное описание
(презентация) плана содержания языка-объекта. В отличие от
метаязыков, описывающих план выражения, названный метаязык
эксплицирует то, что не поддается прямому наблюдению, а именно
семантику. Отсюда специфика такого метаязыка: он не предстает в
качестве единственно возможного способа описания языка-объекта и
допускает альтернативные способы описания. В целях дальнейшей
разработки проблемы моделирования структуры значения будет, на
наш взгляд, удобно применять формализованный метаязык. Дело в
том, что естественный язык обладает, во-первых, свойством
свертывать информацию, во-вторых, обилием синонимических
средств выражения мысли и, в-третьих, многозначностью, что
затрудняет лингвистическое моделирование. Формализация же
обеспечивает: а) развернутость; б) единообразие; в) однозначность
описания, а это, собственно говоря, и есть моделирование.
Метаязыки подразделяются навербальные и невербальные и
обладают общим строением, включающим информационный
компонент (набор знаков) и процедурный компонент (набор правил
оперирования знаками).
Как было показано выше, естественноязыковые модели
целесообразно описывать с помощью теоретических
(лингвистических) моделей, имеющих форму метаязыков. Именно
поэтому в качестве инструмента исследования нами был выбран
формализованный язык. Семантический язык является метаязыком
описания семантики языка-объекта.
В §2 рассматривается денотативная область семантического
метаязыка, включающая исходные категории когнитивистики – такие,
как положение дел, событие, ситуация. Значительную роль при этом
играют участники событий. Каждый актант имеет ряд
функциональных признаков, характеризующих его именно как
участника данного события. Один и тот же актант может выступать в
разных ролях. И наоборот, у двух участников одного события может
быть одна и та же роль. Роль актанта зависит от его места в
когнитивной структуре. Между различными ролями одного актанта
не существует строгих границ, в зависимости от выраженности того
или иного признака роль актанта может изменяться. К свойствам
события относятся его пространственные параметры, а также
временнáя длительность.
В §3 описывается семантический метаязык фреймов. Он удобен
для целей описания структуры значения потому, что фреймы,
во-первых, обеспечивают гибкость описания, не свойственную в
такой большой мере другим способам семантического представления;
во-вторых, они обеспечивают относительную автономность описания
отдельных ситуаций; в-третьих, несмотря на это, они способны
описывать не только отдельные ситуации, но и классы ситуаций, что
соответствует задачам моделирования; в-четвертых, они могут
объединяться во фреймовые сети, предоставляя возможность
описывать сколь угодно большие объектные области.
Фрейм выступает как схематическое отображение отдельной
ситуации и потому является ее моделью. В свою очередь, модель – это
текст, составленный на семантическом метаязыке. Поэтому к
характеристикам фрейма могут быть отнесены такие аспекты текста,
как семантика, прагматика, синтактика, т.е., по Ч. Моррису, те
измерения, которые характеризуют семиотический объект.
Наша модель – это фрейм как комплекс простых пропозиций,
которые находятся между собой в логических отношениях. Конечные
узлы фрейма при этом содержат информацию об отдельных
обозначаемых объектах.
В используемой нами модели фрейм является
многокомпонентным образованием, смысловым представлением,
моделью, которая содержит в себе определенный объем данных,
описывающей некоторую типовую ситуацию или часть реальности.
Это такая единица знаний, которая организованна вокруг некоторого
понятия иерархически, содержит данные о типичном, существенном
и возможном для этого понятия, состоит из взаимосвязанных узлов.
Вслед за В.М.Савицким мы представляем фрейм как
развернутый текст на искусственном языке, в котором значение
глагола описывается какцелый «рассказ» с анализом сложных
взаимоотношений «персонажей» (актантов) и с представлением
последовательно сменяющихся действий, состояний, событий,
положений дел.
Для разработки фреймов необходим специальный метаязык. В
нашей работе в качестве универсального метаязыка описания
предлагается язык SESAME (Standard Events and Situations Artificial
MEtalanguage “искусственный метаязык типовых событий и
ситуаций”) – значимый акроним (sesame [siꞌsæmi] – “сезам”).
Символика этого названия состоит в том, что этот метаязык, как
волшебное средство, открывает доступ к скрытой структуре плана
содержания языка. Это язык, разрабатываемый в ходе нашего
исследования, предлагается в качестве методологического
инструмента семантических исследований.
Метаязык содержит глоссарий, который состоит из термов,
операторов и логических связок, и правила построения выражений на
базе глоссария. Ряд взаимосвязанных выражений представляет собой
текст на формализованном метаязыке, называемый сценарием.
В §4 описываются формулы семантического метаязыка и
правила их составления.
В §5 рассматривается общая композиция сценария, создание
которого начинается с проведения последовательного анализа
словарных дефиниций анализируемых единиц естественного языка.
Затем с его помощью выявляются актанты и сирконстанты события /
ситуации, описываемой словом, устойчивым словосочетанием,
сверхфразовым единством, текстом. И, наконец, происходит перевод
результирующей развернутой дефиниции на метаязык, после чего
осуществляется составление сценария – выстраивание череды
событий в виде последовательности узлов (сцен) сценария. На
завершающем этапе анализа осуществляется семантическая
интерпретация сценария на его терминалах, т.е. приписывание
актантам, сирконстантам, операторам конкретных значений из
описываемых событий и ситуаций.
В следующей главе мы рассмотрим процедуру
формализованного описания событий на основе
вышеохарактеризованного метаяыка.
ГЛАВА III. СЕМАНТИЧЕСКОЕ ПРЕДСТАВЛЕНИЕ СОБЫТИЙ
1. Виды событий и их ролевая структура
В Главе III рассматривается такая разновидность положений дел,
как события, которые в разделе 2 Главы II определены как нечто
происходящее во времени, в отличие от фактов, которые носят
панхронический характер. Таким образом, протекание во времени
есть главный признак события.
В нашей работе в целях удобства под событием понимается не
только какой-либо элементарный акт (e.g. Bill scratched his head), но и
более сложные акты, которые состоят из нескольких взаимосвязанных
элементарных действий и могут рассматриваться как единое событие.
Так, например, комплексное действие «забить гвоздь» состоит из
элементарных действий, описываемых алгоритмом: 1) взять в правую
руку молоток; 2) взять в левую руку гвоздь; 3) приставить гвоздь
острием к деревянной поверхности и удерживать его; 4) ударять
молотком по шляпке гвоздя, пока он полностью не войдет в дерево.
Наличие у предмета того или иного свойства не является
событием, т.к. свойство не «происходит»; оно представляет собой
постоянный бытийный признак. Таково, например, свойство
электропроводности, присущее металлам.
Ядром любого события является процесс, под которым мы
понимаем изменение по одному или нескольким взаимосвязанным
параметрам.
В тех случаях, когда процесс является спонтанным изменением
значений параметров, его именуют динамическим состоянием (e.g.
The snow melted. The pressure is increasing. The situation took a turn for
the worse).
Когда значения параметров непрерывно воспроизводятся (то
есть поддерживаются на постоянном уровне), такое положение дел
называется статическим состоянием (e.g.The pressure is stable. He
stood motionless. The amendment remains in force). Неизменность
значений параметров обеспечивается не тем, что ничего не
происходит, а тем, что происходящие процессы способствуют
неизменности этих значений. Так, постоянство температуры в котле
обусловлено тем, что приток и отток тепловой энергии
сбалансированы.
В тех случаях, когда процесс представляется как
причинно-следственная цепь, как некое изменение, которое
производит один актант (каузатор) в другом актанте (каузате) или в
самом себе, его называют действием. В случае, когда действие одного
актанта направлено на другого, это называют воздействием; если
действие актанта направлено на себя, включая приведение самого
себя в состояние активности, оно именуется самовоздействием.
Воздействие актантов друг на друга, а также совместное воздействие
актантов на объект являются комплексными действиями и
определяются как взаимодействие.
По направленности воздействия делятся на два вида:
индуктивные (в которых вектор воздействия направлен от каузатора
к каузату) и акцептивные (в которых вектор направлен от каузата к
каузатору).
Примериндуктивноговоздействия: I fed the goat and took care of it
(D.Defoe. Robinson Crusoe).
Пример акцептивного воздействия: I had beefsteak for luhch.
Пример самовоздействия: In winter I get up at night// And dress by
yellow candlelight (R.L. Stevenson). Пример взаимодействия: They
kissed each other (воздействие друг на друга) and the child (совместное
воздействие на объект).
По онтологическому статусу действия подразделяются на
физические (совершающиеся в физическом пространстве),
ментальные (совершающиеся в личностном мире субъекта,
когнитивном пространстве) и комбинированные (совмещающие
ментальные и физические). К числу комбинированных действий
относятся, например, предметно-практические целенаправленные
действия с материальными объектами, а также акты коммуникации,
имеющие идеальный и материальный аспекты.
Пример физического действия: The wind sprang up, and a hail of
buds //About me rolled (H. MacDiarmid).
Пример ментального действия: I can think of six thin things and
six thick things, too (скороговорка).
Пример предметно-практического действия: To carry all these
things to the shore, I made a raft from parts of the ship (D.Defoe.
Robinson Crusoe).
Пример коммуникативного действия: I’ll tell you, shall I,//
Something I remember (E.Farjeon. It was Long Ago).
К коммуникативным действиям относится и ментальное
воздействие, то есть «такое воздействие одного субъекта на другого,
которое преследует цель изменить нечто в когнитивном мире этого
другого субъекта и протекает в знаковой (главным образом
вербальной) форме» [Савицкий 1993а: 45].
Пример ментального воздействия: He made her melancholy, sad
and heavy (W.Shakespeare. Love’s Labour’s Lost).
Физические события происходят в обычном пространстве
внешнего мира, а ментальные события (умственные операции,
которые производятся в ходе моделирования реальности)
совершаются в ментальном пространстве, то есть внутреннем мире
индивида. В отличие от физического события, ментальное событие
должно быть «локализовано в пространстве действующих субъектов:
видит, слышит, чувствует, стремится … конкретный субъект. С
формальной точки зрения это означает, что описания когнитивных
событий должны обязательно индексироваться именами субъектов»
[Ишмуратов 1987: 30].
На аргументных местах семантических предикатов,
соответствующих перечисленным выше видам действий, находятся
термы, которые представляют актантов в конкретных ситуационных
ролях. При этом ситуационные роли разделяются на более
конкретные суброли. Поэтапное наращивание сем на речевой каркас
дает иерархию ролей по степени абстрактности / конкретности.
Так, роль “каузатор” (причинитель) в зависимости от
направленности действия подразделяется на более конкретные
суброли “индуктор” (каузатор индуктивного воздействия) и
“акцептор” (каузатор акцептивного воздействия). По параметру
субъектности эта семантическая роль подразделяется на суброли
“агенс” (субъект, то есть сознательный инициатор действия) и
“квази-агенс” (несубъект, то есть актант, не имеющий осознанной
инициативы действия).
Примеры агенса индуктивного действия:
I shot an arrow into the air (H.W.Longfellow).
A black hen lays a white egg (пословица).
Примеры квази-агенса индуктивногодействия:
Rough winds do shake the darling buds of May (W.Shakespeare).
The tempest hath drowned me (Psalm LXIX: 18).
Пример агенса акцептивного действия:
Peter Piper picked a peck of pickled peppers (скороговорка).
Пример квази-агенса акцептивного действия:
Stapleton ran into Grimpen Mire, to be swallowed by the mud (A.C.
Doyle).
Роль “каузат” подразделяется на суброли “пациенс” (объект
воздействия) и “продукт” (объект, появляющийся в результате
действия).
Пример пациенса:
Little strokes fell great oaks (пословица).
Пример продукта:
He could build houses…and raise walls (C.G. Johnson).
Сказанное выше может быть изображено схематически:
КАУЗАТОР КАУЗАТ
индуктор акцептор
агенс квази-аг
енс
агенс квази-аг
енс
пациенс продукт
Рис. 1. Ролевая структура каузации
Этот граф показывает только верхние уровни иерархии,
поскольку отобразить всю разветвленную иерархию ролей в рамках
одной работы не представляется возможным. В соответствии с
тематикой языкового материала нашего исследования мы приведем
лишь часть дальнейшего ветвления суброли “агенс” (см. рис. 2).Эти
суброли коррелируют с соответствующими субролями ролей
“пациенс” и “конструкт”.
Так, суброль “агрессор” роли “агенс” связана с субролью
“жертва” роли “пациенс”; суброль “репродуктор” роли “агенс” – с
субролью “копия” роли “продукт” и т.д. в том отношении, что каждая
из этих пар находится на первом и втором аргументных местах в
падежном фрейме одного и того же предиката.
АГЕНС (СУБЪЕКТ ИНДУКТИВНОГО ВОЗДЕЙСТВИЯ)
конструктор
(созидатель)
реструктор
(изменитель)
деструктор
(разрушитель)
креатор
(творец
нового)
рекреатор
(восстановитель
прежнего)
репродуктор
(воспроизводитель
по образцу)
модификатор
(видоизмени-т
ель)
конвертор
(превратитель)
агрессор
(субъект)
стихия
(квази-с
убъект)
Рис. 2. Разновидности суброли “агенс”
Актанту в роли “модификатор” свойственно изменение
структуры объекта при сохранении его качественной определенности
(например, the painter touched the sketch), в отличие от конвертора,
который изменяет объект путем замены его категориальных
признаков, что приводит к превращению объекта в новое качество
(например, Let us turn swords into ploughshares).
При описании события большое внимание уделяется точке
зрения. Так, инфекционное заболевание можно рассматривать и как
динамическое состояние организма, и как воздействие микробов на
организм; труд ваятеля можно представить и как создание
произведения, и как превращение глыбы мрамора в статую. Бывают и
более сложные виды действий: например, порой трудно разграничить
восстановление объекта (скажем, храма) на фундаменте
прежнегоразрушенного, его воспроизводство (т.е. копирование по
образцу прежнего) и создание нового объекта (если имеет место
отклонение от прежнего образца). Соотношение разновидностей
действия определяется в данном случае степенью сохранности
старого объекта и величиной отклонения от его старой формы.
Существуют не только простые, но и составные роли, которые
возникают в причинно-следственных цепях и опосредованных актах
действия. В таких случаях между субъектом и объектом / продуктом
действия может находиться посредник, который, с одной стороны,
подвергается воздействию субъекта (выступая в роли “пациенс”), а с
другой стороны, сам воздействует на объект (выступая в роли
“индуктор” или “акцептор”). При этом посредник повышает
эффективность воздействия и тогда называется “инструменталис”, т.е.
орудие / средство действия (термин Ч. Филлмора [1981а]), либо
снижает эффективность воздействия и тогда называется “протектор”.
Пример орудия:
Yet each man kills the thing he loves//…The coward does it with a
kiss,// The brave man with a sword! (O.Wilde).
Пример протектора:
The cameras are protected inside weatherproof housings and
connected to a shared IP network <http://www.babla.ruprotect>.
Одушевленный актант, используемый другим актантом в
орудийной функции, называется серв (< лат. servus “раб; слуга”).
Пример серва:
I keep six honest serving men//...I send them over land and sea// I
send them East and West // But after they have worked for me,// I give
them all a rest (R. Kipling).
Одушевленный актант, который выполняет протекционную
функцию, именуется защитником (если активно реагирует на
деструктивное воздействие) либо охранителем (если он лишь
пассивно прикрывает своего подопечного).
Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]